Os estudantes que estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020, sobretudo neste período de isolamento social causado pela pandemia da Covid-19, sabem que produção textual tende a ter peso maior na pontuação final da prova. E para tirar uma boa nota, o candidato deve ficar bem informado e praticar bastante. 

Pensando nisso, o LeiaJá reuniu os professores de linguagens e redação Diogo Xavier, Fernanda Bérgamo, Felipe Rodrigues e Tatyanna Manhães para listar temas de redação que, possivelmente, não cairão no Enem 2020.

A professora de português e redação, Fernanda Bérgamo, diz que o Exame Nacional não tem perfil de propor temas polêmicos ou metafóricos para os candidatos. Para exemplificar, ela listou e explicou três temas textuais que não têm chances de cair. Veja abaixo quais são eles: 

Tema 1: Descriminalização das drogas no Brasil 

"Possivelmente não cairá por ser uma temática polêmica que divide opiniões", explica a professora.

Tema 2: Deus, tenha piedade de um homem de um sonho só 

"Dificilmente aparecerá na prova por causa do nível metafórico da proposta. O Enem não aposta em temas subjetivos", disse Bérgamo.

Tema 3: Os impactos do surgimento de novas potências econômicas mundiais 

Não tem chances de cair por ser um tema muito específico de política internacional. O exame aborda dentro da temática social do Brasil”, explica a professora.

Para se preparar ainda mais, as produções textuais não podem parar. Mesmo havendo chances mínimas desses temas caírem na prova, o educador Diogo Xavier afirma que é muito importante praticar, seja qual temática for. “Mesmo havendo chances mínimas, fazendo esses temas, o fera estará se preparando de qualquer forma, praticando estruturas, estratégias, além de ampliar o repertório sociocultural”, diz. 

Temas relacionados às eleições, como “o voto nulo", à Covid-19, como "Ações de combate à pandemia do novo coronavírus", ou até mesmo as temáticas tabus, como "Educação sexual" Não devem ser cobrados na prova de redação do Enem, segundo Diogo Xavier. 

Em entrevista ao LeiaJá, o professor de português Felipe Rodrigues listou mais três temas de redação que, dificilmente, cairão no Enem 2020 e explicou o motivo. Confira abaixo:

1. Reforma agrária

"O governo se mostra muito relutante quando o assunto toca na bancada ruralista nacional. Entregar um tema como este é trazer visibilidade à questão, em outras palavras, divisão de terras, MST e, inclusive, tocando na PEC215, que resvala nos territórios indígenas", disse Rodrigues.

2. Trabalho infantil

"Muitos dos comentários federais se fincaram na importância do trabalho, como também, na polêmica que criança poderia, sim, trabalhar, em contraponto à entrada aos ilícitos. O tema iria de encontro à Constituição Federal e, sobretudo, muitos estudantes poderiam citar falas do atual chefe do executivo, como método de recriminação. Será que o texto base falaria sobre isso, também?", questionou o docente.

3. Protagonismo juvenil

"No máximo, extremismo frente à democracia. Mas, não seria interessante o exame explicitar a importância da militância jovem, politização, vez e voz, quando os pensamentos contemporâneos, em demasia, vão contra à postura da atual administração estatal. Seria um benefício, em voga, para muitos estudantes, mas um “tiro no pé” para o Estado, que tenta abafar cada vez mais os movimentos sociais, passeatas e protestos, apoiando com vigor as paralisações prós e que impõem neutralidade política", opinou Rodrigues.

Como fazer uma boa redação?

Quem deseja ingressar em uma instituição de ensino superior em 2021 sabe que fazer uma boa redação é um grande diferencial na hora prova. Por conta disso, o professor Diogo Xavier afirma que “para fazer uma ótima redação, é importante estar preparado para planejar o texto, seja qual for o tema, por isso é necessário praticar temáticas que ainda não domina, a fim de treinar essa habilidade”, conclui.

Para a educadora Tatyanna Manhães existem duas dicas fundamentais: método e treino. “Não falo em modelo, porque eles não dão certo, mas em método. A redação precisa ter planejamento, o aluno precisa pensar na tese antes de se propor a escrever o texto. Por outro lado, treinar redação uma vez por semana é fundamental”, esclarece.

“A prática textual é fundamental para a evolução da escrita.” A fala da professora de língua portuguesa Josicleide Guilhermino resume bem o que muitos estudantes que estão fazendo, neste momento, para se sair bem na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. Quem sonha ingressar em uma instituição de ensino superior no próximo ano sabe que produção textual tende a ter peso maior na pontuação final.

O LeiaJá, em parceria com o projeto Vai Cair No Enem (@vaicairnoenem), reuniu os professores de linguagens e redação Diogo Xavier, Fernanda Bérgamo, Josicleide Guilhermino e Tatyanna Manhães para indicar temas de redação sobre assuntos relacionados à pandemia do novo coronavírus, que podem ser praticados pelos estudantes. Josicleide Guilhermino fala da importância dos vestibulandos praticarem diversas temáticas. “A prática textual é fundamental para a evolução da escrita em todas as competências cobradas, independente do tema”, frisa Josicleide.

