Tópicos | Matemática

Se preparar para o Enem nem sempre é uma tarefa fácil. Exige dedicação e concentração para estudar tantos assuntos em um período relativamente curto. E para muitos alunos, matérias fundamentais, como matemática, podem ser uma pedra no sapato. É o que diz a professora mineira Amanda Lago, que dá aulas particulares da disciplina há mais de dez anos, e este ano decidiu iniciar um curso online com o intuito de preparar seus alunos para o exame. As inscrições para o curso vão até o dia 15 de março (ou até quando houver vagas), diretamente pelo whatsapp da professora, e as aulas começarão no dia 17 a partir das 18h15. O curso será realizado até a semana que antecede a prova (datas ainda serão divulgadas).

Lago se propõe a abordar temas desde a matemática básica até assuntos mais complexos, como logaritmos, geometria espacial, análise combinatória, entre outros. As aulas serão semanais, ao vivo, sempre no formato virtual, com 1 hora de duração. Os alunos também poderão participar do plantão de dúvidas pelo WhatsApp, e receber listas de exercícios personalizados.

##RECOMENDA##

Após a aula inaugural, a professora agendará um horário com cada aluno para conversar sobre suas dificuldades e habilidades. "Assim, as aulas serão sempre direcionadas a partir dessa conversa. Todo material utilizado, bem como a gravação de cada aula, será disponibilizado para os alunos. Minha intenção é acompanhar bem de perto cada aluno, oferecendo algo diferenciado do que já temos.", complementa Lago.

O valor do curso é de R$ 100 mensais, e cada aluno poderá receber brindes. Para atender às expectativas das aulas, as turmas serão formadas com no máximo, seis pessoas.

 

A prova de matemática do exame Nacional do Ensino Médio (Enem) Digital foi mais objetiva, segundo o professor Ricardo Rocha. De acordo com o docente, os textos foram mais curtos e lembrou o início da aplicação do exame, nos anos 2000.

"No Enem Digital não caiu geometria com tanta frequência como no enem impresso, foi bem acessível para o estudante fazer, uma matemática mais leve, era ler e responder", salientou Rocha. 

##RECOMENDA##

O docente aprovou o nível das questões. "Se continuar assim, vai ser uma prova bem mais justa, pois foi bem menos cansativa do que no enem impresso", garantiu. Alguns assuntos cobrados foram funções do primeiro e segundo graus, anagrama, estatística, áreas de figuras planas, perímetro, razão, proporção, regra de três, porcentagem, progressãoa ritmética, taxa percentual, divisão proporcional, volume, áreas e plano cartesiano.

LeiaJá também

--> Biologia: 'Melhor do que no Enem impresso'

--> Enem Digital: 'Química foi mais fácil que no impresso'

--> Confira caderno de provas do 2º dia do Enem Digital

A prova de matemática do segundo dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) Digital, realizado neste domingo (7), foi dentro do esperado, segundo o Gerente de Inteligência Educacional e Avaliações do Poliedro, Fernando da Espiritu Santo. De acordo com o docente, as questões cobraram os assuntos de razões, proporções, matemática financeira e análises gráficas.

"Razões, proporções e matemática financeira são assuntos que demandam muito rascunho. E a prova digital ajudou na dinâmica dessas resoluções", explicou. "De um maneira geral, a prova de matemática do Enem Digital manteve o equilíbrio e a coerência dos exames anteriores", completou.

##RECOMENDA##

Projeto piloto desenvolvido pelo Inep, o Enem Digital registrou mais de 96 mil inscritos. Segundo a organização da prova, 93.217 inscritos participaram do Exame em 104 cidades, uma vez que 2.896 candidatos do Amazonas não fizeram o modelo digital, em virtude dos aumentos nos casos do novo coronavírus no Estado. Os amazonenses serão direcionados à reaplicação do Enem impresso, nos dias 23 e 24 de fevereiro.

LeiaJá também

--> Confira caderno de provas do 2º dia do Enem Digital

--> Ciências da Natureza teve poucos cálculos, diz professor

--> Segundo dia de Enem Digital aborda questão sobre vacina

Estudantes finalizaram, neste domingo (7), as provas da versão digital do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Eles enfrentaram questões de Ciências da Natureza e matemática durante cinco horas. Para analisar os quesitos cobrados, o LeiaJá e o projeto Vai Cair No Enem promovem uma live às 19h30 no Instagram e no youtube.com/vaicairnoenem.

[@#video#@]

##RECOMENDA##

Os professores convidados são os seguintes: Carlos Bravo (biologia), Berg Figueiredo (química), André Luiz (biologia), Ricardo Rocha (matemática), Elane Oliveira (química), Leonardo Carrasco (biologia), Gustavo Bruno (física), Isaac Soares (física), Marcone Lafayette (química), Eduardo Peres (física) e Ana Gabriele Cunha (biologia).

A apresentação da live fica por conta da produtora Thayná Aguiar. No dia 31 de janeiro, foi realizada a primeira etapa do Enem Digital. Na ocasião, os candidatos responderam questões de Ciências Humanas, Linguagens e redação.

Neste domingo (7), será realizada a segunda etapa da versão digital do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. Os vestibulandos terão cinco horas para responder 90 questões de Ciências da Natureza e matemática.

Embora a prova seja feita pelo computador, os candidatos deverão comparecer aos locais de prova com uma caneta preta de material transparente. Eles também devem ficar atentos para não perderam a prova.

##RECOMENDA##

Os portões dos locais de aplicação serão abertos às 11h30 e fechados às 13h, conforme o horário de Brasília. O exame começará às 13h30 e terminará às 18h30. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), cerca de 96 mil inscrições foram confirmadas.

De acordo com o edital, os alunos deverão levar, além do documento oficial de identificação com foto, a máscara de proteção facial e álcool em gel 70% para higienização das mãos. Vale ressaltar que é importante evitar aglomerações para não ser contaminado pela Covid-19.

