Neste primeiro dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o Portal LeiaJá traz as avaliações analisadas pelos professores do BJ Colégio e Curso. Os educadores de biologia Ricardo Lobo e Oswaldo Braga explicam quais foram os principais assuntos abordados e a qualidade das questões na prova de ciências naturais e suas tecnologias.

De acordo com Oswaldo Braga, a prova foi de nível médio e não teve muitos pontos difíceis. “As questões foram bem diagramadas e distribuídas. Um ponto que os feras tiveram que prestar atenção foi nas duas questões de sentidos dúbios”, afirma. Todas as questões de biologia são distribuídas nos vídeos 25 % fácil, 50% médio e 25% difícil.  

O educador Ricardo Lobo declara que a avaliação deste ano seguiu o padrão dos outros anos. “As provas em si cresceram muito de nível. Desde o ano passado todas as questões têm sido bem estruturadas e pensadas”, diz. Ele destaca que o assunto que mais caiu no Exame foi ecologia. “Podemos ver que das 16 questões, 7 foram voltadas para ecologia. Biotecnologia e vacinas foram unidas com as atualidades”, complementa. 

Com as datas para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) se aproximando (8 e 9 de novembro), o Portal LeiaJá continua, nesta quarta-feira (24), a série de matérias com dicas de revisão das disciplinas abordadas nas provas. O professor de biologia Ricardo Lobo aborda os principais temas que podem cair na hora da prova e como o candidato deve se preparar. As reportagens são publicadas todas as quartas-feiras.

Biologia é uma das matérias que mais complicam o candidato na hora da interpretação das questões. O professor destaca os assuntos corriqueiros do Enem: “Há uma preferência para assuntos como ecologia, programa de saúde, biotecnologia, utilização de energias renováveis e coleta seletiva de lixo. Assuntos ligados, principalmente ao meio-ambiente, são presença confirmada em provas desse tipo e devem ganhar um estudo mais detalhado”.

Ecologia é a ciência que estuda as relações dos seres vivos entre si e o ambiente onde vivem. Os assuntos que podem cair sobre este tema são os "Componentes Bióticos de um Ambiente", que correspondem a tudo aquilo que tem vida, os "Componentes Abióticos", que são os elementos não-vivos e inorgânicos, como a água, a luminosidade, a temperatura, o ar, entre outros. Os ecossistemas, por exemplo, correspondem à união dos componentes bióticos aos abióticos e as redes de relações existentes entre estes componentes. A Organização e a Classificação Ecológica dos Seres Vivos e o Habitat são temas constantes. Além da Eutrofização, o Efeito Estufa, Camada de Ozônio, Teias Alimentares e a Seca no Sudeste.

De acordo com Lobo, "para o programa de saúde um tema que pode ser aplicado o é relacionado ao Ebola, já que é bastante atual". Também podem ser trabalhados os seguintes assuntos: Vacinação para o HPV, Vírus I (sua composição um material genético que pode ser DNA ou RNA), Vírus II (Adenovírus: Vírus que carregam DNA E RNA: Vírus que possuem RNA), Vacinação (antígeno atenuado enfraquecido, processo de recepção, criação de anticopos e resposta imunológica), Conceitos Básicos de Imunologia (Antígeno e Anticorpos) e Viroses como Dengue e AIDS.

Em virtude de sua relevância na atualidade, a biotecnologia é tema frequentemente cobrado em provas como o Enem. Assuntos como a produção de medicamentos, desenvolvimento de testes-diagnósticos, surgimento de organismos transgênicos, tratamento de esgoto com uso de micro-organismos, aplicação de processos biológicos à produção de materiais e substâncias para uso industrial, medicinal e farmacêutico, devem ser estudados.

O professor revela que para quem começou a estudar recentemente, é preciso focar nos principais assuntos, já que o tempo para revisar tudo é curto. Mas para quem já está estudando há um tempo, é válido se dedicar a fazer várias questões para treinar o tempo e os assuntos. Ricardo diz que muitos alunos erram várias questões porque não focam na leitura e acabam se confundindo. “É preciso prestar muita atenção ao gatilho da questão, grifá-la enquanto estiver lendo”, orienta.

As questões de biologia são divididas em 25% fácil, 50% médio e 25% difícil. Ao contrário do que muita gente pensa, não adianta acertar as questões mais difíceis se acontecem erros nas fáceis. O maior critério de pontuação é a coerência pedagógica, ou seja, se a pessoa acerta 75% da prova, espera-se que ela tenha acertado as fáceis e as médias e errado as difíceis. Neste contexto, sua nota aumenta. Caso contrário, sua nota diminui.

Exemplo de questão - Ecologia

Questão 83 – Enem 2011

Os vaga-lumes machos e fêmeas emitem sinais luminosos para se atraírem para o acasalamento. O macho reconhece a fêmea de sua espécie e, atraído por ela, vai ao seu encontro. Porém, existe um tipo de vaga-lume, o Photuris, cuja fêmea engana e atrai os machos de outro tipo, o Photinus, fingindo ser desse gênero. Quando o macho Photinus se aproxima da fêmea Photuris, muito maior que ele, é atacado e devorado por ela.

