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Os estudantes pré-vestibulandos do Rio de Janeiro (RJ) puderam assistir, na manhã deste sábado (21), ao aulão especial do Vai Cair No Enem, preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023.

Na UNINASSAU Rio de Janeiro, os alunos tiveram um reforço nos conteúdos de linguagens, com o professor Felipe Rodrigues; matemática, com Ricardinho e redação, com Eduardo Pereira. 

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Aqueles que não puderam comparecer ou que foram e querem rever as aulas, podem acessar o canal oficial do Vai Cair no Enem no YouTube e estudar de casa. Para ver o aulão completo, clique aqui.

Vai Cair no Enem Pelo Brasil

O Vai Cair no Enem pelo Brasil viaja por diferentes estados promovendo aulas gratuitas de revisão para ajudar os vestibulandos a revisar os conteúdos mais importantes do Enem. Iniciativa já passou pelo Pará, Ceará, Bahia, Rio de Janeiro e Pernambuco.

O ministro da Educação, Camilo Santana, divulgou, neste sábado (21), a data de lançamento dos locais de prova para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2023. A partir da próxima terça-feira (24), os endereços estarão disponíveis para consulta pela Página do Participante.

O local de prova é uma das informações mais pesquisadas pelos mais de 3,9 milhões de inscritos do Enem deste ano. Além disso, também será divulgado a sala e detalhes do cartão de inscrição do participante.

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O ministro também informou que as provas terão, pela primeira vez na história, imagens coloridas para facilitar a análise de gráfico e resoluções de questões. Segundo Camilo, esta é uma forma de "adequar o exame para pessoas daltônicas, sem interferir na formulação de questões".

As provas do Enem 2023 acontecem nos domingos 5 e 12 de novembro para todo o Brasil.

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Um dos pontos que mais assustam os estudantes quando se fala de Enem, é o curto tempo na hora de responder as questões da prova. São 90 questões objetivas para 5 horas de Exame, ou 5h30 no domingo de redação, o que resulta em pouco menos de 3 minutos e 35 segundos para resolver cada pergunta da prova.

Apesar de parecer inviável, é possível se dar bem no Enem se utilizar das estratégias certas na hora do vestibular. Pensando nisso, o LeiaJá trouxe uma lista com 5 estratégias para ajudar o estudante a otimizar seu tempo e conseguir um bom desempenho na hora da prova. O professor de matemática Ricardinho listou as principais dicas a seguir. Confira:

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1. Começar pelo conteúdo que tem maior facilidade

Ricardinho explica que o primeiro passo do aluno deve ser começar pela matéria que ele julga ter mais facilidade. Dessa forma, pode adiantar boa parte da prova pelo conteúdo que mais se dá bem.

“O candidato para otimizar o tempo precisa ir para a prova sabendo qual vai ser realizada. No primeiro dia tem a parte de linguagens e humanas, junto a redação, e o segundo dia matemática e ciência-naturezas. Quando ele for abrir o caderno de prova, ele precisa ter ciência bem do que ele domina mais. Então, se ele domina muito matemática, se ele é um aluno bom em exatas, no segundo dia ele vai começar pela prova de matemática e ver as questões mais simples”, detalha.

2. Identificar tipo de questão (fácil, médio ou difícil)

Além de identificar a facilidade pessoal com as disciplinas, é preciso saber reconhecer o nível de dificuldade de cada pergunta e conteúdo. Isso porque o exame trabalha com o sistema de TRI, que é a Teoria de Resposta ao Item, em que mais respostas certas em questões fáceis vale mais que uma resposta certa em uma questão difícil.

Para o matemático, os estudantes podem identificar esses tipos de questões mais fáceis e mais difíceis através da prática e resoluções de perguntas:

“E como identificar esse tipo de questão? O fera já devia ter feito vários exercícios antes? Identificar os tipos de questões que são consideradas simples, tem alguns comandos de questões que dá para perceber, quando ele vai perguntar a média aritmética, a moda, já cai em cima de estatística, a escala de um para o outro, quando vai fazer uma pergunta a respeito de regra de 3, né? Ele já está identificado porque já está fazendo vários exercícios a respeito do conteúdo”, explica.