Acerca da prova, os candidatos não terão acesso, por exemplo, à internet ou à calculadora, apenas às questões. Na tela, quando a prova começar, será possível clicar em qual alternativa deseja acessar. O sistema também permite que o estudante escreva na tela com o mouse e que marque as questões para depois poder voltar nelas. Confira outros detalhes na Página do Participante ou por meio do edital do Enem Digital.

No domingo (31), o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) iniciará a aplicação piloto da versão digital do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Cem mil vagas foram ofertadas e 96.086 inscrições confirmadas.

As questões serão aplicadas em locais de provas designados pelo Inep, informados por meio cartão de confirmação de inscrição, disponível na Página do Participante. A diferença é que, em vez do papel (que permanecerá apenas para a redação), a prova será respondida através do computador. 

##RECOMENDA##

Devido às inscrições serem limitadas e opcionais, não foi permitida a participação de treineiros. Também não haverá estrutura de atendimento especial no primeiro Enem Digital. 

O objetivo da digitalização da prova é melhorar processos logísticos, permitindo a realização de vários exames por ano, mediante agendamento. “O modelo de aplicação também é uma forma de incentivar as escolas a implementarem plataformas digitais para os alunos, além de estimular iniciativas de introdução dos estudantes à cultura digital, por parte das redes de ensino”, afirmou o Inep. 

De acordo com o presidente do Instituto, Alexandre Lopes, “não é meramente sobre fazer uma prova digital, o que é bom para haver questões melhores, mas para proporcionar flexibilização logística". "É a forma de conseguir uma economia maior, agilidade e questões melhores. As provas digitais representam o futuro da avaliação e a gente está trazendo isso para o Brasil, em termos de exames em larga escala, por meio do Enem”, acrescentou.

Estrutura das provas

No primeiro dia de aplicação, os participantes responderão a 90 questões de Linguagens, Ciências Humanas, além da redação. A prova de língua estrangeira será de espanhol ou inglês, a critério do aluno no ato de inscrição. 

Já no dia 7 de fevereiro, os candidatos responderão ao mesmo número de questões das áreas de Ciências da Natureza e matemática. A duração da aplicação é de cinco horas e meia no primeiro dia e de cinco horas no segundo.

Redação

No primeiro Enem Digital, a redação ainda será feita em formato impresso e deve ser escrita na folha de rascunho e posteriormente transcrita para a folha de redação definitiva que será entregue ao fiscal de sala. Os candidatos terão que utilizar caneta esferográfica confeccionada em material transparente e com tinta preta. Nenhum outro tipo será aceito, sob hipótese de eliminação.

Muitos estudantes temem a prova de redação devido ao peso atribuído a ela nos processos seletivos que garantem vagas em instituições de ensino superior públicas e privadas, refletindo fortemente na nota final do aluno. O texto deve ser escrito em prosa, no gênero dissertativo-argumentativo. 

Os estudantes que vão fazer o Enem 2020 irão se deparar com uma frase-tema e um texto de apoio que ajuda o estudante a se nortear quanto à escrita. Segundo o Manual de Redação do Enem 2020 divulgado pelo Inep, “você deverá defender uma tese – uma opinião a respeito do tema proposto –, apoiada em argumentos consistentes, estruturados com coerência e coesão, formando uma unidade textual". "Seu texto deverá ser redigido de acordo com a modalidade escrita formal da língua portuguesa. Você também deverá elaborar uma proposta de intervenção social para o problema apresentado no desenvolvimento do texto. Essa proposta deve respeitar os direitos humanos”, complementou o documento.

O participante pode zerar a produção textual caso descumpra alguns requisitos, como fuga ao tema, caso o texto completo somente tenha até sete linhas, se houver algum trecho deliberadamente desconectado do tema proposto ou não obediência à estrutura dissertativo-argumentativa e desrespeito à seriedade do exame.

Cartão de confirmação

Os cartões de confirmação de inscrição do Enem Digital já estão disponíveis desde o dia 15 de janeiro na Página do Participante. Esse documento é importante pois contém informações como datas e os horários das provas, número de inscrição, opção de língua estrangeira e indicação de tratamento pelo nome social, caso essa solicitação tenha sido feita e aprovada. Apesar de não ser obrigatório, o Inep recomenda que o inscrito leve o cartão nos dias de aplicação.

Declaração de comparecimento

Outro documento emitido pelo Inep que causa dúvida é a Declaração de Comparecimento. Ela serve para comprovar presença na prova e deve ser apresentada ao aplicador antes de entrar na sala em cada dia de provas. Normalmente, os participantes utilizam o documento para justificar ausências no trabalho, comprovando que foram fazer o Enem. 

“É importante lembrar que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) não disponibilizará a Declaração de Comparecimento após a aplicação de cada dia de provas”, alertou o Inep.

Horários, prova e gabaritos

O Enem Digital 2020 seguirá o horário de Brasília. A abertura dos portões será realizada às 11h30. O horário consta no edital como 12h, mas o Inep decidiu abrir meia hora mais cedo para evitar aglomerações. 

O fechamento segue inalterado e será, impreterivelmente, às 13h e alunos atrasados não poderão entrar nos prédios para fazer o Exame. Entretanto, caso um estudante se atrase para o primeiro dia, é possível ir normalmente para fazer a prova no segundo.

Os participantes só podem sair dos locais de aplicação a partir das 15h30, sob pena de eliminação. O caderno de questões será divulgado pelo Inep às 19h no dia de cada prova digital, enquanto as respostas (gabaritos) só ficarão disponíveis até três dias úteis após a última prova.

Documentos

Os participantes que vão fazer o Enem 2020 precisam ficar atentos aos documentos que podem ser levados para identificação e acesso aos locais de provas. Segundo o Inep, é obrigatório apresentar via original de documento oficial de identificação com foto. 