A professora ainda alerta que, os temas de redação que abordam assuntos sobre a pandemia, podem ajudar os estudantes. “O Exame é pautado também na atualidade, então possivelmente a prática de temas relacionados à pandemia dará aos estudantes bagagem para as questões”, conclui.

A docente listou cinco temas de redação sobre a temática que podem ser praticados; confira: 

--> Impactos da epidemia na Saúde Pública brasileira.

--> Caminhos para combater avanços da Covid-19.

--> Consequências da epidemia na economia brasileira.

--> Desafios da pandemia no sistema educacional.

--> Mente sã, corpo são: saúde mental em tempos de pandemia 

Diogo Xavier informou, em entrevista ao LeiaJá, que são pequenas as chances de caírem na prova assuntos em evidência, mas o educador salienta que praticar temas de redação sobre a pandemia ajudará a ampliar o repertório sociocultural do estudante. “O tema pode dar margem a citar a pandemia ou tópicos afins como referência. Quanto mais amplo for o repertório social, há mais chance de conseguir desenvolver bem o texto”, diz.

Xavier também listou temas de redação ligados à pandemia que podem ajudar os estudantes a obter um maior repertório na hora da prova:

--> Pandemia e os desafios para manter um sistema público de saúde no Brasil

--> Empatia e solidariedade em tempos de calamidade

--> O Brasil da pandemia: o crescente descrédito na ciência e suas implicações

--> Covid-19 e os riscos das Fake News à saúde da população 

--> Educação e isolamento social: desafios para garantir educação para todos durante a pandemia

O professor Diogo Xavier produziu uma redação para exemplificar com a temática "Os desafios para manter um sistema de saúde público no Brasil":

A atual Constituição brasileira, promulgada em 5 de outubro de 1988, foi a primeira a instituir legalmente no país a saúde como um direito universal e gratuito, cabendo ao Estado proporcioná-lo a seus cidadãos. Assim surgiu o Sistema Único de Saúde (SUS), a fim de garantir à população assistência médica. Hoje, entretanto, mesmo passadas mais de 3 décadas e diante de uma situação de pandemia, esse sistema ainda apresenta entraves no cumprimento de tais garantias. Urge, dessa forma, analisar os desafios para manter um sistema público de saúde no Brasil, em especial no que diz respeito à falta de investimentos.

A princípio, convém ressaltar a relevância de se proporcionar um sistema universal de saúde no país. Séries norte-americanas, como “Grey’s Anatomy”, mostram hospitais modernos nos Estados Unidos, os quais dispõem de grandes estruturas, equipamentos de ponta e os mais brilhantes profissionais, prontos para desvendar os mistérios da medicina. Lá, entretanto, a população não possui saúde pública. Os que optam por não obter um seguro-saúde correm o risco de contrair dívidas vultosas. No Brasil, por outro lado, o SUS possibilita a milhões de famílias acesso a consultas eletivas, cirurgias e atendimentos de emergência, por exemplo. Ficou ainda mais evidente a importância desse sistema diante da pandemia da doença respiratória Covid-19, no ano de 2020, pois, nos primeiros casos confirmados, clínicas particulares tiveram que transferir pacientes para instituições públicas, que estavam mais preparadas para lidar com a patologia.

Há, contudo, problemas para a garantia de atendimento de qualidade e para todos, em parte, pelo investimento governamental, que é insuficiente. Prova disso é que, segundo a OMS, o indicado é que pelo menos 6% do Produto Interno Bruto (PIB) seja direcionado à saúde, mas o Brasil destina apenas 4%, fato agravado pelo congelamento dos investimentos públicos, determinado em uma emenda constitucional aprovada em 2016. Em adição, a aplicação das verbas carece de fiscalização e de participação popular nas decisões, o que ainda possibilita desvios e outras irregularidades. Como resultado, é de conhecimento geral que hospitais sucateados e sem materiais, dificuldade de marcação de consultas e profissionais desvalorizados fazem parte da realidade do sistema público. Ademais, o surto do novo coronavírus denuncia, ainda, a quantidade insuficiente de leitos e de equipamentos de proteção individual (EPI), como luvas e máscaras, fato frequentemente noticiado nos telejornais.

Percebe-se, portanto, que a saúde pública é essencial e precisa de medidas para ter sua eficiência garantida. Diante disso, urge que o Poder Legislativo, por meio da elaboração e aprovação de uma proposta de emenda à lei, determine o direcionamento de 6% do PIB para o SUS, a fim de suprir de mais recursos o sistema. Em caráter de urgência no combate à pandemia, é necessário, também, que o Senado aprove um dos projetos de taxação de grandes fortunas, a fim de garantir equipamentos e estrutura para os casos de infectados que apresentem complicações, sem comprometer outros atendimentos emergenciais. Em adição, cabe ao Ministério da Saúde instituir, na esfera federal e em cada estado, conselhos compostos por representantes da sociedade civil, do governo e dos profissionais de saúde, a fim de fiscalizar os gastos e decidir melhores direcionamentos de investimentos, levando a uma melhor garantia do direito à saúde que rege nossa Constituição Cidadã.

