Tópicos | fórmulas

Uma das preocupações dos estudantes que vão fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é com as disciplinas que exigem cálculos e que precisem de fórmulas. Decorar as estruturas pode causar receio, mas não precisa ser difícil.

O LeiaJá, em parceria com o Vai Cair No Enem, listou, com ajuda de professores das áreas de Ciências da Natureza e matemática, algumas das fórmulas mais importantes que podem ser cobradas no Enem. Confira:

##RECOMENDA##

Matemática – Rick Araujo

Escala

E = d/D

Onde:

E = Escala

d = distância representada no mapa/desenho

D = distância Real

Importante:

Se a Escala relacionar a área do desenho sobre a área do Real (a/A) deve-se colocar a Escala ao quadrado e o mesmo vale para o volume que se coloca a Escala ao cubo.

Probabilidade

P(A) = n(A)/n(S)

Onde:

S = Espaço amostral

A = Evento do espaço amostral

n(S) = número total de casos possíveis

n(A) = números de casos favoráveis ao evento  

Dica do professor:

Prob. = Desejo (O que eu quero) / Possível (O que eu tenho) 

Importante: 

Entre os assuntos que mais caem no Enem. Probabilidade é o evento sobre o espaço amostral.

Probabilidade condicional

P(A/B) = n(A ∩ B)/n(B)

Dica do professor:

Prob.Cond. = Quero Restrito / Restrição

Importante: 

Sejam A e B eventos não vazios de um espaço amostral Ω. Denominamos de probabilidade condicional da A em relação a B e indicamos por P(A/B) a probabilidade de ocorrer o evento A, já tendo ocorrido o evento B.

Matemática financeira – Juros simples 

J = C . i. t

Onde:

C = Capital

i = taxa (em porcentagem)

t = o tempo

Importante:

A taxa e o tempo "andam de mão juntas" ou seja, elas estão relacionadas, se a taxa cresce ao mês o tempo deve está em mês e assim sucessivamente a outros casos.

Matemática financeira – Montante

M = C + J

Onde:

M = Montante

C = Capital

J = Juros

Importante:

É possível calcular o Montante (valor referido ao que eu tenho após a aplicação dos juros)

Matemática financeira – Juros compostos

M = C [(1 + i) elevado a t]

Importante: 

A cotação de um Juros compostos é dado de mês a mês, cresce em cima do mês anterior e assim segue, como o regimento de uma PG, ou faz-se referência a uma função Exponencial.

Diferentemente do Juros Simples que o regimento do juros segue conforme uma PA ou, na visualização de função, uma função Afim.

Física – Gustavo Bruno

Lei de Ohm - Elétrica

U = R.i 

Velocidade média - Cinemática

V = d/t (v)

Equação fundamental da ondulatória - ondulatória

V = F. ¥ 

Calor sensível - calorimetria

Q = m.c.t 

Calor latente - calorimetria

Q = m.L 

2º lei de Newton - Mecânica

F = m.a 

Resistores em série - elétrica

Req = R1 +R2 … 

Resistores em paralelos - elétrica

1/req = 1/R1 + 1/R2… 

Química – Danylla Teles

Número de massa

A = p + n 

Onde:

A = número de massa

p = número de prótons

n = número de nêutrons 

Densidade

d= m/v

Onde:

d = densidade

m = massa

v = volume

Estudo dos gases 

Pv = nRT

Onde:

p = pressão

v = volume

n = número de substância

R = constante ideal dos gases

T = temperatura

Biologia – Leonardo Carrasco

Genética das populações – Fórmula do equilíbrio de Hardy-Weinberg

p² + 2pq +q² = 1

Onde:

p = Frequência de homozigotos dominantes 

pq = Frequência de heterozigotos

q = Frequência de homozigotos recessivos

A prova de matemática do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) pode ser motivo de nervosismo para os alunos por conta da quantidade de questões. Ao total, a disciplina contém 45 quesitos que devem ser respondidos pelos estudantes.

Pensando em auxiliar quem está se preparando para o Enem 2023, o LeiaJá conversou com o professor de matemática Ricardo Rocha, que listou as principais fórmulas para estudar. Segundo o docente, são os três grandes temas que caem na prova: progressão aritmética, volume e probabilidade.