3. Ler o comando primeiro

Assim como mencionado anteriormente, as perguntas possuem comandos específicos para os estudantes na hora da prova, são as perguntas de cada questão. Ricardinho explica que ler primeiro as perguntas, grifar palavras chaves como pedindo por opções incorretas, resposta errada, entre outros, pode ajudar o raciocínio do vestibulando durante a resolução da questão. “ Eu acho importante ele ler o comando, a pergunta inicialmente”, declara o matemático.

4. Variar as disciplinas das provas

Ainda pensando em estratégias para se dar bem com o sistema de TRI, o docente aconselha os estudantes a variar as disciplinas e não ficar preso nas mesmas questões e provas.

“Procurar no texto da prova de linguagem, ‘matar’ natureza também, e não ficar na mesma prova sempre. Ele vai fazendo tanto no primeiro dia quanto no segundo dia, vai resolver algumas questões que ele considera simples, e depois ele pode ir para outra prova, depois voltar para a anterior”, detalha Ricardinho.

5. Equilibrar o tempo para selecionar a resposta

Por fim, por mais complicado que pareça, é essencial que o aluno consiga mediar o tempo nas questões e não perder tanto em perguntas que exijam muito do aluno, pois são as consideradas mais difíceis.

“Porque a prova do Enem, ela é mediada pelo TRI, então quanto mais questões fáceis e simples você acertar, mais chance de ingressar na universidade você tem”, afirma o professor.

“Então, ver o comando, gastar uns 10 a 15 minutinhos para selecionar (a resposta), folhear a prova e ver esse assunto, grifar ‘esse aqui eu sei’, ‘esse aqui deixa pra depois’, é importante isso acontecer. E fazer as mais fáceis primeiro e depois as mais complexas, sempre grifar, fazer os cálculos e desenvolver”, resume o matemático.

Enem 2023

O Exame Nacional do Ensino Médio de 2023, acontece nos domingos 5 e 12 de novembro. A edição deste ano chegou a 3,9 milhões de estudantes inscritos. Para acompanhar as atualizações sobre o exame, o aluno deve acessar a Página do Participante

 

O economista e ex-BBB Gil do Vigor realiza um aulão gratuito em Pernambuco no domingo (22). A iniciativa é destinada a estudantes da rede estadual de ensino que realizarão o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023, previsto para os dias 5 e 12 de novembro. O 'Aulão do Vigor' será no Centro de Convenções, Olinda, no Grande Recife, e contará também com transmissão ao vivo no canal @matematicadovigor, no YouTube

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Ao todo, a iniciativa conta com 200 alunos selecionados da rede pública. "A escolha do Aulão ser em Pernambuco, o estado onde eu nasci e cresci, também é algo que mexe muito com os meus sentimentos. Quando vejo os estudantes das escolas públicas daqui, é impossível não lembrar de tudo que eu vivi. Isso é mais do que um projeto, é minha forma de tentar retribuir para a educação um pouco do que me foi concedido por ela”, explica Gil.

Neste sábado (21), a partir das 9h, o Vai Cair No Enem Pelo Brasil promove mais um aulão gratuito para os estudantes que estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O evento será na UNINASSAU Rio de Janeiro. A inciativa contará com resolução de questões e aulas de Linguagem, com o professor Felipe Rodrigues; Matemática, com Ricardinho; e Redação, com Eduardo Pereira.

O evento também será transmitido ao vivo através do Vai Cair No Enem no YouTube. As inscrições são gratuitas e ainda têm vagas disponíveis. Para participar presencialmente, o estudante deve se inscrever clicando aqui.