Rumo à nota mil

Com o intuito de ajudar ainda mais os estudantes que estão se preparando para o Enem em casa, as professoras Fernanda Bérgamo e Tatyanna Manhães deram algumas dicas em prol da pontuação máxima na redação. “Para se destacar, o estudante precisa produzir pelo menos uma redação por semana, dominar o gênero dissertativo argumentativo e entender como o corretor vai avaliar as redações com base nas cinco competências. Além disso, é bom se manter bastante atualizado já que o tema da redação é normalmente retirado da realidade atual, fora que vai ajudar muito ter um repertório de informações sobre os diversos acontecimentos”, diz a professora Fernanda Bérgamo.

Tatyanna Manhães ressalta que um bom tópico-frasal é um grande diferencial. “Conhecendo a estrutura básica da redação, o aluno deve partir para o entendimento das partes da redação (introdução, desenvolvimento e conclusão), principalmente, os parágrafos de desenvolvimento. Para o modelo dissertativo-argumentativo, o estudantes deve saber fazer um bom tópico-frasal”, pontua.

Para exemplificar, Tatyanna produziu duas redações sobre assuntos ligados à pandemia do novo coronavírus; confira:

1 - Os desafios da educação ead na pandemia

O desenho "Os Jetsons" , muito admirado pelos atuais"balzaquianos" e considerado protótipo de vida ideal ,representa um cenário imposto ao momento de pandemia. O resultado e a satisfação, entretanto, não foram os esperados. Dentre essas adaptações "a la Jetson" a que fomos obrigados e não apresentou grande sucesso destaca-se a Educação à Distância- EAD. O ensino a distância, repentinamente, deixou de ser um sonho e passou a ser um pesadelo sem limites.

Professores sem treinamento adequado expuseram-se a esse desafio sem qualquer outra escolha. Não há no ensino carreira docente (a Licenciatura) registro como matéria obrigatória na imensa maioria das grades horária. Isso significa que o professor, grande parte das vezes, não recebe qualquer treinamento para esse tipo de aula.

Por outro lado, há as diferentes situações dos alunos (etárias, sócio-econômicas etc) unidas por um denominador comum: falta de adaptação ao estudo EAD. Muitas escolas (a imensa maioria) não tinha sequer uma matéria nesse modelo. Assim, a aprendizagem tornou-se um desafio. O aluno mal consegue depreender o básico da aula quiçá ter na aprendizagem um ato revolucionário - como idealizava Paulo Freire.

Visto que a melhoria faz-se necessária, insurgem diversas necessidades.  Torna-se mister que o Ministério da Educação trabalhe alterações tanto na grade curricular da Licenciatura quanto na dos colégios (dentro do possível).

Para isso, deve alterar a Base Comum Curricular de forma a inserir a EAD . Mesmo que para todos as realidades esse formato seja um meio acessível, propor matérias teóricas que tratem do assunto para a garantia de que as próximas gerações lidarão melhor com o EAD. O MEC também deve propor cursos para preparar professores - entretanto, isso cabe também às escolas como iniciativas isoladas. Docentes conhecedores dos sistemas básicos usados para o ensino virtual propiciarão melhores aulas.

2 - Isolamento social em tempos de pandemia

"O homem é um ser social". Tal assertiva fala  do filósofo Rousseau pode ser notada empiricamente. regimento de diversas formas de interação pessoal ou virtualmente. Negou-se ao homem o direito à sociabilidade pela necessidade de distanciamento social imposta pela pandemia da Covid-19. Furtá-lo dessa socialização tornou-se um desafio necessário que implicou consequências tanto positivas quanto negativas.

De maneira positiva, pôde-se notar, por meio do isolamento social, a capacidade de adaptação humana. Mesmo que muitos desafios tenham aparecido, o indivíduo soube adaptar a suas necessidades ( estudos, malhação, entretenimento ) à vida isolada. Pode-se aqui ressaltar Rousseau que aborda a influência do meio - a mudança no meio gerou também um novo homem.

Por outro lado, temos dados bastante difíceis que se referem ao psicológico humano. Dados de universidades afirmam que os atendimentos aumentaram em 20% nessa área. O isolamento implicou aguçamento de questões individuais trazendo-nos à lembrança o que Tom Jobim ressalta em "Wave": é impossível ser feliz sozinho.

Embora saibamos que o isolamento social devido à pandemia tenha sido algo pontual, alguns alertas apareceram e precisam ser combatidos. Primeiramente, ressaltar a necessidade de que o Ministério da Saúde inclua atendimento psicológicos em toda a rede do SUS garantindo que a pauta da saúde mental será garantida na esfera governamental. Os conselhos de psicologia devem repensar os modelos de atendimento à distância visando a inclusão de mais indivíduos na modalidade à distância (atualmente, só é permitido por vídeo). A preocupação deve ser de todos.

