Três estudantes da Escola Técnica Estadual (Etec) Jaraguá, em São Paulo, desenvolveram um trabalho educativo para a comunidade através da música chamado "Visões do Rap".  

Henrique Malafaia, Matheus da Silva e Murilo de Oliveira são os autores do projeto que consiste em um plano de aula, que aborde temas como racismo, degradação do planeta, política nacional, questões contemporâneas e identidade de gênero, através do ritmo musical. “Eu não ouvia muito rap até entrar na Etec. Quando conheci o Murilo, comecei a prestar mais atenção nas letras. Passamos a ler cada vez mais sobre o assunto e a escutar mais músicas”, conta Matheus.

Com ajuda dos docentes, foi desenvolvido um kit com material didático, documentários, músicas para debate e uma atividade de avaliação para o professor aplicar em sala. O projeto é destinado às disciplinas de sociologia, história e filosofia do Ensino Médio e história para o nono ano do Fundamental. Cabe ao professor escolher o tema e a maneira de abordar o conteúdo.

“O maior intuito do ‘Visões do Rap’ é quebrar preconceitos de todos os tipos, seja sobre estilo musical, racismo ou identidade de gênero. Vamos deixar o projeto como o nosso legado para a escola”, afirma Murilo.