BERTOLDI, O. G.; VASCONCELLOS, J. R. Ciência & sociedade: a aventura da vida, a aventura da tecnologia. São Paulo: Scipione, 2000 (adaptado).

A relação descrita no texto, entre a fêmea do gênero Photuris e o macho do gênero Photinus, é um exemplo de

A) comensalismo.

B) inquilinismo.

C) cooperação.

D) predatismo.

E) mutualismo.

Justificativa:

Alternativa D

Nesta questão, são necessários os seguintes conceitos:

1) Comensalismo: relação ecológica entre organismos de espécies diferentes que é benéfica para um organismo mas não causa prejuízos ao outro. Ex.: Leão e hiena

2) Inquilinismo: é um tipo de comensalismo, onde o benefício para um organismo é proteção ou abrigo. Ex.: Plantas epífitas, como as bromélias, e suas árvores hospedeiras.

3) Cooperação: relação ecológica harmônica entre organismos da mesma espécie, não há prejuízo para nenhum dos organismos envolvidos.

4) Predatismo: relação ecológica entre organismos de diferentes espécies onde um leva vantagem sobre o outro: um é presa e outro é predador.

5) Mutualismo: relação benéfica para ambos os organismos de espécies diferentes. É o caso do líquen, onde a alga e o fungo se beneficiam da interação.

Assim sendo, trata-se de predatismo, porque um organismo é prejudicado pelo outro quando é usado de alimento, como são exemplos também o gafanhoto que se alimenta das folhas de uma planta e a onça que caça um porco do mato.

Além dessas dicas, todas as quintas-feiras você também pode acompanhar, aqui no LeiaJá, o programa "Vai Cair no Enem". Nele, professores resolvem questões de assuntos essenciais para o Exame. Confira abaixo as primeiras matérias da série de reportagens com dicas do Enem: 

Matemática

História 

Língua portuguesa e redação

O Vai Cair no Enem desta quinta-feira (7) aborda a disciplina de biologia. O professor do BJ Colégio e Curso, Ricardo Lobo, é quem traz as dicas para os feras.

O tema desta edição é evolução. Quem quer se preparar bem para o Enem 2014 pode acompanhar o nosso programa todas as quintas-feiras. Confira o vídeo abaixo:

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O Vai Cair no Enem 2014 chega a sua segunda edição nesta quinta-feira (29). As provas do exame só serão realizadas em novembro, porém, nossos professores já estão passando todas as dicas para os feras que querem se dar bem.

Biologia é a disciplina desta edição, com o professor Osvaldo Braga. Ele trouxe uma questão sobre de bioenergética. Confira:

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O professor do BJ Colégio e Curso, Ricardo Lobo, fala nesta edição do De Olho no Vestibular sobre o que pode ser cobrado, no que diz respeito à biologia, na 2ª fase do vestibular da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Tomando como referência as provas anteriores, o docente explica que os alunos devem se preparar para possíveis questões sobre os assuntos mais abordados: genética, fisiologia, ecologia e histologia. Confira essas e outras dicas no programa desta quinta (28):

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As provas da 2ª fase da UFPE estão previstas para os dias 8 e 9 de dezembro. Como primeira fase do processo seletivo, será utilizada a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Nos dias 12 e 13 de novembro, será realizado o I Encontro de Técnicos de Laboratório (I Entelab) no Instituto de Tecnologia de Pernambuco (ITEP), localizado na Cidade Universitária, Zona Oeste do Recife. Os interessados em participar do evento devem pagar uma taxa de R$ 100 para profissionais e R$ 50 para estudantes e fazer a inscrição neste link.

O pagamento deve ser efetuado via depósito no Banco do Brasil, agência 0007-8, conta corrente 190934-7 e o comprovante deve ser enviado para o e-mail vieira@pe.senai.br ou contato@remepe.com.

O público alvo do Encontro são técnicos envolvidos nas atividades de controle da qualidade de laboratórios, órgãos reguladores, instituições de ensino e pesquisa, além de engenheiros, químicos, veterinários e biólogos. Outras informações podem ser adquiridas pelo número (81) 3222.3837, ou ainda na sede da Remepe, na Rua Joaquim Felipe 101, no bairro da Boa Vista, área central do Recife.

Em Brasília, nesta quarta-feira (18), o ministro da educação, Aloizio Mercadante, lançou programa Quero Ser Professor, Quero ser Cientista. Direcionada aos estudantes do ensino médio da rede pública de ensino, a iniciativa pretende despertar vocações docentes e científicas, com ênfase em matemática, química, física e biologia.