Mais de cinco milhões de candidatos estão se preparando para enfrentar as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2019. Nelas, uma das principais expectativas é saber o tema da redação. Com o objetivo de auxiliar os estudantes, o projeto multimídia Vai Cair no Enem, realizado em parceria com o LeiaJá, preparou o quadro ‘Minha aposta é…’, que traz palpites de docentes de redação sobre os assuntos que podem ser abordado na prova. Confira:

Professor Roberto Falcão

Tema: Educação à distância

Veja aqui a aposta do educador

Professora Tereza Albuquerque

Tema: Nação, Pátria, figura do herói

Veja aqui a aposta da docente

Professor Diogo Xavier

Tema: O homem e o meio ambiente

Veja aqui a aposta do educador

Professora Fernanda Bérgamo

Tema: Lixo eletrônico

Veja aqui a aposta da docente

Professor Caio Freitas

Tema: A consciência de uma educação sustentável para a sociedade de jovens e adultos

Veja aqui a aposta do educador

Professora Lourdes Ribeiro

Tema: Depressão, doenças mentais e suicídio

Veja aqui a aposta da docente

Professor Ígaro Cardoso

Tema: Saúde pública

Veja aqui a aposta do educador

Professor Diogo Didier

Primeira aposta Sedentarismo

Veja aqui a primeira aposta do docente

Segunda aposta: Vacinação

Veja aqui a segunda aposta do docente

Professor Felipe Rodrigues

Tema: Interação do homem com o meio ambiente

Veja aqui a aposta do educador

Professora Rafaela Barbosa

Tema: Os desafios da saúde mental na juventude

Veja aqui a aposta da docente

Professor Talles Ribeiro

Tema: Novos desafios para a educação nacional

Veja aqui a aposta do educador

A reunião de cúpula do G20 em Osaka, que acontecerá na sexta-feira e no sábado, abordará vários temas importantes, como a guerra comercial China-Estados Unidos, a tensão no Irã, o acordo UE-Mercosul e a situação na Coreia do Norte.

Seguem abaixo alguns dos principais temas:

- Reunião entre Trump e Xi -

A reunião entre o presidente americano, Donald Trump, e seu colega chinês, Xi Jinping, será um dos grandes momentos do encontro de cúpula de chefes de Estado e de Governo de países desenvolvidos e emergentes.

O último encontro dos dois aconteceu em dezembro do ano passado, na reunião do G20 em Buenos Aires. Desde então, declararam uma trégua na guerra comercial, mas as negociações ficaram tensas até o rompimento em maio.

Segundo analistas, no momento, parece pouco provável um acordo definitivo, mas ambos poderiam decidir pelo fim da escalada de tarifas mútuas e retomar o diálogo.

De modo geral, as divergências comerciais entre Estados Unidos e os sócios serão um tema recorrente nos debates e determinarão o conteúdo do comunicado final.

- O programa nuclear norte-coreano -

Xi Jinping acaba de fazer uma visita triunfal à Coreia do Norte. Foi uma maneira de demonstrar a Donald Trump que a China continua sendo um aliado indispensável do regime de Pyongyang, no momento em que as relações entre o presidente americano e o dirigente norte-coreano se encontram estagnadas.

Depois do G20, Trump visitará a Coreia do Sul para abordar a questão do programa nuclear norte-coreano com o presidente Moon Jae-in.

- Tensão no Irã -

A tensão no Irã também estará na agenda do G20. De um lado, Estados Unidos e Arábia Saudita, grande rival regional de Teerã, favoráveis à linha dura contra o regime iraniano; do outro, os países europeus, a China e a Rússia, que tentarão acalmar a situação.

Shinzo Abe, o primeiro-ministro do Japão, anfitrião da cúpula, deseja ter um papel de mediador. Sua recente visita ao Irã não teve o resultado esperado, porém, sendo marcada pelos ataques a petroleiros no Golfo. Washington atribui esses atos a Teerã.

A tensão aumentou consideravelmente desde então.

Após as sanções americanas, o Irã acusou o governo dos Estados Unidos na terça-feira de "fechar de maneira permanente a via da diplomacia" e anunciou que vai deixar de cumprir mais alguns compromissos do acordo de 2015 sobre o programa nuclear.

O presidente Trump, que na semana passada cancelou ataques militares contra o Irã no último momento, advertiu que qualquer tipo de ataque iraniano será objeto de represálias.

- Mercosul, na fase final -

Após anos de negociações, o ambicioso tratado comercial entre os países do Mercosul (Argentina, Brasil, Paraguai, Uruguai) e a União Europeia (UE) pode chegar a um acordo na reunião de Osaka.

O presidente da Comissão Europeia, Jean-Claude Juncker, tem uma reunião programada para sábado com o presidente da Argentina, Mauricio Macri, que exerce a presidência temporária do organismo sul-americano.

Entre os pontos que ainda precisam ser solucionados, estão as cotas de exportação de produtos como carne e açúcar e, de modo geral, as dúvidas de países como a França, que temem que o acordo de livre-comércio prejudique seus agricultores.

O texto também enfrenta a divisão entre países europeus, com países reticentes e outros que desejam um acordo o mais rápido possível, como Alemanha e Espanha.

- Turquia e Rússia -

Em Osaka, Donald Trump também se reunirá com o presidente turco Recep Tayyip Erdogan, que deseja reduzir a tensão por sua decisão de comprar mísseis da Rússia. Washington deu um ultimato à Turquia, membro da Otan, para que renuncie até o fim de julho ao sistema de defesa antiaérea russo S-400, sob a ameaça de sanções.

Trump também tem uma reunião prevista com o presidente russo, Vladimir Putin, uma relação marcada por suspeitas de interferência de Moscou na campanha presidencial americana de 2016. Seu último encontro aconteceu em Helsinque, em julho de 2018.