São válidos a cédula de identidade expedida por instituições, como secretarias de Segurança Pública, polícias Militar e Federal ou pelas Forças Armadas ou pelo Ministério da Justiça para estrangeiros. Também será aceita identificação fornecida por ordens ou conselhos de classes e que, por lei, tenha validade como documento de identidade, além do passaporte, Carteira Nacional de Habilitação (CNH) e Carteira de Trabalho e Previdência Social (impressa e expedida após 27 de janeiro de 1997).

Covid-19 no Enem

A primeira prova digital do Enem será realizada em meio à pandemia de Covid-19 e, devido a esta realidade, uma série de adequações se fez necessária no conjunto de regras do Exame em busca da segurança de participantes e profissionais que trabalharão em sua aplicação. Todos os participantes devem utilizar máscara de proteção durante todo o período de permanência nos locais de prova, cobrindo sempre do nariz até o queixo. 

As exceções à regra são os momentos de realizar os procedimentos de identificação, quando o estudante deve retirar o equipamento de proteção pelas tiras para permitir que o fiscal possa ver seu rosto, e ao alimentar-se. Segundo o Inep, é permitido levar água dentro de garrafas dos próprios participantes confeccionadas em material transparente e sem rótulo e os alimentos devem estar dentro de sacos transparentes ou em sua embalagem original. 

No dia 29 de março, serão liberados os resultados individuais dos estudantes que fizeram o Enem Digital e também a edição impressa. O Instituto também dá algumas orientações aos participantes. Confira abaixo algumas delas:

- Guardar, antes de entrar na sala de provas, em envelope porta-objetos, a Declaração de Comparecimento impressa, o telefone celular e quaisquer outros equipamentos eletrônicos desligados, além de outros pertences não permitidos.

- Manter os aparelhos eletrônicos como celular, tablet, pulseiras e relógios inteligentes com todos os aplicativos, funções e sistemas desativados e desligados, incluindo alarmes, no envelope porta-objetos lacrado e identificado, desde o ingresso na sala de provas até a saída definitiva do local de provas.

- Manter, debaixo da carteira, o envelope porta-objetos, lacrado e identificado, desde o ingresso na sala de provas até a saída definitiva do local de provas.

LeiaJá também

--> As atenções se voltam para o Enem Digital

--> Doenças: Enem tem mais de 18 mil pedidos de reaplicação

--> Alexandre Lopes: 'A sociedade precisa que o Inep não pare'

As provas da versão impressa do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020 foram realizadas neste domingo (24), quando os alunos responderam questões de Ciências da Natureza (química, física e biologia) e matemática. Essa última, segundo o professor Edu Coelho, foi “extremamente boa para quem estudou com as questões antigas do Enem”. 

Para Edu, alunos que estudaram bem ao longo do ano não tiveram dificuldades em uma prova “sem surpresas”. “Os assuntos ficaram dentro daquela mesma abordagem que se esperava. Muitas questões com razão, de gráfico, de função. Teve questão de logaritmo, mas de fácil resolução. Geometria espacial também sempre presente, com questões fáceis e medianas, além de análises combinatórias  e probabilidade sempre presente. Ou seja, foi uma prova clássica”, disse o professor.  

##RECOMENDA##

Segundo o professor Ricardinho Rocha, a prova de matemática “foi nivelada de forma tranquila”. “Tem questões consideradas muito simples, de nível fundamental mesmo como cálculo de operações básicas”, avaliou o docente.

Ricardinho apontou surpresa apenas com a presença de questões sobre volumes e, de forma geral, o aumento do espaço dado pela prova a questões de geometria. “O tópico geometria está crescendo com muita evidência na prova do Enem, geometria está presente com muita força. Outros conteúdos que caíram: como sempre, razão e proporção. Análise de gráfico, logaritmo, probabilidade e anagramas, que faz muito tempo que não caía na prova. No geral, foi uma prova com conteúdos previsíveis, nada diferente”. 

 LeiaJá também

--> Feras apontam que prova de matemática foi 'tranquila'

A prova de matemática da edição impressa do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020 teve uma questão que chamou a atenção de muitos jovens, especialmente os que se consideram “potterheads”, ou seja, fãs do universo mágico de Harry Potter. 

A questão, que na prova rosa tinha o número 156, utilizava o anagrama criado pelo vilão Voldemort para abordar, segundo o professor Edu Coelho de matemática, análise combinatória. “O trecho mostra um anagrama feito pelo vilão Lord Voldemort e a questão usa esse anagrama para fazer uma pergunta sobre permutação, conceito muito importante de análise combinatória. Foi bem interessante e chamou atenção da galera em geral porque obviamente se identificaram muito com a questão”, afirmou o professor. 

##RECOMENDA##

Neste domingo (24), segundo dia das provas impressas do Enem, os candidatos enfrentaram questões de Ciências da Natureza e matemática. No dia 17 deste mês, os estudantes responderam questões de Ciências Humanas, Linguagens e redação.

LeiaJá também

--> Primeira fase da Fuvest aborda TikTok e comércio mundial

Durante entrevista coletiva concedida na noite deste domingo (24), o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Alexandre Lopes, alegou que foi importante o Brasil manter o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), quando muitos países desistiram de fazer seus exames. O planeta sofre com os efeitos da pandemia da Covid-19.

Questionado se valeu a pena manter a prova na data prevista, mesmo diante de um índice histórico de abstenções (55,3%), o presidente do órgão organizador do Enem afirmou que essa pergunta deveria ser feita “aos 2 milhões, 470 mil participantes que fizeram a prova neste domingo e aos 160 mil amazonenses que farão a reaplicação”. 

##RECOMENDA##

"Tivemos milhões de pessoas interessadas em fazer o Enem, que foram, se prepararam, foram até o local da prova, fizeram. E porque fizeram a prova do Enem vão concorrer às vagas do Sisu [Sistema de Seleção Unificada] do primeiro semestre de 2021. Essas pessoas que fizeram a prova vão ter o benefício de poder concorrer às vagas e as pessoas mais vulneráveis ao sistema de cotas das universidades públicas", disse Lopes.

Ele afirmou ainda que “a sociedade precisa que o Inep não pare". "A sociedade precisa que o Inep continue trabalhando, entregando suas operações, suas estatísticas, seus trabalhos”, acrescentou.