##RECOMENDA##

Ricardinho, como é conhecido o professor, indica que progressão aritmética cai dentro do conteúdo de sequência. Já em volume de figuras, o mais recorrente tende a ser o volume do prisma. Probabilidade, por sua vez, é tema chave da prova, que, segundo o matemático, “todo ano cai no Enem”.

Confira a lista com as três fórmulas indicadas:

An = a1 + (n-1).r

Sendo:

An = termo geral

a1 = primeiro termo

n = número de termos

r = razão 

Volume do Prisma

V = Ab.h

Sendo:

V = volume

Ab = área da base

h = altura

Probabilidade

P/(A) = o que quero/o que tenho

Probabilidade é uma divisão do que eu quero pelo que eu tenho.

Enem 2023

A edição da prova deste ano será realizada nos domingos 5 e 12 de novembro. Os participantes devem conferir informações pela Página do Participante.

Em uma lista extensa de assuntos para estudar, os vestibulandos utilizam de opções mais criativas e dinâmicas para pôr em mente diferentes fórmulas e assuntos. No Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) não é diferente.

Com 180 questões assertivas, matemática e suas linguagens ocupam 25% da prova, tendo 45 questões. Para não se confundir com as diferentes fórmulas, estudantes costumam aproveitar-se dos macetes, que são truques de palavras e frases que se relacionam com as fórmulas matemáticas.

##RECOMENDA##

Para ajudar os alunos na organização destes macetes, o professor de matemática Ricardo Rocha fez uma lista de 10 macetes mais úteis para quem for prestar o Enem 2023:

1. “Vamos formular algo a 2”

V + F = A + 2

Fórmula de Euler

2. “Comigo não pode. Não pode, não pode!”

Cn,p = n!/p!.(n-p)!

Combinação 

3. “Dois pirraios”

C = 2.π.r

Comprimento da circunferência

4. O número π com 10 casas

Cada palavra corresponde a um número 

Sim = 3

É = 1

Útil = 4

E = 1

Fácil = 5

Memorizar = 9

Um = 2

Número = 6

Grato = 5

Aos = 3

Sábios = 6

5. Música da tabela trigonométrica

Um, dois, três eh eh

Três, dois, um

Dois em baixo em todo mundo

E raiz onde não tem um

Toque ali na sua tangente 

vem vem vem vem

Raiz de três sobre três 

Um raiz de três 

Demorou.

               30°       45°      60°

Sen     1/2.       √2/2.     √3/2

Cos.   √3/2.     √2/2       1/2

Tag.  √3/3.         1.           √3

6. “Ainda não arranjei 1 namorado rico”

An = a1+(n-1).r

Fórmula termo geral da P.A

7. “Sem namorada ? Arranja 1 namorada nova e divide para nós dois!”

Sn = (a1+an).n/2

Soma dos termos da P.A

8. Multiplicação por 10, 100 e 1000

Basta acrescentar zeros à direita do número.

32 x 10 = 320

32 x  100 = 3200

32 x 1000 = 32.000

9. Divisão por 5

Dobra o valor que está sendo dividido por 5 e volta uma casa decimal e coloca uma vírgula.

32/5

32x2 = 64

Volta uma casa e coloca a virgula 6,4

10. Adição de arcos

Sen (A+B) = Sen A.cosB- senB.cosA

Usando o poema de Gonçalves Dias:

“Minha terra tem palmeiras, onde canta o sabiá”

Sen A.cos B, Sen B.Cos A

Os cálculos integram a rotina de estudos dos vestibulandos como parte fundamental no processo de aprendizado de disciplinas como matemática, química e física. Para auxiliar os alunos na reta final, o LeiaJá pediu a professores que listassem as principais fórmulas que os alunos devem memorizar para a prova do Enem 2022.  

 

##RECOMENDA##

Matemática 

O professor Edu Coelho trouxe as fórmulas que estão nos assuntos mais recorrentes de matemática no Enem. Como dica, ele orienta a buscar o sentido da equação e entender como foi obtida. “É interessante que sempre que possível você consiga compreender algebricamente qual a demonstração da fórmula, porque treina o seu raciocínio matemático, suas habilidades algébricas e também facilita decorar a fórmula”, afirma.   