Nos meses que antecedem a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), as apostas se intensificam: professores e candidatos não economizam palpites sobre qual será o tema da redação. Prevê a temática, contudo, é difícil; há quem diga que acertar a pauta corresponde à sorte de ganhar na loteria.

Por outro lado, muitos estudantes não atentam sobre assuntos que são praticamente impossíveis de aparecer na prova de redação. Mesmo estando em evidência nos acirrados debates sociais, alguns temas, muitas vezes apontados como polêmicos, dificilmente serão cobrados na prova. Conhecê-los pode economizar tempo e energia durante longos meses de preparação.

O LeiaJá conversou com os professores de redação Diogo Xavier e Josicleide Guilhermino. Os educadores selecionaram pautas que não devem ser tema do Enem, apresentando em detalhes suas justificativas para as escolhas. Confira:

Diogo Xavier

Porte de arma - "É um tema improvável, pois poderia dificultar bastante a vida do candidato quanto a posicionamentos que vão contra os Direitos Humanos. Além disso, com a pressão do Governo Federal sobre a abordagem da prova, poderia ser vetado sob pretexto de induzir o texto a ser contrário ao armamento populacional”.

Regulamentação do uso da maconha ou legalização do aborto – “São praticamente impossíveis, já que o Enem nunca traz temas que possibilitem abordagem bilateral (contra ou a favor). Também o Governo Federal poderia considerar uma apologia a essas práticas. Nos últimos anos, a abordagem tem sido centrada em minoriais ou grupos sociais: criança, mulher, surdo, professor. Mas, no ano passado, puxou para uma abordagem social mais ampla, em que todos os usuários da rede estão sujeitos a manipulações. De qualquer forma, o âmbito vem sendo social”.

Josicleide Guilhermino

Homofobia – “Embora a discriminação aos homossexuais seja uma constante em nosso país, por exemplo, em 2017, segundo levantamento do GGB (Grupo Gay da Bahia), o Brasil registrou 445 casos de assassinatos de homossexuais; o crime de homofobia ainda não é tipificado em nosso código penal. De modo que, sobretudo no atual cenário político, é uma temática menos possível, visto que, o fato de não haver uma preocupação efetiva em tipificar o crime minimiza a possibilidade de punição e demonstra uma menor preocupação para com a temática”.

Direitos Humanos – “É sabido, sobretudo a partir de postagens nas redes sociais, o quanto os ‘Direitos Humanos’ não são compreendidos em nosso país, e pior que isso, são desprezados. Falsas informações como: ‘Direitos Humanos só servem para defender bandidos, circulam de várias formas, na internet e fora dela. Embora o aluno não deva desprezar a temática, no processo de construção de seu texto, sob pena de redução da nota, ela sozinha tem menor possibilidade de cair, visto que vai na contramão das políticas públicas pensadas pelo atual presidente da República. Lembrando também que o mesmo instituiu uma comissão para acompanhar a prova, temáticas de cunho social tendem a não ter visibilidade”.

Assédio sexual – “Há várias possíveis justificativas para o assédio não estar entre os temas cotados para o Enem 2019. Dentre elas, o fato de ser um assunto que atinge em maior porcentagem o público feminino, que já foi abordado no Exame, embora a partir de outro viés: ‘A persistência da violência contra a mulher na sociedade contemporânea’. Quando se analisa as temáticas referentes aos anos anteriores, observa-se que não é comum no sistema a repetição de grupos que já tenham sido alvo de discussão”.

E as apostas dos professores?

O LeiaJá também questionou os educadores sobre quais são suas principais apostas para o tema da redação no Enem 2019. “Eu arrisco dizer temas que envolvam desenvolvimento do país, a exemplo da questão educacional como uma forma de desenvolver a economia do Brasil (caiu há não muito tempo a valorização do professor para o PPL, mas com uma abordagem diferente)”, acredita Diogo Xavier.

A professora Josicleide Guilhermino, por outro lado, ainda não decidiu sua principal aposta. Ele aguarda definições sobre a organização da prova para, posteriormente, apontar sua sugestão.

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O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma avaliação contextualizada dentro do panorama social, político e econômico vivido contemporaneamente. Logo, preparar-se para ele é ter certeza da atualização diante desse panorama como forma essencial de conseguir bons resultados. Mesmo sendo realizadas nos dias 4 e 11 de novembro, as provas tiveram preparação finalizada no início do segundo semestre, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Dessa forma, os estudantes devem ficar atentos a alguns detalhes para não serem passados despercebidos, pois, caso contrário, poderão fazê-los estudar assuntos que não devem entrar na cartela de conteúdo do Enem. Ou, ainda mais, deixar para trás atualidades já inseridas em algumas das 180 questões. 

Por isso, o LeiaJa.com trouxe as dicas de dois professores sobre o que deve ou não deve entrar na lista das perguntas de atualidade do Exame Nacional do Ensino Médio.