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O Vai Cair No Enem Pelo Brasil é um projeto que leva aulões gratuitos preparatórios para o Exame do Ensino Médio (Enem) em todo o Brasil. Pará, Ceará, Bahia, Rio de Janeiro e Pernambuco foram os estados escolhidos para as aulas. As provas do Enem 2023 estão previstas para os dias 5 e 12 de novembro.

Parte dos estudantes que se prepara para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tem em como seguir a estrutura da redação. Quais termos podem ser utilizados e o que deve ser abordado na introdução são questionamentos pertinentes.

Para ajudar esses alunos na reta final para o Enem 2023, o LeiaJá conversou com os professores de redação Felipe Rodrigues e Beth Andrade, que trouxeram o passo a passo de como começar o texto. Confira:

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Passo 1: Entenda o tema 

Circule as principais palavras da frase temática, escrevendo sinônimos ao lado.

Passo 2: Planejamento textual

É importante que o aluno imagine como texto, repertórios e argumentos venham organizados dentro de uma estrutura textual. Então, antes até de um planejamento da produção, o aluno também tem que ter noção de tipologia textual e a organização do texto dissertativo que ele vai produzir.

Passo 3: Estrutura

O estudantes têm que conhecer as três microestruturas, que são introdução, desenvolvimentos e conclusão, sendo dois desenvolvimentos a serem colocados em seguida. Entre esses desenvolvimentos, ele vai ter duas teses a serem presentadas. Elas são, basicamente, dois problemas a serem esmiuçados dentro da temática da proposta redacional.

Passo 4: Plano

O que virá como problema? Quais são os repertórios a serem utilizados? O que colocar no D1 e no D2? Qual é a proposta de intervenção criada para os dois problemas? Como é que a conclusão será organizada? O estudante precisa iniciar a redação já ciente que terá uma estrutura bem desenhada em sua cabeça.

Passo 5: Diversidade de repertórios

Usar as coisas que vê no dia a dia, como, por exemplo, um filme, uma série, um livro, uma música, pode ajudar a ter criatividade para iniciar a introdução. Repertórios ímpares, para além daqueles sociólogos e filósofos que fazem toda a diferença.

Passo 6: Elabore o rascunho

O rascunho é muito importante para analisar quantidades de linhas, se o texto tem coerência e coesão e se o estudante conseguiu bem expressar todas as ideias.

O Enem 2023 será realizado nos dias 5 e 12 de novembro. Na redação, aplicada no primeiro dia de provas, é necessário seguir todas as competências avaliativas, que são: variedade linguística, compreensão do tema e tipo textual, uso de repertório e conectivos e proposta de intervenção O texto deve conter no mínimo de 7 linhas e máximo de 30.

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é atualmente a principal forma de entrada para a educação superior no Brasil. A nota obtida na prova pode ser usada para conseguir vaga em universidades públicas ou ainda para concorrer a bolsas de ensino e financiamento em instituições privadas.

Um dos principais programas federais que utilizam a nota do Enem é o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que direciona estudantes para vagas em universidades federais e demais instituições públicas de ensino superior. Para concorrer, os candidatos não podem ter tirado zero na prova de redação. O Sisu geralmente tem duas edições no ano. A primeira delas ocorre nos primeiros meses do ano seguinte à aplicação do Enem.

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Além dos processos seletivos conduzidos pelo governo federal, as instituições de ensino públicas e privadas têm liberdade para usar as notas em processos próprios. Os candidatos podem checar nas instituições onde têm interesse em estudar quais são os critérios adotados. Os estudantes que fizeram o Enem podem ainda concorrer a vagas em instituições de ensino fora do Brasil. Atualmente, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) tem convênio com 51 instituições de ensino em Portugal. Cada instituição define as regras e os pesos para uso das notas. A lista das instituições está disponível no portal do Inep

O Enem Portugal, como é chamado o programa de acordos interinstitucionais entre o Inep e as instituições de educação superior portuguesas não envolve transferência de recursos e não prevê financiamento estudantil pelo governo brasileiro. 