Escala 

Escala= Distância no mapa (d) / Distância real (D) 

Teorema de Pitágoras 

a²=b²+c² 

Análise Combinatória 

Arranjo  

Anp= n! / (n-p)! 

Combinação 

Cn,p = n! / p! (n-p)! 

Fórmula de Báskhara 

X = -b +-√Δ / 2.a 

Δ= b²-4.a.c 

Progressão Aritmética 

an = a1+ (n-1).r 

Sn= n (a1 +an) / 2 

 

Química 

Em química, a professora Selma Cagaroto destaca os seguintes temas: 

Diluição 

M1 V1 = M2 V2 

M1 = Molaridade inicial 

V1 = Volume inicial em litros 

M2 = Molaridade final 

V2 = Volume final em litros 

Concentração molar 

M = m / MM.V 

M= Molaridade 

V= Volume da solução 

MM = Massa Molecular 

Eletroquímica  

Cálculo da diferencial de potencial de (ddp) ou força eletromotriz da pilha  

ΔE= Emaior – Emenor  

ΔE= diferença de potencial 

E = potencial de reação 

 

Física  

Para a matéria de física, o professor Eduardo Peres elenca quais são as principais fórmulas: 

Associação de resistores em série 

RT= R1+R2...+ Rn 

Associação de resistores em paralelo 

RT= 1/ R1+ 1/ R2+...1/Rn 

Calorimetria 

Calor sensível: 

Q= m.c.ΔT 

Calor latente:  

Q=m.L 

Q= quantidade de calor 

L= Calor Latente 

Energia Cinética  

Ec= m.v²/ 2 

Energia Potencial gravitacional 

Epg= m.g.h 

Epel= k. x²/ 2 

Em= Ec+Ep 

De acordo com Eduardo, a forma mais simples de memorizar as fórmulas é fazendo bastante exercícios, nos níveis fácil, médio e difícil. Enquanto as de nível fácil tem a função de fazer com que a fórmula seja memorizada, as de níveis médio e difícil tem a função de aplicação das fórmulas nos fenômenos e conceitos. 

 

 

Na tarde deste domingo (10), foram aplicadas as provas de matemática e ciências da natureza (química, física e biologia) do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2019. Com uma média de 15 questões, a prova de física foi considerada mais difícil e conteudista que a do ano passado de acordo com a análise de professores. 

Na opinião do professor Carlos Júnior, a prova de física do Enem 2019 tinha questões diretas e mais objetivas, mas repleta de termos técnicos e assuntos que vinham caindo pouco nos últimos anos. “O nível da prova aumentou, trouxe termos técnicos nos quais o estudante poderia ter dificuldade. No mais, cálculos simples”, disse ele.

##RECOMENDA##

Carlos afirmou também que para conseguir resolver às questões, era essencial que o fera estivesse atento aos fenômenos naturais que conectam as três áreas do conhecimento que formam a prova. 

Já o professor Hugo Souza afirmou que já era esperado que a prova subisse a dificuldade e se tornasse mais conteudista, o que de fato ocorreu. "Oito questões apresentam cálculos, alguns simples e outros não. As questões das unidades, que o fera tinha que ter atenção para não errar por uma besteirinha. Algumas fórmulas tinham que ser decoradas, em outras era melhor lembrar do conceito básico para achar a fórmula que tinha que usar”, disse ele. 

Hugo também explicou que a presença forte de temas que vinham sendo pouco cobrados também dificultaram a vida dos feras. “Os conteúdos rompem um pouco com o que vinha caindo. Nos últimos anos a gente tem a parte de ondulatória e eletrodinâmica muito forte e neste ano ondulatória veio com uma questão só”, afirmou o professor. 

Apesar da mudança de perfil, o professor Hugo não acredita que os assuntos que vinham sendo mais cobrados vão sumir da prova. “É uma grande quantidade de assuntos para colocar em 15 questões, então não creio que esses assuntos sumiram, apenas foi dado espaço para outros que não vinham caindo tanto nos últimos anos”, argumentou. 