LeiaJá também

--> Enem: estudantes reclamam de aglomeração em ponto de prova

--> Segundo dia do Enem tem abstenção ainda maior: 55,3%

Os estudantes que ficaram até o final da prova impressa do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020, neste domingo (24), revelam que a avaliação de matemática foi mais fácil do que esperavam. Muitos apontam que tiveram mais dificuldade em Ciência da Natureza, mas acreditam que tiveram êxito.

Apontando ter maior facilidade com as matérias de exatas, Maria Fernanda, 17 anos, diz ter respondido as questões de matemática de forma “tranquila”. Para ela, os textos para as interpretações das questões estavam melhor do que o imaginado. “Em algumas questões a gente acaba tendo maior dificuldade, mas acaba compensando nas mais fáceis e dá para equilibrar melhor”, revelou.

##RECOMENDA##

Matheus Moura, 19 anos, fez o exame pela segunda vez consecutiva. Para ele, os quesitos de matemática deste ano estavam mais fáceis do que os que foram aplicados no ano passado. Ele assegura que se tivesse estudado mais, teria conseguido acertar mais questões, se mostrando confiante mesmo sem saber a sua pontuação, que deve ser divulgada em março. “Eu acho que foi uma prova que a gente precisava ter menos conhecimento conceitual e os fundamentos da matemática básica ajudaram muito a gente”, sinalizou.

O jovem Matheus Vinícius, 18 anos, não teve tanta facilidade na hora de responder às questões da disciplina. Para ele, metade dos quesitos estavam fáceis e a outra metade foi “no chute”. “Eu não sou de exatas, então a maioria eu fiz 'cálculo de V’, multiplicação, porque era o que estava na minha mente. No geral, eu foquei o que pesa para mim que é Linguagens, redação e Humanas. O ano todo eu estudei mais o que serve para o curso que eu quero fazer”, pontuou.

A versão digital do Enem está programada para o dia 31 de janeiro e 7 de fevereiro. De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão responsável pela organização do Enem, quase 5,8 milhões de candidatos se inscreveram no Exame, cujo resultado está programado para março.

Cerca de 312 mil candidatos fizeram prova em Pernambuco. No último domingo (17), primeiro dia do Enem 2020, os candidatos responderam das 13h30 às 19h, questões de Ciências Humanas, Linguagens, além da redação. Já neste domingo (24), os feras enfrentaram quesitos de matemática e Ciências da Natureza.

Neste domingo (24), segundo dia de provas impressas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os candidatos enfrentam quesitos de matemática e Ciências da Natureza. Para os primeiros candidatos que deixaram os locais de aplicação, a área de Exatas apresentou maior dificuldade durante o processo seletivo.

Gabriel Henrique Silvino, 20 anos, fez o Exame pela terceira vez consecutiva, no Recife. Por conta da pandemia da Covid-19 e por precisar trabalhar, o estudante revelou que não conseguiu desenvolver bem a prova deste domingo, principalmente matemática.  "Na prova de hoje eu fiquei mais perdido, mas foi dentro do esperado porque eu não consegui estudar. Quando a gente trabalha é difícil conseguir estudar direito, ainda mais com esse momento que a gente está vivendo", disse. 

##RECOMENDA##

Diogo Didier, professor de redação e Linguagens, acredita que entre as matérias aplicadas hoje, ele foi bem em biologia e matemática, já em física e química, acredita o desempenho não foi dos melhores. Didier observa que o Enem deste ano teve a sensatez de fazer a prova em um nível "mais leve" devido à pandemia da Covid-19 que dificultou o aprendizado de muitos feras, por causa do fechamento das escolas, principal suporte para a maioria dos dos candidatos que faz o Exame. "A minha maior preocupação desde quando o Enem mudou de data era saber se eles iriam colocar uma prova mais acessível e as questões, aparentemente, estão", apontou.

Para Karoline Alexandre, 16 anos, o seu primeiro Enem foi tenso. "Eu não consegui me preparar como deveria. Não vou mentir que eu só vim fazer a prova porque eu já tinha pago e porque minha mãe queria", revelou. 

Mesmo sem ter se preparado como queria, a jovem aponta que deu para fazer algumas questões da prova tranquilamente, mas houve muita dificuldade em matemática, matéria que ela afirma ser muito difícil. 

Sara Ellen , 16 anos, fez o Enem por experiência. A jovem destoa da maioria dos entrevistados pelo LeiaJá e afirma que conseguiu estudar e fazer uma boa prova. "Tiveram muitas questões difíceis, mas eu consegui fazer com as contas todas certinhas. A maior parte da prova de hoje foi tranquila", avalia Sara.

A jovem afirma que, mesmo ainda não sabendo o resultado, valeu a experiência. Ela pretende encarar o próximo Enem para tentar fazer o curso de Recursos Humanos.

O Enem deste domingo segue até 18h30. No dia 17 deste mês, primeiro dia do Exame, os candidatos tiveram questões de Ciências Humanas, Linguagens e redação.

Passado o primeiro dia de provas da versão impressa do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020, os participantes voltam suas atenções para a próxima etapa. Neste domingo (24), os inscritos responderão às questões de matemática e Ciências da Natureza (física, química e biologia). Como ponto preocupante, existe pandemia de Covid-19 em plena ascensão de casos e mortes, junto a uma aplicação com recorde de abstenção (51,5% de faltosos) e relatos de alunos impedidos de fazer a prova mais importante para o ensino superior do País por lotação de salas. 

Em meio a relatos preocupantes e aglomerações na entrada e saída de pontos de aplicação do Exame pelo país, as expectativas de estudantes e professores às vésperas do último dia de Enem impresso neste ano são as mais variadas. Lucas Alves tem 20 anos, veio de Petrolina (PE) para o Recife no ano de 2014 e há dois anos está estudando para entrar no curso de medicina. O jovem conta que gostou das questões e da redação no primeiro dia de provas e se sente animado para a próxima etapa. 

