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O desembargador Clésio Rômulo Carrilho Rosa, do Tribunal de Justiça da Bahia, acolheu o pedido do Ministério Público estadual e concedeu liminar suspendendo a lei que obrigava os alunos da rede pública de Ilhéus, no litoral sul da Bahia, a rezar o Pai Nosso antes do início das aulas.

O projeto de lei, apresentado pelo vereador Alzimário Belmonte (PP), foi aprovado pela Câmara e sancionado em dezembro do ano passado pelo prefeito de Ilhéus, Newton Lima (PT). A lei foi colocada em prática no início do ano letivo, em fevereiro.

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Os promotores do MP alegaram que a regra é inconstitucional, por ferir o princípio de liberdade de religião, apesar de a lei não prever fiscalização ou punições a quem a desrespeitar.

Nesta quarta-feira, um estudante do 5º ano do Colégio Estadual Enéas Carvalho, localizado na região metropolitana de João Pessoa, na Paraíba, disparou vários tiros contra alunos da instituição de ensino.

De acordo com o Centro Integrado de Operações (Ciop) da Polícia Militar paraibana, pelo menos três pessoas teriam sido atingidas. As vítimas que tiveram ferimentos leves foram socorridas e levadas para o Hospital de Emergência e Trauma de João Pessoa.

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As razões para o rapaz ter efetuado os disparos ainda é desconhecido. Nenhum registro de mortes.

Nesta quarta-feira, a Secretaria de Educação de Pernambuco (SE-PE) anunciou a abertura das inscrições para o Programa Nacional de Inclusão de Jovens 2012 (Projovem). Podem participar estudantes que não finalizaram o ensino fundamental e que tenham entre 18 e 29 anos.

Para se matricular, o aluno deve procurar a Gerência Regional de Educação (GRE) responsável pelas unidades de ensino da sua cidade, localizar a escola e fazer sua matrícula. De acordo com a Secretaria, as inscrições devem ser realizadas até o dia 30 deste mês e, no ato, é necessário a apresentação dos seguintes documentos: histórico escolar, comprovante de residência e RG.

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Clique AQUI e veja os endereços das gerências.

Segundo a SE, ao todo estão disponíveis 5,4 mil vagas e as aulas iniciarão no dia 7 de maio deste ano. A duração do programa será de 18 meses e além de formar o aluno no ensino fundamental, o participante será capacitado nas áreas de construção e reparo II, turismo e hospitalidade, agroextrativismo e metalmecânica.

O Projovem - De acordo com a Secretaria, 17 mil jovens já foram formados pelo programa. Os alunos que frequentam 75% das aulas e realizam as atividades educativas são beneficiados com uma bolsa mensal de R$ 100.     

A luta contra o mosquito da dengue ganhará o reforço dos alunos de escolas particulares do Recife a partir desta quinta-feira. Às 14h, dirigentes dos cerca de 200 colégios terão um encontro com a diretoria de Saúde Ambiental da Secretaria de Saúde do Município no auditório Capiba, no 15° andar do edifício sede da Prefeitura do Recife.

O objetivo da reunião é que os dirigentes sejam multiplicadores das informações sobre a doença dentro das escolas. Na ocasião, será distribuído um filme sobre o mosquito. A proposta é que cada escola apresente nas salas de aula o material educativo relacionado à história da dengue no município.

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A XV edição Encontro de Estudantes de Ciências Contábeis da região Nordeste (Erecic/NE) será realizada do dia 5 a 8 do mês de abril deste ano. O tema do evento é "Novas Normas da Contabilidade Pública: mudanças, oportunidades e desafios". A ideia da ação é debater as novas normas da contabilidade pública brasileira. Além disso, o encontro tem o objetivo de estimular a produção científica do educador.

A realização do evento será no Centro de Convenções da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), e de acordo com a universidade, são esperados mais de dois mil alunos no evento. A UFPE fica no endereço avenida Professor Moraes Rêgo, 1235, no bairro da Cidade Universitária, no Recife.

As inscrições devem ser feitas através do endereço eletrônico do encontro. Os valores da inscrição custam R$ 110 ou R$ 190, a depender dos benefícios escolhidos pelo participante.



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O pré-candidato do PT à Prefeitura de São Paulo, Fernando Haddad, defendeu nesta sexta uma maior integração entre governo do Estado e prefeitura paulistana para impedir o fim das aulas de reforço para alunos da rede estadual com dificuldades de aprendizagem. "Entendo que precisa ter mais interação entre as redes, mais cooperação entre a rede estadual e a municipal", disse o candidato, durante visita à região do Grajaú, na Zona Sul da capital.