Confira a questão comentada em vídeo:

LeiaJá também

--> Enem: prova de química teve poucos cálculos

--> Biologia: prova foi mais conteudista, segundo professores

-->  Análise: matemática foi dentro do esperado, diz professor

Quem vai fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) sabe que, na prova de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, conhecer fórmulas é essencial. Seja de física, química, matemática ou até mesmo biologia, lembrar de detalhe por detalhe da equação, além de saber como aplicar à questão, é um fatgor decisivo na hora de ganhar ou perder pontos no Enem.

E diante de tantas fórmulas que devem ser memorizadas, o fera pode ficar preocupado com a possibilidade de não conseguir decorá-las. Uma das maneiras práticas de memorização das equações é transformar o assunto em algum artifício criativo, divertido ou inusitado. Entre as opções, está o uso de frases engraçadas e paródias para auxiliar na “decoreba”. 

##RECOMENDA##

Uma das estratégias comumente usadas por professores das disciplinas de física, química, matemática e biologia é a transformação da equação em uma frase. Segundo o professor de matemática Ricardo Rocha, esse tipo de adaptação ajuda o estudante no aprendizado. “Aprender de uma maneira engraçada facilita bastante a aplicação das fórmulas nas questões. Além disso, o estudante se descontrai na hora do desenvolvimento. Através de uma paródia ele brinca, o fera faz algo diferente e relaxa diante de tanta pressão que vem sofrendo o ano inteiro”, comenta o professor Ricardo Rocha. 

Partilhando da mesma opinião está o professor de física Carlos Júnior. “A importância que a gente vai possuir sobre a aprendizagem de forma mais lúdica é que vai facilitar o domínio da equação. Então, quando associamos frases relacionadas àquela fórmula, obtemos um êxito muito maior do que a equação propriamente em si”, explica o docente.

O professor Ricardo Rocha salienta também que qualquer fórmula pode receber uma vertente divertida e inovadora. A Fórmula de Euler, por exemplo, faz a relação entre a quantidade de faces, arestas e vértices de poliedros convexos. A equação corresponde a  V + F = A + 2, em que V é o número de vértice, F é a quantidade de faces do poliedro e A é o número de arestas. No trocadilho realizado pelo docente, a frase utilizada para ajudar a recordar o modelo matemático seria “Vida feliz a dois”.

Confira a seguir algumas dicas do professor Carlos Júnior sobre frases que podem ser aplicadas às fórmulas:

Amada por uns e não tão benquista por outros, a matemática divide opiniões dos alunos que vão fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Cobrado dentro do caderno de Matemática e suas Tecnologias, a disciplina pede que o estudante tenha conhecimento teórico e prático. Ela também pede que o aluno conheça e saiba aplicar as fórmulas pedidas por determinados assuntos.

Para isso, é necessário decorar algumas dessas fórmulas requisitadas pela disciplina. Seja dentro do assunto de juros ou até mesmo em geometria, os modelos de como obter os resultados devem ser memorizados com antecedência. Para ajudar o fera que vai fazer a segunda parte do Enem neste domingo (11), o LeiaJa.com trouxe as fórmulas que o fera precisa saber para o nem, por meio das dicas do professor Ricardo Rocha.

##RECOMENDA##

Juros simples 

j = c.i.t 

j = juros

c = capital

i = taxa

t = tempo

Juros compostos

M = C.(1+i)n

M = C + J J = M - C

M = montante

C = capital aplicado

i = taxa de juros compostos

n = tempo de aplicação

J = juros compostos

Arranjo

 An,p = n!/(n - p)!

n = quantidade de elementos de um conjunto

p = número natural menor ou igual a n, que representa a quantidade de elementos que irão formar agrupamentos

! = fatoração paragrafo

Combinação

Cn,p = n!/p!(n - p)!

n = quantidade de elementos de um conjunto

p = número natural menor ou igual a n, que representa a quantidade de elementos que irão formar agrupamentos