Segundo o professor de história Salviano Feitoza, os alunos devem ficar atentos a temas envolvendo a democracia. “Tendo em vista a atual situação mundial, deve ser trabalhada a discussão sobre a cidadania, tratando-se da economia, dos direitos políticos e da liberdade de expressão”, explica o docente. Salviano ainda contempla o aniversário de 30 anos da Constituição de 1988. “Ela toca em assuntos que antes não tinham sido mencionados, como o direito à greve, o direito ao divórcio e a criação do Estatuto da Criança e do Adolescente. Então, em relação às leis anteriores à Constituição de 88, ela nem se compara em tratando-se de cidadania” explica.

Já o professor de atualidades João Pedro Holanda aposta que datas comemorativas não serão contempladas neste Exame. “O Enem tem mostrado não valorizar aniversários de acontecimentos históricos. Os 100 anos da Revolução Russa e os 50 anos da morte de Martin Luther King não alcançaram a prova ano passado”, lembra Holanda. Por outro lado, a carga de conhecimento histórico deve se manter aliada às atualidades este ano, segundo o professor. “A situação dos países da Primavera Árabe também é algo importante a ser destacado, principalmente a relação da Síria, fazendo um paralelo em como era a situação dela antes em relação a atualmente”, explica João Pedro Holanda.

O docente ainda aponta para a possibilidade de haver o aparecimento das relações internacionais dos Estados Unidos no governo de Donald Trump. “Com a Coreia do Norte, houve um avanço nessas relações. Já com Cuba, os Estados Unidos deram um retrocesso. Em relação à Rússia, pode ser abordada a tensão entre os países”, aponta Holanda. O resultado das eleições brasileiras não devem ser abordado. “A prova será realizada uma semana após o segundo turno das eleições, mais ou menos, mas o resultado não vai cair no Enem porque a prova já foi fechada”, relembra o professor.

Questões governamentais

Segundo o professor João Pedro Holanda, o aluno deve ficar preparado para questões adjetivadas como “estranhas”. “O Enem 2017 foi a prova mais governamental aplicada na história do Exame”, aponta. Holanda explica que algumas decisões tomadas pela atual gestão do País foram alvo de críticas pela população, mas alcançaram as disciplinas adquirindo pontos positivos. “Ano passado houve uma questão estranha no Enem que tratou da criação da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, apontando aspectos positivos, mesmo sendo uma medida bastante criticada pela sociedade. O governo Temer é apoiador da construção da Usina”, afirma o docente. “Tendo em vista isso, eu aposto algumas fichas que podem haver questões saudando a Reforma Trabalhista, por exemplo”, completa Holanda.

Segundo o progessor, apontamentos específicos envolvendo corrupção são pouco prováveis. “Questões especificamente sobre a Lava Jato não devem aparecer, pois podem comprometer o governo vigente”, ressalta João Pedro Holanda.

Mesmo com diversas possibilidades de assuntos na prova, é importante que o aluno mantenha-se sempre atento aos acontecimentos da sociedade. Isso faz parte da bagagem de mundo e pode auxiliar na construção de uma boa argumentação. Aliado a isso, o estudante em busca de aprovação no Enem também precisa estar afiado às disciplinas. Para auxiliar quem busca a tão sonhada vaga no ensino superior, o LeiaJa.com produz o Vai Cair no Enem. Confira!

Na reta final para a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a redação pode ser um dos maiores fantasmas de alguns dos alunos. Adquirir fundamentação suficiente para todos os possíveis temas a serem abordados na prova é um desafio, mas é possível adivinhar quais temas são improváveis aos olhos do Ministério da Educação (MEC)? 

A maioria dos professores garante que, apesar de representar um espaço de até 30 linhas para exposição de ideias sobre um assunto específico, a redação não dá ao aluno um aval para debater grandes polêmicas. Temas que tendem a polarizar o público não marcaram presença nas provas anteriores e, provavelmente, não vão cair em 2018. “É muito difícil para um estudante, num intervalo de 30 linhas, construir uma tese e fundamentar um tema polêmico ao longo do texto”, explica a professora de redação Jocileide Guilhermino. 

O espaço insuficiente para debate não é o único motivo pelo qual os temas polêmicos ficam de lado na redação. O obstáculo que um assunto como esse representaria na intervenção cobrada pelo Exame também o deixa de fora. “Os temas polêmicos já são propostas de intervenção. A legalização do aborto, por exemplo, é apresentada como uma das propostas de intervenção para o quantitativo de mulheres que morrem fazendo aborto de forma clandestina”, conta a professora. 

A inclusão de assuntos polêmicos para a redação pode, também, facilitar as possibilidades do vestibulando ferir os direitos humanos, algo que imputa punição na hora da correção. Apresentar o porte de armas como forma de combater a violência, por exemplo, foge desses valores. “Por isso que ao longo desses 20 anos a gente nunca teve um tema polêmico”, pontua Jocileide.

Deixando “de fora” os temas que polarizam as opiniões, o estudante pode, especificamente para a redação, dar menos prioridade para assuntos como legalização do aborto, do porte de armas e da maconha. “O Enem nunca trouxe [para a redação] esses temas bilaterais, que estão muito em discussão atualmente. Nem para a prova nem para outros vestibulares tradicionais eles são comuns”, instrui o professor Diogo Xavier. 