Para Haddad, independentemente do fim dessas aulas atingirem os alunos da rede estadual, o prefeito também precisa "olhar para o problema". "O gestor municipal não pode considerar que o aluno de outra rede não seja sua responsabilidade", considerou. "As possibilidades de desenvolvimento educacional daqueles que não estão matriculados na rede municipal devem interessar ao prefeito porque são munícipes e nem sempre os munícipes estão sendo atendidos de maneira isonômica na duas redes. Há espaço para mais cooperação", apontou o ex-ministro da Educação.

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De acordo com Haddad, existe a percepção de que a rede municipal é melhor estruturada na capital que a rede do governo do Estado e que, por isso, a Prefeitura pode colaborar com o Estado. "Esteja onde estiver matriculado o munícipio é assunto da Prefeitura e nós (prefeitura) podemos fazer parte da solução", afirmou o pré-candidato do PT.

Haddad percorre nesta sexta alguns equipamentos públicos da região do Grajaú. A visita teve início por volta das 13h com um almoço com empresários da região. Haddad visitou também a sede de um programa que financia pequenos empresários. Depois, foi até a Ilha do Bororé onde andou de balsa. Por volta das 17h, visitou um Centro Educacional Unificado (CEU), construído na gestão Marta Suplicy (PT).

O Ministério da Educação (MEC) divulgou nessa sexta-feira (9) a realização do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa). De acordo com o MEC, estudantes de 15 a 16 anos de idade, de 902 escolas públicas e particulares, das 27 unidades da Federação, participarão de 2 a 31 de maio do programa. O processo de avaliação será composto por provas escritas de leitura, matemática e ciências. Parte dos estudantes ainda responderá testes eletrônicos de leitura e resolução de problemas matemáticos.

Segundo o Ministério, 902 escolas foram selecionadas para representar o Brasil no exame internacional. As instituições de ensino são oriundas de áreas urbanas e do campo, de capitais e de cidades do interior, dos 26 estados e do Distrito Federal. A regra do Pisa diz que podem participar do exame alunos nascidos no ano de 1996, que estejam cursando do sétimo ao nono ano do ensino fundamental ou de qualquer sério do ensino médio. O MEC afirma que a amostra brasileira terá 25,7 mil alunos.

De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (Inep), que é responsável pela coordenação do Pisa no Brasil, a previsão é que o programa custará R$ 2,8 milhões. Várias ações receberão apoio financeiro frutos dos recursos, como por exemplo, seleção e treinamento de recursos humanos, infraestrutura e de treinamento, digitalização das provas, entre outras atividades.

O MEC explica que a cada edição do Pisa, que ocorre de três em três meses, o enfoque é sobre uma das áreas de conhecimentos avaliadas. Este ano, será a vez da matemática.

Dados do MEC - Segundo informações do MEC, no período do ano de 2000 a 2009, o Brasil aparece entre os três países que mais evoluíram no Pisa, conforma o boletim da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (Ocde), divulgado no ano de 2010. A educação brasileira evoluiu 33 pontos, no entanto, foi superada pelo Chile, que teve crescimento de 37 pontos, além de Luxemburgo, com avanço de 38 pontos.

O ministério também informa que os dados da Ocde relativos ao Brasil mostram que, no ano de2000, a média nacional das notas em leitura, matemática e ciências era de 368 pontos, e em 2009, a média subiu para 401 pontos. De acordo com a tabela geral da Ocde, o Brasil ocupa a 53ª posição. A avaliação de 2009 foi realizada em 65 países, 34 deles da Ocde. Participaram das provas 470 mil estudantes, onde desses, 20 mil eram brasileiros.

*Com informações do portal do MEC.

A assessoria de imprensa da Universidade de São Paulo (USP) informou ter barrado caminhões portando cerveja para dentro dos campus na zona oeste da cidade ontem e hoje, mas nove freezers com a bebida estão a postos a poucos metros de onde vai acontecer o show. Os freezers estão próximos ao Conjunto Residencial da USP (Crusp) e no início da noite estudantes estavam cercando o local com mesas para preparar a venda das bebidas.