! = fatoração paragrafo

Progressão aritmética

An = A1 + (n - 1).r ou Sn = n.(A1 + An)/2

An = último elemento da progressão aritmética

A1 = primeiro elemento da progressão aritmética

N = número de elementos

Sn = soma dos elementos da progressão aritmética parágrafo

Progressão geométrica

An = A1.q (elevado a n-1) ou Sn = A1(q elevado a n - 1)/q-1

An = último elemento da progressão aritmética

A1 = primeiro elemento da progressão aritmética

N = número de elementos

Sn = soma dos elementos da progressão aritmética

Q = razão

Neste domingo (11), os alunos terão cinco horas para responder as 90 questões de matemática, química, física e biologia. É importante que os candidatos se mantenham atentos para o horário de verão, já que os portões dos locais de prova fecham às 13h de acordo com o horário de Brasília. O Exame será aplicado às 13h30 e os participantes só poderão levar o caderno de questões com meia hora para o final do tempo estipulado. Nesta edição, mais de 5,5 milhões de estudantes se inscreveram para o Enem. Até agora, a prova está em seu menor índice de abstenção desde 2009, segundo o Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Embora as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) sejam contextualizadas e não cobrem que os alunos decorem conteúdos, e sim a interpretação e entendimento deles, uma vez ou outra é preciso ter alguns termos gravados em mente, sobretudo as fórmulas. Para o caderno de Ciências da Natureza e suas Tecnologias elas são essenciais e muito utilizadas para descobrir resultados baseados em assuntos específicos.

Em física, por exemplo, elas são extremamente importantes, já que é necessário aplicá-las em diversos conteúdos. Porém, segundo o professor Ítallo Costa, é preciso, sobretudo, que os feras saibam onde utilizá-las. “O aluno tem que estar pronto para identificar o tema de cada questão”, conta. Além disso, a dica é que o fera use frases pensadas com base no seu dia a dia e inclua a fórmula nelas. “Os alunos usam muito a frase ‘que moleza’ para o calor latente, representado na fórmula ‘Q = m.l’”, explica o professor Ítallo. Abaixo, confira as fórmulas essenciais de física para o Enem:

##RECOMENDA##

Cálculo da energia

“A fórmula permite ao aluno determinar o consumo de energia de um determinado equipamento eletrônico na residência, por exemplo”, explica Ítallo.

Teorema do Trabalho - Energia cinética

“Esta fórmula possibilita que se faça uma conexão direta entre o trabalho de uma força com a energia cinética (energia associada ao movimento dos corpos). Essa fórmula, por exemplo, foi utilizada na prova do Enem de 2015 para analisar o desempenho do atleta Usain Bolt em uma determinada corrida”, relembra o docente.

Energia cinética (Ec)

Ec = m.v²/2

Ec = Energia cinética

m = massa

v = velocidade

Lei de Ohm

“As leis de Ohm são bastante utilizadas na determinação da resistência elétrica encontrada pela corrente elétrica ao atravessar os resistores (dispositivos eletrônicos que transformam energia elétrica em energia térmica) ou fios elétricos”, comenta Costa.

1ª lei

V = R.i

V = diferença de potencial

R = resistência elétrica

i = corrente elétrica

2ª lei

R = p.L/A

R = resistência elétrica

p = resistividade elétrica

L - comprimento do fio

A = área da seção transversal

Condutividade elétrica

Velocidade de propagação de uma onda

“As ondas são utilizadas para o transporte de energia. Dessa forma, as duas fórmulas presentes permitem a determinação da velocidade desse transporte”, orienta o professor de física Ítallo Costa

Calorimetria

“No estudo da calorimetria, existem duas formas de calor. O calor sensível é utilizado em situações onde ocorre variação de temperatura de um corpo, enquanto que o calor latente é utilizado em situações nas quais ocorrem mudanças de estado físico no corpo. Por exemplo, a transição do sólido para o líquido e vice e versa”, observa Ítallo.

Calor sensível

Calor latente

Q = m.l

Q = quantidade de calor

m = massa do corpo (ou substância)

L = calor latente de mudança de fase

Potência térmica

“A potência térmica mede a rapidez com que o calor é trocado entre dois corpos. Muito comum utilizar a fórmula da potência térmica para calcular a potência de uma fonte térmica (aquecedores)”, esclarece o docente.