Prouni

As notas também podem ser usadas para concorrer a bolsas de ensino em instituições privadas. O Programa Universidade para Todos oferece bolsas de estudo integrais (100%) e parciais (50%)  para cursos de graduação em instituições privadas. Os processos seletivos do Prouni ocorrem duas vezes ao ano e têm como público-alvo o estudante sem diploma de nível superior. 

Para concorrer às bolsas integrais do ProUni, o estudante deve comprovar renda familiar bruta mensal, por pessoa, de até 1,5 salário mínimo. Para as bolsas parciais, a renda familiar bruta mensal deve ser de até três salários mínimos por pessoa. É preciso também não ter zerado a redação do Enem e ter obtido, no mínimo, 450 pontos na média das notas das provas. 

Fies

Outra forma de usar a nota no Enem é para obter financiamento estudantil em instituições privadas, por meio do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) 

Para se inscrever no Fies, o candidato deve ter obtido média aritmética das notas nas provas do Enem igual ou superior a 450 pontos e nota superior a zero na redação. Também é necessário ter renda familiar mensal bruta, por pessoa, de até três salários mínimos.

Dados disponibilizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) mostram as escolas com as maiores notas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2022. Os dados fazem parte da pesquisa “Análise da evolução e disparidades nas notas do Enem”, realizada pela edtech AIO Educação, e apontam que as 10 primeiras instituições com os melhores desempenhos no exame são da rede particular.

Confira a lista: 

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1º Farias Brito Colégio de Aplicação (CE): 776,66

2º Fibonacci Colégio (MG): 736,64727,67

3º Colégio Alfa Cem Bilíngue (RJ): 735,81

4º Ari de Sá Cavalcante Colégio - Major Facundo (CE): 734,56

5º Colégio Santo Antônio (MG): 731,71

6º Colégio Bernoulli (MG): 730,85

7º Colégio e Curso Pensi - Tijuca 1 (RJ): 727,67

8º Objetivo Colégio Integrado (SP): 725,46

9º Ari de Sá Cavalcante Sede Mario Mamede Colégio (CE): 721,96

10º Colégio Curso Podion (DF): 720,91

O levantamento também mostra a diferenciação entre as escolas públicas e privadas na prova objetiva do Enem, uma média de 67 pontos em 2022. No entanto, na avaliação da dissertativa, ou seja, na redação, essa diferença cresce para 182 pontos, segundo os dados do Inep. 

Dados de Pernambuco

No ranking geral, Pernambuco aparece entre as 30 escolas com as melhores notas no exame, que em 2023 será aplicado nos dias 5 e 12 de novembro. O Colégio de Aplicação (CaP) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), aparece na posição 26, com a média de 711,10 pontos. Em um recorte regional, a instituição ocupa o primeiro lugar. Em seguida, está a Escola de Aplicação do Recife, da Universidade de Pernambuco (UPE), com 707,35 pontos. As demais que compõem a listage das 10 maiores notas do Enem 2022 são ligadas à rede particular de ensino do Estado.

Escolas de Pernambuco com as maiores notas do Enem 2022. Arte: José Fernando/LeiaJá

Por Paloma Vieira

O pré-vestibular Oficina de Estudos, localizado no Clube Internacional do Recife, abrirá as portas na próxima quarta (18), a partir das 8h, para a realização do “Simulando Matemática”. O aulão gratuito visa a resolução de 45 questões inéditas da prova de Matemática do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Todo o material disponibilizado também será ofertado sem custos. Os estudantes podem se inscrever através do deste link.

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O aulão, além de presencial, será transmitido virtualmente. Os interessados podem escolher entre as duas modalidades. A aula será ministrada pelo professor de matemática Claudenildo Junior, que atua como docente há mais de 20 anos.

“A prova de matemática tem um grande peso no Enem, é uma prova que não basta apenas o aluno saber o assunto, mas o aluno precisa aprender a controlar o tempo, tem que saber garimpar as questões, tem que saber a melhor estratégia pra fazer a prova de uma forma mais eficiente”, diz o diretor da Oficina de Estudos, Wagner Rocha.