Já está tudo a postos para o show da . O show Dia da Calourada Unificada da USP está previsto para começar às 22 horas de hoje. Um trio elétrico foi posicionado em frente a Praça do Relógio, entre o Conjunto Residencial da USP (Crusp) e o prédio da reitoria. Por volta das 19 horas, uma equipe realizava a passagem de som.

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Apesar das inspeções realizadas pela Guarda Universitária nos caminhões hoje cedo, os 16 banheiros químicos estão enfileirados ao longo da Rua do Anfiteatro. Uma faixa posicionada atrás do trio diz: "Quem cala consente. Eu não me calo".

Estudantes do 6° ao 9° ano do ensino fundamental de escolas que adotam o programa Mais Educação, podem participar do concurso Escola, roteiro e cinema. O objetivo do concurso é estimular os jovens a escrever, expressar ideias, sentimentos e aproximá-los do cinema e da televisão.

O tema do concurso é o lugar onde vivo. Antes de escrever o trabalho, o estudante deve escolher algo típico sobre os costumes da região onde reside, como lendas, tradições, testemunhos, memórias. A inscrição deve ser feita com um roteiro para um filme de curta-metragem de até três minutos, sinopse e dados de identificação do autor ou autores, além de carta do diretor da escola e pré-autorização dos pais ou responsáveis pelo estudante. Além disso, o autor deve eleger um gênero literário, tal como humor, terror, suspense, romance.

Na apresentação do trabalho, deve descrever as cenas e diálogos e prestar atenção nos critérios que serão considerados na avaliação: correção linguística, clareza de expressão, coerência entre as cenas, criatividade, originalidade e representatividade geográfica. As inscrições devem ser feitas até 15 de abril e o prêmio será uma viagem à cidade de Salamanca, na Espanha, em setembro deste ano.

O processo seletivo será realizado da seguinte forma: Uma comissão vai escolher entre os inscritos até 25 trabalhos que serão enviados para uma comissão julgadora (formada por especialistas indicados pelo Ministério da Educação - MEC - e Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação, Ciência e Cultura - OEI -). Cabe à comissão selecionar até cinco roteiros que serão produzidos pela TV Escola, do MEC, no mês de julho. Em setembro, os autores viajam a Salamanca para a exibição dos filmes durante evento do Programa para o Fortalecimento das Línguas da Íbero-América na Educação.

Os estudantes podem enviar os roteiros por e-mail: roteiros@oei.org.br ou por carta registrada para OEI Brasília – SHS quadra 6, conjunto A, sala 919 – Business Center Tower – Complexo Brasil 21 – Brasília – DF, CEP 70316-109.

O concurso Escola, roteiro e cinema é promovido pelo MEC, em parceria com a OEI. 

Para conferiro regulamento, clique aqui.

O Ministério da Educação (MEC) espera incluir 1,9 milhão de novos alunos nas redes de ensino integral, somando um total de 5 milhões de estudantes em 2012. As escolas urbanas e rurais pré-selecionadas pelo MEC para oferecerem ensino integral têm até o dia 15 de fevereiro para aderirem ao Programa Mais Educação.

Segundo o MEC, 14,2 mil escolas urbanas e 14,5 mil escolas rurais foram pré-selecionadas em 2012. Desse total, 3,1 mil novas escolas solicitaram o acesso ao Sistema de Informações Integradas de Planejamento, Orçamento e Finanças do MEC (Simec) para fazerem o cadastro.

As escolas pré-selecionadas devem acessar o site do Simec por meio de senha fornecida pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (Fnde). Ao se registrarem, as escolas devem informar quantos alunos serão atendidos e escolher as atividades que serão desenvolvidas. As instituições que já participavam do programa devem atualizar o número de alunos e informar quais atividades devem ser implementadas.

Além do ensino regular, as escolas devem escolher seis atividades para desenvolverem com os alunos. Entre elas estão o acompanhamento pedagógico, educação ambiental, esporte e lazer, direitos humanos em educação, cultura e artes, cultura digital, promoção da saúde, comunicação e uso das mídias, investigação no campo da natureza e educação econômica.

O programa Mais Educação criado em 2007, agrega às escolas públicas atividades sócio-educativas para melhorar a qualidade do ensino e diminuir a evasão escolar. As instituições que aderirem ao programa recebem do governo federal, recursos e suporte para implementar atividades no turno contrário ao ensino regular.

Os alunos novatos da rede estadual de ensino devem efetivar suas matrículas até esta sexta-feira (20). Em relação aos estudantes que perderam o prazo da pré-inscrição, a Secretaria de Educação oferece três dias (25 a 27 de janeiro), que serão destinados aos retardatários.

