Alunos com altas habilidades seriam identificados a partir da educação básica Divulgação

Tramita na Câmara projeto que determina a identificação dos alunos com altas habilidades ou superdotação na educação básica e superior. De acordo com a proposta PL 4700/12, do Senado, o poder público deverá instituir cadastro nacional desses alunos com o objetivo de fomentar a execução de políticas públicas destinadas ao desenvolvimento pleno das suas potencialidades.

Segundo o autor, o senador e ministro da Pesca, Marcelo Crivella, o Brasil necessita de uma política de estímulo às pessoas que possuem alto índice de Quociente de inteligência (QI), visto que  o País desperdiça muitos talentos que poderiam contribuir para o seu desenvolvimento. “Um dos maiores gargalos nessa área diz respeito às dificuldades do sistema educacional para identificar os alunos superdotados ou talentosos, proporcionando-lhes serviços pedagógicos suplementares e especializados que os motivem a permanecer na escola e a desenvolver plenamente suas habilidades de destaque”, afirmou.

O projeto tramita em caráter conclusivo e será examinado pelas comissões de Educação e Cultura, e de Constituição e Justiça e de Cidadania.