Quem busca bom resultado em física deve fazer a prova de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, do Enem. A segunda parte do Exame será realizada no próximo domingo (11). Os portões dos locais de prova serão abertos ao meio-dia, de acordo com o horário oficial de Brasília, e fecham às 13h. O Exame Nacional do Ensino Médio tem será aplicado às 13h30 e terá cinco horas de duração. No último dia do Enem, os estudantes farão as 90 questões de física, química, biologia e matemática.

LeiaJá também

-> Fórmulas de química que você precisa saber para o Enem

A segunda parte do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) está chegando e, com ela, os estudantes farão as provas do caderno de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Para obter sucesso na hora de responder 90 questões de física, química, biologia e matemática, durante cinco horas, é importante que os alunos conheçam as fórmulas necessárias para a execução dos assuntos.

Um ano inteiro de estudos e conhecimento adquirido é essencial, mas, em alguns casos, a famosa “decoreba” também é importante. Inclusive, a disciplina de química precisa de muita atenção, pois algumas reações e fenômenos só podem ser calculados por meio de modelos específicos, muitas vezes precisando ser decorados pelos feras. 

##RECOMENDA##

Com ajuda do professor Berg Figueiredo, o LeiaJa.com trouxe uma lista com as fórmulas mais importantes da disciplina. “É essencial que os alunos saibam identificar as fórmulas e aplicá-las dentro do que o enunciado pede, para, assim, conseguir alcançar bons resultados no Exame”, explica o docente. Confira os modelos abaixo:

Cálculo de pH

pH = - log[H+]

[H+] = concentração molar dos íons H+

Cálculo de solução da concentração molar

M = m/MM.V

M = concentração molar

m = massa (em gramas)

MM = Massa molar

V = volume (em litros)

Equilíbrio químico (constante de equilíbrio)

Ke = produto/reagente

Termoquímica

Δg = Δh - t.Δs

Δg = variação da energia livre

Δh = variação de entalpia

t = temperatura

Δs = variação de entropia

Lei dos gases

p.v = m.r.t

p = pressão

v = volume

m = número de mols

r = constante dos gases

t = temperatura (em Kelvins)

Eletroquímica 

ddp = potencial do cátodo - potencial do ânodo

ddp = diferença de potencial

Cálculo de meia-vida

massa final = massa inicial/2ˣ

x = número de meia-vida

As provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) estão batendo nas portas dos feras. A avaliação está marcada para os dias 5 e 6 de novembro, com a expectativa de reunir cerca de 8 milhões de candidatos. Faltando poucos dias para o Exame, há quem diga que agora só resta revisar os conteúdos aprendidos durante o ano. Por isso, existem alguns assuntos que merecem ser memorizados pelos estudantes.

No caso da matemática, alguns temas são essenciais para as resoluções do Enem. Existem fórmulas que, corriqueiramente, apareceram nas provas das edições anteriores, segundo o professor Marconi Sousa. Para ajudar os feras, o docente preparou uma aula especial indicado as fórmulas que o estudante do Enem precisa saber. Confira:

##RECOMENDA##

[@#video#@] 

Nem só de aplicar fórmulas vive a matemática. O arranjo dos números exige criatividade. Mostrar aos estudantes do ensino fundamental e médio a “verdadeira beleza artística da matemática” é a saída para despertar o interesse dos jovens e melhorar o ensino da tão temida disciplina. Essa é a avaliação de estudantes do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa).

Para Victor Bitarães, 19 anos, mineiro de Contagem, um caminho é a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), que rendeu a ele uma menção honrosa, uma medalha de bronze e cinco de ouro, além de participação nos programas de Iniciação Científica (PICs), duas competições internacionais e a atual bolsa de mestrado, antes de entrar para a graduação.

##RECOMENDA##

“O ensino de matemática é bem ruim, não é uma opinião só de quem esteve dentro de sala de aula, isso é confirmado pelos testes internacionais que o nosso país também passa, nós estamos nas últimas posições. Eu não diria que a Obmep seria o milagre da educação brasileira para matemática, mas o Impa está implementando algumas medidas, tem a Obmep, tem os clubes de matemática, tem uma série de coisas aí.”