##RECOMENDA##

“O conteúdo eu consegui ver, pois os professores fizeram um trabalho maravilhoso, a assistência deles foi incrível. Eu pequei um pouquinho na revisão, mas vi os assuntos. Eu sinto um pouco de ansiedade para colocar em prática aquilo que eu me esforcei tanto para aprender, e um pouquinho de insegurança também por não ter me preparado tão bem como gostaria, por conta dessa confusão toda”, disse o estudante. 

No que diz respeito à pandemia, o distanciamento e necessidade de estudar remotamente atrapalharam, mas não impediram a conclusão dos conteúdos nem abalaram a confiança do aluno. “Embora seja um ano atípico, com bastante adversidades, deu para aprender bastante coisa. Tem gente que vive numa situação bastante confortável, mas não é o meu caso. É cachorro latindo, irmã fazendo barulho, mãe pedindo para fazer as obrigações da casa, fim de namoro e um vestibular de medicina para dar conta”, disse ele.

A insegurança sobre a saúde, no entanto, foi inevitável para Lucas. “Embora tenha uma abstenção de 51,8%, ainda assim são milhões de pessoas realizando a prova e faltaram alguns métodos de prevenção à doença. Na minha sala ninguém mediu a temperatura de ninguém, não teve detector de metais e deixaram as cadeiras a critério de quem foi fazer a prova. Fiz em São Lourenço da Mata, numa escolinha chamada Hermínio Moreira Dias”, relatou. “O Enem deveria ser realizado num momento mais calmo, mais seguro, após a vacinação”, acrescentou .

André Luiz Vitorino é professor de biologia e espera que a prova da disciplina seja “a mais acessível” dentre as questões de Ciências da Natureza. “Que os alunos possam caminhar por ela de maneira tranquila. Que seja como vem sendo, que tenha muitas questões de ecologia, citologia, genética, saúde e biotecnologia, que são os conteúdos que mais caem. Tenho essa expectativa de uma prova tranquila, serena e com bom nível de conteúdos”. 

Apesar de otimista com a elaboração da prova, o professor também afirma estar apreensivo com a realização do Enem durante a pandemia e o alto número de abstenções que esse fato ocasionou no primeiro dia de provas. “Me surpreendeu a abstenção do primeiro dia. Eu achava que ia ter menos gente, agora teve ‘menos demais’. Foi uma surpresa nacional. As pessoas estão muito assustadas, com interrogações, todo mundo com medo de tudo e isso interferiu. Eu acredito que o segundo dia vai ser mais tranquilo. Os alunos que chegarem à prova vão fazer com tranquilidade, que vai ser mais tranquilo que o primeiro”, disse André.

Já Carlos Bravo, que ensina biologia há cerca de 35 anos, espera uma prova que aborde os temas que costumam cair tradicionalmente no Enem. No que diz respeito aos participantes, ele acredita que a abstenção, já recordista no primeiro dia, cresça ainda mais. 

"Deve ter muitas faltas nesse segundo dia. Não nas proporções do primeiro, mas vai ter porque é normal o aluno que não se deu bem no primeiro não ir mais no segundo. E as notícias da pandemia estão cada vez piores, isso pode afastar alguns alunos da presença neste segundo dia. Se você tem uma abstenção monstruosa dessa, imagine o prejuízo financeiro para o País”, afirmou o professor.

Niedja Carneiro, 27, tem muitos anos de experiência fazendo a prova do Enem e deseja entrar no curso de direito da Faculdade de Direito do Recife (FDR), da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). A estudante afirma que não se sente pressionada para obter uma pontuação muito alta no segundo dia de provas devido ao sistema de pesos utilizado na seleção de alunos pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu). 

“Por conta do meu curso e da faculdade que escolhi, o segundo dia é praticamente para ‘cumprir tabela’, já que o segundo domingo de prova corresponde a apenas 20% da minha nota geral de acordo com os pesos. Então acredito que vai ser bem mais tranquilo, já que não vai haver a pressão de não poder negligenciar nenhuma questão”, contou ela. 

A estudante também fez críticas à estrutura da prova. “Na minha opinião, o Enem é uma prova que não faz muito sentido. Não é com relação ao nível da prova, mas sim, a forma como ela é aplicada, como precisa ser feita. Se é uma prova para medir conhecimento, não precisa ser uma prova traumática e tão cansativa. Porque é isso que acaba sendo: traumática e cansativa!”.

No que diz respeito à data em que a prova está sendo realizada e ao quadro crítico da pandemia no Brasil no início deste ano, Niedja afirma que não se sente tranquila com a realização do Enem agora. “Acho que qualquer pessoa que tenha o mínimo de bom senso coletivo sabe que essa situação não é propícia para estar dentro de uma sala com dezenas de desconhecidos por horas e horas. Essa aplicação do Enem, em meio à pandemia de Covid-19, é um verdadeiro desastre. Se o exame sempre foi elitista, esse ano então... é indiscutível! Os dados oficiais sobre a abstenção estão aí para comprovar isso”, afirmou ela.

Na avaliação do professor de física Nilson Lourenço, “a prova de domingo, pelo retrato da prova passada, deve ter o mesmo estilo de prova, ou seja, textos longos e muito cálculo” por reunir questões de física, química e matemática em um só dia. Nilson criticou o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão do Ministério da Educação (MEC) que organiza o Enem, por não ter pensado em meios de adaptar a prova à realidade de pandemia.

“Na Unicamp, na prova da primeira fase são 90 questões gerais, ela reduziu para 72. Tirou os textos e colocou textos menores para que o aluno fizesse a prova mais rápido e saísse do ambiente mais rápido. O Inep não se preocupou com isso”, disse o professor. 

Questionado sobre a segurança sanitária da aplicação, Nilson afirma ver mais problemas fora do que dentro dos locais de aplicação. “O aumento do número de casos não vai ser por causa da prova. É pelo transporte, porque o aluno vai se deslocar para lá e a gente sabe que a maioria é de escola pública e depende do transporte. Tem gente que se desloca por duas para chegar ao local de provas. Pode aumentar o número de contaminados? Claro que pode, mas acho que por causa do transporte”, afirmou o professor.