Ele completa: “E tudo isso lá [no aulão] será abordado: questão de tempo, simplificar questões, garimpar questões e, sobretudo, a estratégia pra o estudante realizar a prova da melhor forma possível. Acredito que esses sejam os ingredientes da prova de Matemática, ainda mais com um professor experiente como Claudenildo Junior.”

O estudante Álvaro Ribeiro, de 21 anos, fez o Exame Nacional do Ensino Médio utilizando o recurso de videoprova em Libras, a Língua Brasileira de Sinais, em 2018 e em 2019. A primeira vez foi só para conhecer a prova, e, na segunda, ele conseguiu a pontuação suficiente para ingressar no curso de Gestão Pública do Instituto Federal de Brasília (IFB), na capital federal. 

Apesar de entender bem a Língua Portuguesa, o aluno, que tem deficiência auditiva e paralisia cerebral, sente dificuldade para compreender algumas palavras e expressões. Para ele, a oportunidade de fazer a prova em Libras, que domina, foi fundamental para ingressar no ensino superior. 

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“Para mim, é complicado entender o português escrito, não são todas as palavras que entendo. Se não tivesse a videoprova, iria me prejudicar, seria uma barreira para eu entender as questões”, diz Ribeiro.

A videoprova do Enem em Libras é um recurso oferecido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) desde 2017. Nela, as questões e as opções de respostas são apresentadas na Língua Brasileira de Sinais por meio de um vídeo. Os editais, as cartilhas e as campanhas de comunicação do Enem também são disponibilizados em Libras.

O recurso é importante porque muitos surdos e deficientes auditivos têm a Libras como primeira língua e o português como segunda, o que dificulta o entendimento da prova no formato tradicional. Em 2023, 641 candidatos ao Enem pediram a aplicação da videoprova em Libras e 718 candidatos pediram um tradutor-intérprete em Libras. Segundo o Inep, cerca de 61,5 mil alunos da educação básica têm alguma deficiência relacionada à surdez no Brasil. 

Além do recurso da Libras para os estudantes surdos, o Inep oferece outros tipos de atendimento e recursos de acessibilidade no Enem. Nesta edição, o Inep aprovou 38.101 solicitações de atendimento especializado e 70.411 pedidos de recursos de acessibilidade.

Entre os recursos mais pedidos pelos participantes estão o auxílio para leitura, com 10.721 solicitações aprovadas, a correção diferenciada, com 8.703, o auxílio para transcrição, com 7.507, e a sala de fácil acesso, com 6.449 pedidos. Entre os atendimentos especializados, as solicitações de pessoas com déficit de atenção alcançaram o maior número, com 13.686 pedidos aprovados, seguido pelo número de inscritos com baixa visão, que totalizaram 6.504.

Outros recursos de acessibilidade oferecidos são auxílio para leitura e para transcrição, leitura labial, leitura tátil e cartão-resposta ampliado.

A competência I da prova de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) avalia a demonstração do domínio da norma padrão da língua escrita. Esse ponto envolve o uso correto da gramática, ortografia, pontuação e concordância verbal e nominal.

Além disso, a primeira habilidade exigida na avaliação dissertativa, aplicada no primeiro dia de provas, que nesta edição está prevista para 5 de novembro, considera a clareza na expressão das ideias e a coerência textual, ou seja, a organização lógica das informações no texto. 

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Logo, é importante escrever de forma clara e precisa, seguindo as normas da língua portuguesa, para obter uma boa pontuação nessa competência. A professora da disciplina Beth Andrade detalha pontos importantes para que os candidatos saibam tudo sobre a primeira competência da redação do Enem. Confira: 

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Para ter sucesso na realização das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é preciso, além de estudo, prestar atenção às exigências e proibições estabelecidas pelo edital para não correr o risco de ser eliminado no dia da prova. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) estabelece todos os anos uma série de regras a serem cumpridas pelos candidatos no dia da avaliação. 