Para efetivar a matrícula, o aluno, pai ou responsável deve ir diretamente à escola pretendida, munidos dos seguintes documentos: transferência da escola de origem sem rasuras, certidão de nascimento, carteira de vacinação, comprovante de residência, requerimento de matrícula, termo de responsabilidade dos pais, ficha do perfil socioeconômico da família e duas fotos 3x4.

Este ano, foram disponibilizadas 214.677 mil vagas, somente na rede estadual de ensino. Destas vagas, 83.294 são para a Região Metropolitana do Recife e 131.383 para as escolas do interior do Estado.

A Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) tornou público o edital de inscrição e pré-seleção de universitários para participarem do Programa Ciência sem Fronteiras, que promoverá intercâmbio acadêmico, estágios e cursos de idiomas na França, Itália, Reino Unido e Alemanha e nos Estados Unidos. Os interessados podem realizar suas inscrições até o dia 12 de janeiro de 2012, nos horários das 08h:30 às 12h, como também, das 14:30 às 16h:30, na sala da Coordenação de Cooperação Internacional – 1º andar da Reitoria. O local fica nas instalações da UFPE, localizada no endereço Avenida Professor Moraes Rego, 1235 - Cidade Universitária, no Recife.

O formulário de inscrição e o edital da seleção estão disponíveis no site da Cooperação Internacional da UFPE. O aluno também deverá fazer a sua inscrição individual no site do Programa Ciências sem Fronteiras, até o dia 15 de janeiro de 2012.

A ideia do programa é disponibilizar oportunidade para docentes brasileiros em universidades de excelência, além de possibilitar o estágio programado de pesquisa ou inovação tecnológica em indústria, laboratório da própria universidade e centro de pesquisa. Os estudantes brasileiros terão acesso a grandes instituições de elevado padrão de qualidade e complementarão a sua formação, dentre outros benefícios.

Para a ação serão priorizados os seguintes segmentos de estudo: engenharias e demais áreas tecnológicas; ciências exatas e da terra: física, química, biologia e geociências; ciências biomédicas e da saúde; computação e tecnologias da informação; tecnologia aeroespacial; fármacos; produção agrícola sustentável; petróleo, gás e carvão mineral; energias renováveis; tecnologia mineral; biotecnologia; nanotecnologia e novos materiais; tecnologias de prevenção e mitigação de desastres naturais; biodiversidade e bioprospecção; ciências do mar; indústria criativa; novas tecnologias de engenharia construtiva; e formação de tecnólogos.

Poderá participar o aluno matriculado em graduação de bacharelado da UFPE nas áreas citadas anteriormente, com nacionalidade brasileira, que demonstre domínio sobre o idioma do país de destino, entre outras características. A perspectiva é que os alunos iniciem suas atividades no exterior entre os meses de agosto e setembro do próximo ano.  

A disciplina de química nem sempre é bem aceita pelos alunos na escola, porque, muitos deles, acham que é uma matéria difícil. No entanto, existem alguns estudantes que além de gostar, também participam de competições de química e conseguem destaque na disputa. Na tarde dessa segunda (12), foram premiados 54 alunos que participaram da Olimpíada Pernambucana de Química (OPEQ), ação oriunda da parceria entre o Espaço Ciência e o Departamento de Química Fundamental da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

As categorias de premiação se dividiram em três modalidades (1,2 e 3), envolvendo alunos do 1º, 2º e 3º ano do ensino médio, respectivamente. Para cada modalidade, foram 3 medalhas de ouro, 5 de prata e 10 de bronze. Ainda houve menções honrosas para alguns alunos que não foram premiados e professores que orientaram os estudantes durante a competição.

Matheus Pereira, 15 anos, do BJ Colégio e Curso, recebeu medalha de prata na modalidade 2. Segundo ele, o estudo prévio foi essencial. “O colégio me preparou muito bem e ganhar a medalha foi muito gratificante", disse. Alex Alcino, 16, do Colégio Boa Viagem, também ganhou a prata na modalidade 2. “Eu recebi suporte para estudar e ainda esperava mais, por isso vou me preparar para o próximo ano”, adiantou o participante.