Victor considera a olimpíada um caminho para estimular o estudo e uma mudança de mentalidade. “Porque parece que é um negócio muito difícil, mas não é nada, a matemática é a coisa mais natural do mundo.”

Também no mestrado no Impa, ao mesmo tempo em que cursa a graduação em matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio (PUC), Maria Clara Mendes Silva, 20 anos, foi descoberta pela Obmep e pela Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) em Pirajuba (MG). Ela relata que já gostava da matemática do colégio quando se inscreveu na Obmep pela primeira vez, no sexto ano, e ganhou uma menção honrosa.

“O ensino deveria ser mais voltado para coisas que incentivem o raciocínio, no lugar de ficarem repetindo contas e fórmulas”, diz Maria Clara.

Depois da menção honrosa na primeira participação da Obmep, Maria Clara conquistou o ouro nas demais olimpíadas que participou. Além disso, ganhou um bronze, uma prata e três ouros na OBM. A estudante também já participou de duas olimpíadas internacionais, em 2011 e 2012, e diz que se apaixonou pela beleza da matemática. “Eu acho que os resultados são bonitos, é você saber o que uma coisa implica. Eu acho isso bonito, essa precisão, essa exatidão”.

Ela pretende seguir carreira como pesquisadora, mas ainda não definiu a área de preferência. Quanto ao ensino da disciplina no Brasil, Maria Clara tem várias críticas. Para ela, o que se aprende no colégio não é matemática.

“Eu acho que a matemática no colégio é muito mecânica, isso é péssimo, aquilo não é matemática de verdade. Eu acho que à medida que você mostra o que realmente é matemática, que é pensar, deduzir as coisas, fica mais interessante naturalmente. Mesmo que a pessoa não queira ser matemática, ela vai gostar mais se for uma coisa bem apresentada, nem que seja a título de curiosidade.”

Alan Anderson da Silva Pereira, 22 anos, já está no doutorado no Impa. Alagoano de União dos Palmares, Alan começou a participar da Obmep no ensino médio, com 15 anos. Depois de uma medalha de prata e duas de ouro, decidiu cursar matemática na Universidade Federal de Alagoas (UFAL), mas trancou o curso para fazer o mestrado no Impa, já concluído. Ele conta que teve muito apoio e incentivo dos professores para seguir nos estudos.

“Quando lembro do meu professor do ensino fundamental, me sinto inspirado a continuar estudando”, conta.

Especialista na área de probabilidade combinatória, Alan diz que gostaria de trabalhar como professor e pesquisador da UFAL, “para retribuir tudo o que meu estado fez por mim, contribuir para o crescimento da universidade e melhorar as condições de Alagoas, que têm índices sociais tão ruins”.

Além do raciocínio analítico, Alan diz que foi atraído pela beleza artística na matemática. “Tem até estudo que fala que quando uma pessoa olha para um quadro ativa uma certa área do cérebro, e essa mesma área do cérebro é ativada quando um pesquisador resolve um problema ou vê um teorema que ele gosta, a matemática tem um lado artístico também”, garante.

“O que não torna a matemática tão popular é que geralmente só gosta dessa arte quem a faz, acho que é porque precisa ter um certo entendimento que não é direto, precisa de um esforço, mas quando você entende os parâmetros você acha bonito também”, completa Alan.

Para ele, o interesse pela matemática seria maior se os professores mostrassem aos estudantes de ensino fundamental e médio a verdadeira beleza da ciência. “Uma coisa que poderia melhorar a cultura da matemática é se existissem mais pessoas dispostas a apresentar a matemática de um jeito mais bonito. Por exemplo, se os doutores fossem dar aulas ou palestras talvez isso motivaria muito, dar a visão do pesquisador. É mostrar de cima, de cima é bonito, porque você vendo só pelos lados talvez tenha algumas arestas soltas.”

Leianas redes sociaisAcompanhe-nos!

Facebook

Carregando