[@#galeria#@]

Igor de Angeli tem 21 anos, mora em Vitória (ES) e faz as provas do Enem desde 2016. O jovem atualmente cursa medicina em uma faculdade privada e deposita no Enem a esperança de mudar para uma universidade pública. 

“Pelos gabaritos extraoficiais, fui muito bem na prova do primeiro dia, e isso deu ainda uma maior motivação para a prova deste próximo domingo! Minha expectativa é que a prova venha bem conteudista, ao perceber que os anos anteriores ficaram bem mais elaboradas as provas de Natureza e Matemática, mas estou muito confiante”, disse o estudante.

Apesar da confiança quanto aos estudos, Igor se sente inseguro no que diz respeito à organização da prova, devido a problemas que ocorreram ao longo do processo de inscrição, no primeiro dia de aplicação e no Enem 2019.

“Durante o período das inscrições, eu mesmo participei de um grande movimento na internet chamado ‘Cadê o Beto', pois eu e milhares de outros estudantes não recebemos o boleto! Graças a Deus, deu certo. Meu medo é que haja novamente problemas com a correção e rodagem dos TRI’s por causa de confusão na correção dos gabaritos igual no Enem 2019. Espero que corra tudo dentro da normalidade”, declarou.

A pandemia de Covid-19 em alta também preocupa muito o estudante, que sente medo de se contaminar com o vírus durante o Enem. “Realmente, a situação voltou a ficar insustentável e há muito medo e tristeza acerca de tudo que a pandemia de coronavírus deixou no Brasil. E para nós, estudantes de maneira geral, é uma sensação de impotência, pois a prova do Enem é a única porta de entrada para inúmeros candidatos. E a realização dela neste momento, acende até mesmo para o risco a pessoas com comorbidades, como câncer, asma, bronquites e etc. Ou seja, acabou que o sonho de milhões de pessoas. Fiquei muito sentido pelo enorme número de abstenções, eu fui morrendo de medo”, contou Igor.

LeiaJá também

--> Passe Livre continuará disponível para uso no dia do Enem

--> Mulheres trans denunciam constrangimento no Enem

A edição 2020 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) aplicará, no domingo (24), em sua versão impressa, questões de Matemática e suas Tecnologias. Dentro dessa área, segundo a ‘Coletânea Enem’, desenvolvida pelo Sistema de Ensino Poliedro, entre os assuntos que mais aparecem na prova estão ‘grandezas proporcionais e médias algébricas’ e ‘problemas do 1° e do 2° graus’, com percentual de 17,3% e 15,1%, respectivamente.

O estudo ainda aponta outros conteúdos dentro da disciplina cobrados nas últimas edições do Enem; veja:

##RECOMENDA##

 Para analisar esses conteúdos, o LeiaJá, em parceria com o projeto Vai Cair No Enem, conversou com o professor de matemática Edu Coelho, que ainda apontou quais são suas expectativas para a prova deste ano e em quais assuntos os estudantes devem ficar de olho. “Apesar das expectativas iniciais dos estudantes, uma versão mais light da prova, por conta da pandemia, foi descartada. O que não significa que a prova será mais difícil, simplesmente sem muitas mudanças. As provas de Ciências da Natureza e Matemática mantiveram uma relativa constância nos últimos anos e acredito que o padrão vai se manter. As questões de matemática devem seguir a tendência de uma abordagem conceitual e contextualizada, dando destaque a gráficos e tabelas. O candidato deve estar atento a reconhecer questões que possam apresentar uma maior dificuldade como análise combinatória e probabilidade”, diz. 

Confira, a seguir, a explicação e a análise dos conteúdos feitas pelo professor:

1 - Grandezas Proporcionais e Médias Algébricas

Proporcionalidade é um tópico extremamente importante não apenas para a prova de matemática, mas também para as demais áreas. Pela importância e aplicação, o assunto é um dos mais cobrados na parte de matemática, sendo importante na resolução de questões de regra de três, análise de gráficos e tabelas, por exemplo. Questões desse tipo podem ser identificadas por terem duas ou mais grandezas envolvidas e apresentar uma relação entre elas, seja no próprio enunciado da questão ou em uma expressão matemática que acompanhe o enunciado.

Já o cálculo de médias está muito presente em diversas questões, em muitos casos podem ser alternativas de rápida resolução se o candidato tiver um conhecimento sólido em relação às ideias envolvidas nos conceitos do assunto. Em geral, os valores para serem usados no cálculo são apresentados com o auxílio de gráficos e tabelas.

2 - Problemas do 1° e do 2° graus

O uso de equações está constantemente presente para identificar a habilidade do candidato na resolução, capacidade de abstração e representação matemática. Não é raro encontrar tais equações em questões que envolvem resolução de sistemas. São questões que apresentam situações-problema onde valores e cálculos são apresentados no enunciado.

O candidato deve interpretar perfeitamente as questões e apresentar conhecimento de representação algébrica, ou seja, usar letras e símbolos para representação do problema.

3 - Porcentagem e matemática financeira

Porcentagem se encontra entre os assuntos diretamente relacionados com razão e proporção, um dos mais presentes no cotidiano, o que justifica a grande presença nas provas, inclusive nas demais áreas de conhecimento. Em geral, o estudante deve conseguir aplicar o conhecimento com razões nas resoluções de problemas envolvendo porcentagem.

Nas questões, a porcentagem aparece constantemente associada a outros assuntos como função, estatística e, até mesmo, geometria. Matemática financeira, especificamente nos tópicos de juros simples e compostos, não costuma trazer grandes novidades para a prova. Vale conhecer as relações básicas envolvendo os conceitos de juros e montante, bem como diferenciar a capitalização simples da capitalização composta.

