Com a chegada do mês de fevereiro, terminam as férias escolares e os estudantes precisam retornar ao dia a dia de tarefas, provas e preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Entre dificuldades para se readaptar aos horários de aulas, saudade dos amigos e o nervosismo para escolher uma profissão e entrar na universidade depois do terceiro ano, os jovens experimentam diversos tipos de sentimentos no momento de retomar os estudos.
Sentimentos e preparação
##RECOMENDA##Maria Eduarda Pereira tem 16 anos de idade, está no terceiro ano do ensino médio no Colégio Motivo e conta que, para estudar todos os assuntos sem acúmulo, gosta de saber sobre os conteúdos aprendidos cada dia e depois fazer apenas revisões. “Eu gosto de estudar sozinha, fazer mapa mental e resumos”, conta a jovem.
Uma estratégia parecida é adotada por Matheus Campos, de 17 anos, também no 3º ano do Colégio Motivo. Ele explicou que depois de estudar o assunto do dia, costuma rever o tema de forma mais leve nas semanas seguintes. “Eu estudo o assunto e na outra semana eu tento fazer questões dele, não necessariamente voltar a estudar com tanta intensidade como no dia em que foi dado, mas estar sempre fazendo questões e resumos”, disse ele.
Geovanna Victoria Jacinto da Silva, de 17 anos, é aluna do 3º ano da Escola de Referência em Ensino Médio (Erem) Santos Dumont há três anos e conta que a volta às aulas traz consigo uma mistura de sentimentos bons e ruins. “Vai começar tudo de novo, as noites sem dormir, as manhãs doloridas, o cansaço mental, mas ao mesmo tempo é bom pois são meus últimos momentos com as pessoas que eu amo e que o próprio ensino médio me presenteou”, diz a estudante.
Questionada sobre os estudos e o futuro na universidade, Geovanna explica que o último ano de colégio é o mais estressante de todos devido ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). “Me sinto muito frustrada e nervosa sempre, mas sempre tento respirar fundo e dar um passo de cada vez”, disse a jovem, que também explicou que já pensou em muitas opções de curso superior e no momento deseja fazer nutrição.
Júlia Domingues Marinho deseja cursar medicina, tem 17 anos e está no 3º ano do Colégio Marista São Luís. Para ela, a volta às aulas é “uma época em que a gente carrega muita ansiedade e muito saudosismo”, e não seria diferente no terceiro ano, que é o último dos tempos de escola.
A estudante explica que a adaptação à rotina é cansativa, mas ainda assim é bom retornar. “Um novo ano, novos professores, desafios, rotina... algo que vai deixar saudade”, disse ela. Perguntada sobre a rotina de estudos para a escola e o Enem, Júlia contou que sente o peso, além de uma pressão imensa, devido ao curso que deseja.
Para 2020, a expectativa da estudante é alcançar o equilíbrio em busca da aprovação. “A expectativa é transformar esse ano, acima de várias coisas, em um ano leve e balanceado, o que é meio complicado mas faz parte. Tudo isso com intuito de passar e poder seguir a minha vocação”, afirmou a jovem.
Para o professor de Física Antônio Lorena, é muito importante que os alunos comecem a se dedicar aos estudos, tanto às provas escolares quanto ao Enem, desde o início do ano. “Não adianta só assistir aula. Tem um trabalho muito forte extraclasse. Esse trabalho tem que ser muito bem desenvolvido e amadurecido no primeiro semestre, para que no segundo o aluno venha e já se sinta mais capaz de enfrentar os vestibulares”, disse ele.
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