Do município de Macaparama, interior do Estado, veio o aluno Gileated Kelvin, 15. O jovem foi medalha de ouro na  modalidade 1. Para ele, a ajuda familiar foi muito importante. “Meu pai é professor de química e isso foi mais um motivo para estudar. A premiação vai me dar mais oportunidades, pois, é uma conquista pessoal”, frisou. Ele é da Escola Benedito de Moraes Guerra, da rede píblica. Outro primeiro colocado, mas  da modalidade 3, foi o aluno do Colégio Damas, George  Augusto, 17. Ele disse que participou da OPEQ por acaso: “Eu estava estudando só para vestibulares, e um professor me deu uma dica para participar da OPEC. Graças a Deus, eu consegui a premiação”.

O coordenador da OPEQ, o professor de química da UFPE Antônio Carlos Pavão, falou da importância da Olimpíada para a educação de Pernambuco: “É uma motivação para o estudo da química, e é uma importância muito grande para a educação e a vida dos próprios alunos”. Pavão deixou um recado para os alunos que não gostam da matéria: “Temos que quebrar o conceito ruim da química, pois, ela é muito útil para todos nós”.

A competição abrangeu escolas públicas e privadas, nos meses de agosto e setembro deste ano. No Estado, 16 mil estudantes inscreveram-se para a primeira fase, e, na segunda fase, 717 estudantes representaram 110 escolas inscritas.

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Falta maior envolvimento dos estudantes no processo avaliativo do Enade (Exame Nacional do Desenvolvimento do Estudante). Essa foi à principal conclusão e ponto defendido pela diretora acadêmica do Grupo Ser Educacional, Simone Bérgamo, ao analisar, superficialmente, o rendimento das instituições de ensino superior no resultado do Enade que saiu nesta quinta-feira (17).

De acordo com os dados do Ministério da Educação (MEC), apenas 8% das instituições de ensino de todo o País tiveram bons resultados. Dos 4.143 mil cursos de saúde avaliados em 2010 pelo Enade, 594 deles tiveram um resultado insatisfatório no Conceito Preliminar de Curso (CPC). Ao todo, 683 instituições de ensino superior tiveram um desempenho aquém da média. Em Pernambuco, são 39 instituições A essas entidades, os dados mostraram que o indicador variou com u.ma nota de 1 ou 2. Apesar disso, os dados do MEC mostraram que a maioria das instituições teve um conceito entre 3 e 5, nota considerada boa.

Segundo a diretora, apesar do bom rendimento das instituições que tiveram um conceito de 3 a 5, o pouco comprometimento dos estudantes com o exame ainda vem contribuindo, significativamente, para o baixo aproveitamento de algumas instituições no exame. Para que os estudantes fiquem mais empenhados com o processo e as notas do Enade venham melhorar, uma solução é apontada: “Se as notas deles fossem para o histórico escolar aí seria diferente. Se eles soubessem que a nota ruim que eles tirassem no Enade poderia entrar no histórico, eles teriam mais responsabilidade sobre à nota. Eles fariam uma prova mais consciente”, falou a diretora. 

Para as instituições que tiveram um conceito insatisfatório, variando entre 1 e 2, o MEC realizará uma vistoria para melhorar a qualidade do ensino. Caso o problema já venha se repetindo nessas instituições, penalidades serão aplicadas.

ESTADO - Em Pernambuco, nenhuma instituição atingiu o conceito 5. Os melhores resultados no IGC foram da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), que obtiveram o conceito 4. O pior desempenho foi da Faculdade de Formação de Professores de Serra Talhada, que está entre as nove entidades que obtiveram a nota 1.

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Confira os comentários dos alunos do primeiro ano logo após o primeiro dia de provas do Sistema Seriado de Avaliação da UPE. 

Ansiedade, angústia, otimismo e apreensão. Essas são algumas sensações que perseguem os estudantes nos momentos que antecedem a realização dos processoas seletivos. Para os estudantes da cidade, que realizarão neste final de semana o Sistema Seriado de Avaliação (SSA) da Universidade de Pernambuco (UPE) a expectativa é a mesma.Confira o comentário de alguns feras no vídeo abaixo.

Alunos de 300 escolas, das redes municipal e estadual de Olinda, terão a comemoração do Dia das Crianças antecipado. A programação, que acontecerá nesta terça-feira (11), contará com passeio turístico pelo Sítio Histórico, oficina de maracatu e apresentação de orquestra de frevo. A festança está sendo organizada pela Secretaria de Patrimônio e Cultura de Olinda e a Patrulha Escolar - programa de ação preventiva que a Polícia Militar de Pernambuco desenvolve a fim de atenuar os problemas de segurança nas comunidades escolares.