Outra dica importante dada pelos professores é a de prestar atenção em temas anteriores, que têm pouca probabilidade de entrar na prova. “É interessante que o aluno analise esses temas, até para conhecer os processos aplicados de 2012 para cá. O tema feminicídio, por exemplo, já veio no Enem de 2015. Ele não deve vir de novo”, diz o professor Felipe Rodrigues.

Política não se discute?

Como a prova do Enem é realizada por um ministério do Governo Federal, alguns alunos têm dúvidas sobre a possibilidade de temas políticos serem abordados nas questões discursivas. Isso não é comum na parte discursiva do certame. “A única vez que o Enem trouxe embate desse tipo foi com o tema ‘O indivíduo frente à ética nacional’, puxando para uma questão individual, e não para política, governo nem economia”, explica o professor Diogo Xavier. 

Isso não impede, porém, que política seja abordada, com cautela, no texto do aluno, principalmente no desenvolvimento e na proposta de intervenção. “É importante que o aluno tenha o conhecimento crítico sobre o Estado, pois os temas com certeza vão ter uma crítica social, mas ele não pode falar mal do governo, principalmente das estruturas legislativas”, instrui o professor Felipe Rodrigues. 

Ao fazer propostas de intervenção, porém, o aluno deve manter atenção à linha de pensamento seguida por ele. A dica chave aqui é lembrar de vincular a proposta de intervenção à linha de raciocínio. “Vamos imaginar que o tema é evasão escolar. Se um aluno apresentou a tese de que as causas para evasão são a gravidez na adolescência e a necessidade de contribuição na renda familiar, mas na proposta de intervenção apresentou campanhas para chamar atenção da sociedade ao problema, ele tem uma falha muito grande. A campanha que ele apresentou está relacionada à temática pré estabelecida, mas não à linha de argumentação desenvolvida”, detalha a professora Jocileide.

Confria, no vídeo a seguir, mais explicações da professora Josicleide Guilhermino:

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O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) acontece nos dias 4 e 11 de novembro. A prova garante uma vaga em instituições de ensino superior públicas e privadas.

Veja a seguir temas importantes da atualidade que possivelmente cairão na prova:

1-    Debate sobre memória nos EUA

O tema aborda sobre o recolhimento das estátuas de líderes sulistas, como o General Lee, na Guerra Civil Americana, em que o Sul interveio pela conservação do escravismo nos Estados Unidos. No ano passado, um grupo de protestantes destruiu uma estátua em homenagem aos soldados confederados, ao mesmo tempo que outras manifestavam contra o monumento dedicado às vítimas do Holocausto, em Boston.

2 – Questão racial nos EUA

O racismo nos EUA ganhou bastante visibilidade após o crescimento de grupos supremacistas brancos e o lançamento do clipe This is America, de Childish Gambino. Nas análises feitas sobre o vídeo, o cantor faz denúncias sobre os assassinatos de pessoas negras, em virtude do racismo.

3 – Separatismo na Europa: Catalunha

É essencial estudar sobre o papel da Espanha no movimento de independência da Catalunha, com o ex-presidente do local sendo preso. Foi o momento político mais importante da Espanha após o fim da ditadura militar em 1975.

4- Copa do Mundo e a questão da imigração na Europa

A Copa é um tema relevante já que acontece de quatro em quatro anos, mas além disso ganhou destaque a imigração Europeia. Mesmo que estivessem usando camisas de países como França e Bélgica, muitos jogadores são filhos de imigrantes.

5 – Reconhecimento de Jerusalém como capital de Israel, pelo governo dos EUA

No ano passado, o presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, identificou Jerusalém como capital de Israel e mudou a baixada dos EUA para a região. A notícia gerou conflitos por líderes de países do Oriente Médio e Europa, já que pode colocar em risco a relação de paz entre israelenses e palestinos.

Quando uma novela faz muito sucesso aqui no Brasil, sua trilha sonora tende a se espalhar rapidamente por todo o país, principalmente quando a música é o tema de abertura da trama. Muitas vezes, ao ouvir a música já é possível identificar de qual folhetim ela se trata. O LeiaJá preparou uma lista especial com as canções que ficaram marcadas em suas respectivas novelas.

Confira as músicas:

Gabriela (1975) 

A novela foi exibida pela Rede Globo entre os dias 14 de abril a 24 de outubro de 1975. A história foi adaptada do romance ‘Gabriela, cravo e canela’, de Jorge Amado, em trama foi dirigida por Walter Avancini. A música-tema era cantada por Gal Costa.

Escrava Isaura (1976)

O folhetim era apresentado no horário das 18h, pela Rede Globo, e passou do dia 11 de outubro a 5 de fevereiro de 1977. A adaptação do romance de Bernardo Guimarães foi feita pelo novelista Gilberto Braga. A música-tema é de Dorival Caymmi.

Tieta (1989) 

A trama foi escrita por Aguinaldo Silva, Ricardo Linhares e Ana Maria Moretzsohn e inspirada no livro ‘Tieta do Agreste’, de Jorge Amado. A atriz Betty Faria deu vida à protagonista título. A novela foi exibida pela Rede Globo entre 14 de agosto de 1989 a 30 de março de 1990. A música-tema é interpretada por Luiz Caldas.