4 - Funções

As funções costumam ser questões abordadas de maneira bastante direta com utilização de fórmulas que as caracterizam. As funções afim e quadrática são as mais presentes, mas nos últimos anos tivemos questões de funções exponenciais, logarítmicas e trigonométricas. É fácil reconhecer questões de funções afim, quando as grandezas envolvidas apresentam uma variação linear, como um deslocamento com velocidade constante, em que intervalos iguais de tempo determinam variações iguais de espaço, o que já é uma aplicação em física. Em matemática podemos ver esse conceito nas progressões aritméticas e juros simples. No caso das funções do segundo grau, é comum termos quesitos que utilizem o conceito do vértice da parábola, que seria o ponto mínimo ou máximo da função. Questões que falam em maximização de lucro, faturamento ou área são bastante comuns.

5 - Noções básicas de Estatística

Assunto bastante presente nas provas por fazer o candidato demonstrar habilidades em análise de dados, interpretação de gráficos e tabelas, além de habilidades algébricas. Podemos encontrar esses conceitos em questões que tratam diretamente do assunto ou em outras áreas onde a interpretação de dados estatísticos torna-se fundamental, como é o caso das Ciências Humanas.

É um dos tópicos mais estratégicos para o candidato que quer se dar bem na prova de matemática, por sempre estar presente em várias questões com abordagens mais simples e intuitivas. As questões de estatística abordam medidas de tendência central (média, mediana e moda) e medidas de dispersão (variância e desvio padrão) frequentemente com o uso de gráficos e tabelas.

6 - Probabilidade

Assunto que é fonte de dúvidas em boa parte dos candidatos, está sempre presente visando avaliar a capacidade de cálculos envolvendo processos aleatórios. É muito comum encontrarmos questões de probabilidade presentes junto a outros tópicos como análise combinatória, gráficos e porcentagem. O candidato deve dominar a relação fundamental para o cálculo de probabilidade, além de dar uma especial atenção à probabilidade condicional e à regra do “E” e do “OU”.

Procurar resoluções de várias questões de probabilidade dos últimos anos é muito importante para que se tenha uma maior familiaridade com o tipo de perguntas que vão encarar.

Como acertar o maior número de questões?

O educador explica que “o primeiro passo é reconhecer as questões consideradas ‘fáceis’". "Para isso, é necessário estar atento às características que permitem reconhecer o assunto rapidamente a partir do enunciado e com isso administrar adequadamente o tempo. Iniciar fazendo as questões mais fáceis pode ser uma ótima estratégia pois evita um maior cansaço mental”, esclarece.

Conhecer os assuntos é essencial, mas saber aplicá-los é ainda mais importante para acertar o maior número de questões fáceis. Para auxiliar os vestibulandos nesse quesito, o professor Edu Coelho respondeu uma questão no quadro ‘Vai Cair No Enem Resolve’, do projeto Vai Cair No Enem. Assista:

[@#video#@]

Candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) enfrentarão, no domingo (24), o segundo dia de provas. Na ocasião, o processo seletivo trará questões de Ciências da Natureza e matemática. Prestar atenção a dicas de professores, nesta reta final, é importante.

Nesse sentido, o LeiaJá e o Vai Cair No Enem transmitem, nesta quarta-feira (20), uma live repleta de conteúdo. O professor de matemática Edu Coelho falará de interpretação e como ela pode levar o candidato a um grande resultado. Já Gustavo Bruno, de física, escolheu o tema ondulatória. Assista no Instagram e no youtube.com/vaicairnoenem:

##RECOMENDA##

[@#video#@] 

A apresentação das aulas fica a cargo da produtora Thayná Aguiar. Para mais informações sobre o Exame, siga o Instagram do projeto Vai Cair No Enem.

Nesta terça-feira (19), o Vai Cair No Enem realizará uma live com os professores Alberto Cesar, de matemática, e Berg Figueiredo, de química, para ajudar os estudantes a revisar conteúdos importantes antes do segundo dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. 

A transmissão é feita a partir do canal do Vai Cair No Enem no YouTube e também por meio do Instagram @vaicairnoenem, das 20h às 21h. Durante a live, o professor Alberto vai abordar temas de probabilidade e o professor Berg trabalhará questões ligadas à oxirredução e eletroquímica.

##RECOMENDA##

[@#video#@]

Ao longo desta semana que antecede o segundo dia de provas do Enem, o Vai Cair no Enem realizará lives diárias com professores de matemática, física, química e biologia, até o próximo sábado (23). 

LeiaJá também

--> 'A sala ficou cheia', diz candidata do Enem

--> Abstenções podem diminuir ponto de corte no Sisu?

--> Enem: Alunos pedem que Inep desconsidere a cor da prova

Após o primeiro dia de provas impressas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a atenção dos candidatos se volta às questões de Ciências da Natureza e matemática. Dando continuidade à programação de aulas, o Vai Cair No Enem e o LeiaJá realizam, nesta segunda-feira (18), uma live com dicas de matemática e redação, a partir das 20h.

O professor Ricardo Rocha promete dicas importantes de matemática, com foco no tema “probabilidade”. Biologia é em dose dupla de conteúdo, com os professores Carlos Bravo e João Tavares, que escolheram os temas ecologia e agressões ao meio ambiente. A condução da transmissão fica a cargo da apresentadora Thayná Aguiar.

##RECOMENDA##

Todas as informações podem ser conferidas em uma transmissão simultânea no Instagram e no youtube.com/vaicairnoenem:

[@#video#@]

Passado o primeiro dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020, é hora de revisar os assuntos que podem cair nas provas de matemática e Ciências da Natureza. Para auxiliar os estudantes, o Vai Cair no Enem e o LeiaJá realizará lives com professores de todas as matérias desta segunda-feira (18) até o próximo sábado (23). E no dia do processo seletivo, temos várias transmissões ao longo do dia.