As atividades começarão no início da manhã, quando centenas de alunos serão levados para conhecer ou rever o Sítio Histórico de Olinda. Na ocasião, eles serão acompanhados por professores, integrantes da Patrulha Escolar e serão recepcionados por guias, que contarão histórias peculiares e curiosas sobre Olinda durante o passeio turístico.

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“A Prefeitura tem a intenção não apenas de oferecer um dia de lazer, mas também de levar um pouco da história e da Cultura de Olinda para esses jovens cidadãos e ter a colaboração do programa Patrulha Escolar na promoção dessas aulas espetáculos na nossa Cidade Alta é uma das formas mais positivas de unir o histórico com a vivência diária das crianças”, explicou a secretária de Patrimônio e Cultura de Olinda, Márcia Souto.

Além da aula prática, a prefeitura da cidade está preparando uma programação divertida para a criançada com apresentações culturais com temas voltados para Olinda e para Pernambuco. Desta forma, as crianças podem aguardar muito frevo, maracatu e passistas.

“O objetivo desse dia especial é ampliar ainda mais o projeto da Patrulha Escolar, que no dia a dia atua nas escolas da rede pública proporcionando uma cultura de paz para a comunidade escolar, através de ações preventivas, pedagógicas e sociais”, comentou o capitão Julierme de Moura.

Cerca de dez mil alunos das escolas municipais, estaduais e particulres do Paulista desfilam neste sábado pelas ruas da cidade. Tendo como tema “Objetivos de Desenvolvimento do Milênio”, a Secretaria de Educação municipal promove o Desfile Cívico Estudantil, que contará com a prticipação de 65 escolas.

Para a apresentação, foram chamadas 28 bandas marciais do município e da Região Metropolitana Do Recife. A concentração será na rua do Abacaxi, no centro da cidade e segue em direção ao prédio da Prefeitura, na Avenida Floriano Peixoto, a partir das 14h

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A política de expansão das universidades federais do governo Lula (2003-2010) não conseguiu reduzir as desigualdades sociais e econômicas que sempre predominaram nas instituições públicas de ensino superior do País. Em cinco das 14 novas universidades há mais ricos que pobres, em oito a porcentagem de alunos brancos é maior que a média nacional, enquanto que a de alunos que se declararam pretos é menor que a média em nove delas.

É o que mostra levantamento do jornal O Estado de S. Paulo nas 14 universidades criadas pelo ex-presidente com base em cruzamento de dados da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), que em 2010 entrevistou 19.691 alunos de 53 das 56 universidades federais do País. Na terça-feira, a presidente Dilma Rousseff anunciou a criação de mais quatro federais.

O governo Lula criou várias medidas para aumentar o acesso das camadas mais pobres à universidade pública. O sistema de cotas sociais e raciais, por exemplo, foi adotado por 20 universidades federais de 14 Estados. A criação, em 2009, do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) - que seleciona estudantes para vagas em universidades federais por meio da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) - deu chance para que um estudante de um Estado possa cursar uma federal de outro. Neste ano, o Sisu registrou 2 milhões de inscrições.

Os recortes feitos pela reportagem, porém, indicam que o avanço na inclusão ainda é lento. Em cinco das novas universidades da era Lula, por exemplo, a proporção de alunos ricos varia de 68% a 84% - bem maior que a média das 56 federais existentes (56%).

A Universidade de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA) lidera a lista das instituições com maior proporção de alunos ricos, ou seja, das classes A e B. Lá, além de 84,85% dos estudantes que pertencem a essas classes, 91,67% são brancos e 75,76%, mulheres. "O perfil do nosso aluno é similar ao dos estudantes da Região Sul, com as peculiaridades da área da saúde", diz o pró-reitor de Extensão e Assuntos Comunitários, Luís Henrique Telles da Rosa.

Entre as diversas explicações para os porcentuais estão o fato de ser uma instituição pequena e voltada especificamente para uma área, na qual é tida como uma das melhores do País, o que a faz ser bastante concorrida. Assim, acaba selecionando os alunos que tiveram chances de se preparar nas melhores escolas.

A mesma desigualdade é verificada quando se trata da divisão por raça, cor e etnia. Os estudantes brancos são maioria em oito das novas universidades, com índices que variam de 71,14% da Universidade Federal do ABC a 91% da UFCSPA. A média das federais brasileiras é de 53,59%. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

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