Rainha da Sucata (1990)

A novela contou com a participação de atores de peso como Regina Duarte, Tony Ramos, Glória Menezes e Aracy Balabanian. Com 179 capítulos, fez parte da programação da Rede Globo de 2 de abril a 27 de outubro de 1990. A música tema era cantada por Sidney Magal.

Carrossel (1991)

O folhetim, originalmente mexicano, foi exibido originalmente no Brasil pelo SBT entre 20 de maio de 1991 e 21 de abril de 1992. O sucesso foi tanto que a novela infantil ganhou uma versão brasileira em 2012, também com bastante repercussão, mas é a abertura clássica que você confere:

Mulheres de Areia (1993)

A trama foi escrita por Ivani Ribeiro, com direção geral de Wolf Maya, e exibida pela Rede Globo de 1º de fevereiro a 25 de setembro de 1993. A novela foi um remake mixado de dois outros folhetins da autora (Mulheres de Areia, de 1973) e O Espantalho, de 1977. A música era interpretada por Pepeu Gomes.

A viagem (1994) 

A novela foi produzida e exibida pela Rede Globo entre os dias 11 de abril a 21 de outubro de 1994 e contou com a participação de Christiane Torloni, Antônio Fagundes, Maurício Mattar, Suzy Rêgo, Miguel Falabella, Lucinha Lins, Laura Cardoso, Jonas Bloch, Thaís de Campos, Guilherme Fontes e Andréa Beltrão. A música-tema explodiu na época e é cantada pela banda Roupa Nova.

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O Rei do Gado (1996) 

A trama foi escrita por Benedito Ruy Barbosa e teve direção geral de Luiz Fernando Carvalho. Exibida pela Rede Globo, a novela ficou no ar entre 17 de junho de 1996 e 14 de fevereiro de 1997. O elenco era composto por atores como Antônio Fagundes, Raul Cortez, Patrícia Pillar, Letícia Spiller e Vera Fischer. A música-tema da abertura clássica é da Orquestra da Terra.

Maria do Bairro (1997)

A telenovela mexicana foi produzida pela Televisa e exibida no Brasil pelo SBT entre 20 de fevereiro e 26 de julho de 1997. Depois disso, a trama chegou a ser reprisada por mais cinco vezes. A música-tema era interpretada por Thalia, que também era a protagonista de Maria do bairro.

Chiquititas (1997)

O folhetim brasileiro foi produzido por um canal argentino, em parceria com o SBT. A telenovela teve cinco temporadas, que começaram a ser exibidas em 28 de julho de 1997. 

Malhação (2000)

A telenovela já tem, até o momento, 25 temporadas e, é exibida pela Rede Globo desde 25 de abril de 1995. Esta música foi tema de abertura do folhetim entre o ano de 1999 a 2006. A música-tema era interpretada por Charlie Brown Júnior.

Chocolate com Pimenta (2003)

A novela foi escrita por Walcyr Carrasco com a colaboração de Thelma Guedes, além de contar com a direção de Jorge Fernando. O folhetim foi exibido pela Rede Globo entre 8 de setembro de 2003 e 7 de maio de 2004, com grande sucesso. A música-tema era cantada por Deborah Blando.

Senhora do destino (2004)

A trama foi exibida pela Rede Globo entre 28 de junho de 2004 e 12 de março de 2005, com 221 capítulos. A novela foi escrita por Aguinaldo Silva e teve em seu elenco atores como Susana Vieira, Renata Sorrah, Carolina Dieckmann, José Wilker e José Mayer. A música-tema é uma composição de Milton Nascimento, interpretada por Maria Rita.

Floribella (2005)

A telenovela infantil foi exibida pela Bandeirantes entre 4 de abril de 2005 e 12 de agosto de 2006, em 344 capítulos divididos em duas temporadas. Juliana Silveira interpretou a personagem principal Maria Flor. A música era interpretada pela própria atriz e fez muita criança cantar junto.

Cobras e Lagartos (2006)

Escrita por João Emanuel Carneiro, a novela que teve como personagem o famoso 'Foguinho' foi exibida pela Rede Globo entre 24 de abril e 17 de novembro de 2006. No elenco estavam os atores Francisco Cuoco, Mariana Ximenes, Marília Pêra, Carolina Dieckmann, Daniel de Oliveira, Lázaro Ramos, Taís Araújo e Henri Castelli. A música-tema, um clássico da MPB, é interpretada por Elis Regina.

Caminho das Índias (2009)

A novela foi produzida e exibida pela Rede Globo no horário das 21h, entre 19 de janeiro e 11 de setembro de 2009. Em novembro do mesmo ano, a trama ganhou o Emmy Internacional na categoria de melhor telenovela. O folhetim foi escrito por Glória Perez. A música da abertura, que gerou também muitas brincadeiras na época, era interpretada por Beedi Jalaile.

Avenida Brasil (2012)

A novela escrita por João Emanuel Carneiro foi exibida pela Rede Globo de 26 de março a 19 de outubro de 2012, em 179 capítulos. O sucesso da trama foi tão grande que Avenida Brasil apareceu na revista Forbes como um fenômeno mundial e como a novela mais rentável da história. A música-tema era cantada por Robson Moura e Lino Krizz.