De acordo com o Ministério da Educação (MEC), inicialmente, 40 mil bolsas de iniciação júnior serão oferecidas, no valor de R$ 150. A ideia é estimular a participação dos estudantes em atividades de monitoria, pesquisa cientifica e tecnológica. A meta do MEC é oferecer 100 mil bolsas.

Segundo Mercadante, os estudantes participantes receberão apoio durante o programa. “No contraturno, os alunos vão fazer pesquisa e terão apoio de professores universitários. Eles vão visitar laboratórios de física, química, vão fazer pesquisa em matemática e biologia para desenvolver o talento e estimular a vocação para áreas em que o Brasil ainda tem demandas abaixo do que precisa”, explicou o ministro, conforme informações do MEC.

Atualmente, são concedidas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) 10 mil bolsas do Programa de Iniciação Científica Júnior. Outras 30 mil são oferecidas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), com previsão de início para o próximo ano. No primeiro ano, o investimento inicial é de R$ 54 milhões.

De forma prioritária, as bolsas de iniciação serão concedidas a alunos do ensino médio e dos anos finais do ensino fundamental da rede pública dos estados. Também receberão as bolsas os premiados em olimpíadas cientificas e participantes de projetos vinculados a programas apoiados pela Capes e pelo CNPq.

De acordo com o MEC, até o final deste mês, será publicada portaria da Capes para a adesão, ao novo programa, de universidades e institutos federais de educação, ciência e tecnologia participantes de programas de formação e valorização docente da própria Capes. As unidades que aderirem deverão apresentar propostas de ações a serem desenvolvidas de forma articulada com as secretarias estaduais de educação.

Ainda nesta semana, o Ministério da Educação (MEC) publicará a portaria no Diário Oficial da União (DOU) sobre o lançamento oficial do programa Quero ser Cientista, Quero ser Professor. O intuito da iniciativa é estimular o interesse e a vocação dos estudantes do ensino médio para as disciplinas de matemática, química, biologia e física.

Segundo o ministro da educação, Aloizio Mercadante, uma bolsa de R$ 150 deverá ser oferecida para os alunos que vão participar do programa, que de acordo com o MEC, é baseado nos moldes da iniciação científica do ensino superior.

Após a publicação da portaria no DOU, a adesão ao programa deverá ser feita por parte dos estados. De início, serão oferecidas 30 mil bolsas para os estudantes do ensino médio, porém, a meta do MEC é chegar a 100 mil. Ainda está prevista uma bolsa para um professor orientador e tutoria de um professor na universidade. “O objetivo é despertar o interesse que já existe em alguns estudantes, que têm excelentes desempenhos. Se você não estimular, se ele não tiver motivação, ele pode depois perder esse interesse. O Brasil precisa de mais profissionais nessas áreas”, destaca Mercadante, conforme informações do Ministério.

Mais novidade

Ainda está prevista a distribuição de um kit denominado “Aventuras na Ciência”. Ele terá objetos de física, química, biologia, astronomia e matemática. De acordo com o MEC, a responsabilidade do kit é dos cientistas brasileiros.

Nesta quinta-feira (11), foi divulgado o resultado preliminar da Olimpíada Brasileira de Biologia e o pernambucano, Mateus Lopes Barreto de Souza, de 16 anos, garantiu a participação no evento internacional que será realizado na cidade de Berna, na Suíça, de 14 a 21 de julho. Essa é a primeira vez que um pernambucano é escolhido para a Olimpíada Internacional de Biologia e ele será o único que representará o Estado.

O estudante, do Colégio 2001, passou pela etapa estadual, ficando em 1º lugar com nota 98. Depois, na etapa nacional, foi classificado em terceiro lugar. Foram mais de 50 mil estudantes e
o aluno pernambucano que chegou mais próximo de Mateus, ficou em 34º lugar, com nota 83.

Os alunos foram avaliados em trinta questões objetivas, que abrangeram vários conteúdos, como Botânica, Zoologia, Ecologia e Evolução. Além disso, os participantes tiveram que relacionar conceitos da Biologia a acontecimentos atuais, como o funcionamento do organismo de uma pessoa que foi vítima de uma tragédia, como a de Santa Maria, no Rio Grande do Sul.  Já na segunda etapa, os alunos tiveram que responder a 120 perguntas sobre conteúdos diversos.

“Estou muito feliz por ter conquistado uma vaga para participar da Olimpíada Internacional de Biologia. Os professores e o Colégio 2001 tiveram uma importância fundamental nessa conquista, pois sempre me apoiaram e me incentivaram a participar de Olimpíadas”, comentou o jovem Mateus. A conquista da vaga na competição internacional surpreendeu Mateus, que pretende estudar muito trazer um bom resultado para o Estado de Pernambuco.

Antes de viajar para Berna, Mateus vai participar de palestras e conhecer os laboratórios da Uerj, UniRio e do Instituto ORT, no Rio de Janeiro, eventos organizados pela Associação Nacional de Biossegurança (ANBio).

Com informações da assessoria