As transmissões serão realizadas a partir das 20h, de segunda a sexta-feira, e às 17h30, no sábado. por meio do Instagram @vaicairnoenem e do canal do Vai Cair No Enem no YouTube. A primeira live contará com a presença dos professores Ricardinho Rocha, de matemática, revisando probabilidade, além de Carlos Bravo e João Tavares, de biologia, abordando temas de ecologia e agressões ao meio-ambiente. 

##RECOMENDA##

Na terça-feira (19), será a vez do professor Alberto Cesar, de matemática, resolvendo questões de probabilidade, e do professor de química Berg Figueiredo, que abordará oxirredução e eletroquímica. Na quarta-feira (20), o professor de física Carlos Júnior trará questões sobre energia e suas transformações, enquanto o professor de matemática Edu Coelho trará dicas de interpretação de enunciado para auxiliar os estudantes a entender e resolver os quesitos do Enem.

Na quinta-feira (21), o professor de química Francisco Coutinho fará uma revisão de radioatividade, enquanto o professor Guilherme Amblard resolverá questões de física. A sexta-feira (22) terá o professor de química Valter Júnior revisando conceitos de massa e matéria, termoquímica e reações orgânicas, além dos professores de biologia André Luiz e Leandro Gomes falando sobre ecologia, citologia e programas de saúde. 

A última live antes da prova, no sábado (23), será especial e contará com a pedagoga Erica Viana, o professor de matemática Sandro Curió, direto do Rio de Janeiro, os professores de biologia Leandro Gomes, André Luiz e Fernandinho Beltrão, além do professor de física Guilherme Amblard e de química Walter Júnior, com as últimas dicas e apoio motivacional para os seguidores do Vai Cair no Enem. 

Confira a programação completa: 

[@#video#@]

LeiaJá também

--> Enem: veja os assuntos que mais caem em química

--> Gabarito do Enem 2020 será divulgado até dia 27 de janeiro

No dia 22 de janeiro será realizado o aulão gratuito “48 Horas”. A iniciativa tem o objetivo de revisar assuntos de matemática 48 horas antes da prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. Para participar e receber o material, é necessário que os interessados se inscrevam pela internet.

Os estudantes irão realizar a prova de matemática no segundo dia de aplicação do Enem 2020, marcado para 24 de janeiro. O aulão conta com explicações dadas pelos professores Ricardo Berardo e Marconi Sousa. A transmissão será realizada por meio do canal no YouTube dos professores.

##RECOMENDA##

Ele ainda acrescenta que o aulão também é pensado pra aqueles alunos que mesmo estudando ficam com receio, ansiedade e medo. “48h antes do Enem selecionamos os assuntos que você sabe que vai abrir a prova domingo e vai encontrar. Não tem achismo, meio termo e nem propaganda”, comenta Ricardo Berardo.

Em Pernambuco, alunos da Escola Municipal Bartolomeu de Gusmão, localizada em Jaboatão dos Guararapes, serão os únicos representantes do Brasil na Hope Cup International, que será realizada em Beijing, na China, no próximo ano. 

Na Olimpíada Internacional de Matemática e do Conhecimento (OIMC), a equipe denominada “Matemágicos” concorreu com 400 escolas de todo o país. Após as três fases da disputa, conquistou o primeiro lugar geral e a classificação Diamante, que proporcionou a participação dos jovens na competição mundial.

##RECOMENDA##

A equipe de estudantes que cursam os 8º e 9º anos do ensino fundamental é formada por Artur Bezerra da Silva, Lívia Maria Alves de Lima Santana, Wandany Gabrielly Lopes Pereira, Cycilea de Souza Gomes, Késia Sandrely Matos de Souza, Guilherme de Andrade Gadelha Peixoto, Sophia Kanycha dos Santos Félix e Hajennyffer Kerly Carneiro Santos.

Para Artur Bezerra da Silva, um dos integrantes da equipe, a novidade o surpreendeu. “A notícia foi impressionante e esperávamos e não esperávamos ao mesmo tempo.” O garoto conta como foi o processo de estudo: “Nós estávamos no colégio o tempo todo e o dia todo com exercícios e simulados. Não sentimos muita dificuldade, pois com a ajuda dos professores conseguimos entender melhor e as vídeoaulas também ajudaram bastante”, fala, ao LeiaJá.

Nas redes sociais, a Prefeitura de Jaboatão parabenizou os alunos. “A Prefeitura parabeniza os estudantes, famílias, gestores e professores por mais essa conquista! Vocês são o futuro e o orgulho de Jaboatão!”. O prefeito do município, Anderson Ferreira, também comentou a vitória dos jovens nas redes sociais. “Recebi hoje, com muito orgulho, os estudantes do Jaboatão que venceram a Olimpíada Internacional de Matemática e do Conhecimento, a única equipe do país que irá representar o Brasil na China. Mesmo em um ano difícil, nossos alunos provaram que com garra e determinação é possível vencer desafios”, disse.

Nesta segunda-feira (23), a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) inicia as inscrições para a seleção de mestrado voltada a Ciências e Matemática. As candidaturas poderão ser feitas até 5 de janeiro de 2021, por meio do site do processo seletivo; a taxa de participação custa R$ 50.

Promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências e Matemática (PPGECM), o mestrado conta com 44 vagas. Desse total, 22 oportunidades são direcionadas à linha de pesquisa “Currículo e Formação de Professores para o Ensino de Ciências e Matemática”, enquanto as demais são para “Metodologias e Práticas de Ensino de Ciências e Matemática”.

##RECOMENDA##

Os candidatos devem ter graduação reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC) nas áreas de Ciências Exatas e da Terra, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde e Ciências Humanas. Durante o processo seletivo, os candidatos serão submetidos à análise curricular e apresentação e defesa de pré-projeto.

De acordo com a UFPE, o resultado final está previsto para 1º de março de 2021. As aulas serão realizadas no Campus Recife, na Avenida Professor Moraes Rego, 1235, bairro da Cidade Universitária. Mais informações podem ser obtidas no edital de abertura da seleção.

Páginas

Leianas redes sociaisAcompanhe-nos!

Facebook

Carregando