Linguagens encerra aulão do Vai Cair no Enem no Recife
Com poesia, professora de redação apresentou elementos usados nas questões de Linguagens do Enem
Fechando a série de aulões que o Vai Cair no Enem promoveu em vários Estados do Brasil, o aulão deste sábado (26) foi encerrado com a disciplina de Linguagens, sendo ministrada pela professora Josicleide Guilhermino. O evento foi sediado na UNINASSAU - Centro Universitário Maurício de Nassau, no Recife.
Com um poema sobre o amor, Josicleide Guilhermino abriu a sua aula para falar sobre os tópicos do caderno de Linguagens do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Dentro do campo das artes, a professora abordou o tema usando assuntos das artes contemporânea, artes cênicas e as artes plásticas e visuais. Na literatura, sempre presente nas questões da disciplina, a docente perpassou por interpretação de poemas, intertextualidade, romantismo no Brasil e primeira e segunda geração modernista.
Nas artes, Josicleide explicou que ela adentra nas linguagens de forma minimalista, ou seja, usando o mínimo de elementos possíveis para ser interpretada. "Tem uma imagem clássica do minimalismo que representa Hitler e Chaplin. E quando a gente olha para imagem, eles são idênticos. A única coisa que faz a gente saber que é Hitler ou Chaplin é apenas o chapéu. O mínimo de elementos, eu passo máximo de informações", exemplifica.
No tópico de literatura, a educadora ressaltou que o gênero mais cobrado é o poema. Segundo a docente, o maior quantitativo de questões vinculadas a interpretação provém dos poemas. Se tratando das questões de interpretação, você precisa estar atento a dois elementos: a compreensão e a interpretação em si", destacou. Sobre os poetas, a professora citou um dos qua mais apareceram nas edições passadas do Enem, Carlos Drummond de Andrade.
Perguntada pelo apresentador do aulão e editor do LeiaJá, Nathan Santos, sobre apostas para o Enem, a professora disse que normalmente não faz apostas, mas, sim, levantamentos do que pode ser pautado no caderno de Linguagens a partir dos assuntos da atualidade."Geralmente os alunos sabem que eu não faço apostas. Mas anualmente faço um levantamento que é vinculado ao segundo semestre do ano passado e o segundo semestre desse ano. O Enem é uma prova que a cada ano vem crescendo essa questão da atualidade. Então, o aluno precisa saber o que está acontecendo ao seu redor", recomendou. Confira a aula completa:
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