Como ocorre desde 2017, o exame será realizado em dois domingos consecutivos - antes, era aplicado em um único fim de semana, sábado e domingo. Em 2023, será nos dias 5 e 12 de novembro. 

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Será eliminado do Enem o participante que se comunicar de qualquer forma com qualquer pessoa que não seja o aplicador da prova ou utilizar livros, notas, papéis ou impressos durante a aplicação do exame. Também não pode registrar ou divulgar, por imagem ou som, a realização da prova ou qualquer material utilizado no exame.

Sair da sala de provas a partir das 13h sem o acompanhamento de um fiscal ou ir embora do local antes de ter passado duas horas do início das provas também podem eliminar o candidato. O mesmo vale para quem iniciar as provas antes das 13h30 ou da autorização do aplicador.

Ao ingressar na sala de provas, o candidato deverá guardar no envelope porta-objetos todos os seus pertences, como óculos escuros, chapéu, caneta de material não transparente, lápis, lapiseira, borrachas, réguas, corretivos, livros, chaves e qualquer equipamento eletrônico (que deverá estar desligado). Quem não seguir essa regra também pode ser eliminado da prova. Se o aparelho eletrônico, ainda que dentro do envelope porta-objetos, emitir qualquer tipo de som, como toque ou alarme, o participante será eliminado.

No dia da prova, os candidatos serão submetidos à revista eletrônica e os objetos e lanches também serão vistoriados. A recusa sem justificativas dessas vistorias pode ser motivo de eliminação. Também é preciso prestar atenção aos documentos exigidos, pois a permanência no local de prova sem documento de identificação válido pode eliminar o candidato. 

No primeiro dia de prova, os participantes fazem as questões de Linguagens e Códigos, Ciências Humanas e redação. No segundo dia, de Ciências da Natureza e Matemática. 

Nos dois dias, a abertura dos portões será às 12h e o fechamento às 13h, pelo horário de Brasília. O início da prova está marcado para as 13h30 nos dois dias de prova, mas o horário de término é diferente: no dia 5 de novembro, as provas terminam às 19h e no dia 12 de novembro, às 18h30.

 

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deverá mudar nos próximos anos, acompanhando as alterações nos currículos do ensino médio em todo o país. Essa mudança, no entanto, ainda deve demorar. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, um novo modelo poderá começar a ser aplicado apenas a partir de 2025, depois de ser amplamente discutido. A Agência Brasil conversou com estudantes e especialistas sobre o que esperar do futuro do Enem. 

Atualmente, o Enem é composto por provas de linguagens, ciências humanas, matemática e ciências da natureza que, juntas, somam 180 questões objetivas de múltipla escolha, além de uma prova de redação. O exame é aplicado em dois domingos. Teoricamente, o Enem deveria cobrar o que os estudantes aprenderam ao longo da trajetória escolar. 

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Em 2017, no entanto, o país aprovou o chamado novo ensino médio, que começou a ser implementado nas escolas públicas e particulares no ano passado. A previsão era que o Enem também mudasse, em 2024, para se adequar ao novo ensino. Pelo novo modelo, parte das aulas é comum a todos os estudantes do país, direcionada pela chamada Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na outra parte da formação, os próprios estudantes podem escolher um itinerário para aprofundar o aprendizado. As opções permitem ênfase nas áreas de linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e ensino técnico. A oferta de itinerários depende da capacidade das redes de ensino e das escolas brasileiras. 

Um parecer aprovado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) em 2022 sugeria que o novo Enem tivesse duas etapas, uma tendo como referência a BNCC e, outra, que poderia ser escolhida pelo estudante de acordo com a área vinculada ao curso superior que pretende cursar. O governo anterior chegou a anunciar a nova proposta, mas ela não saiu do papel. 

Críticas

O novo ensino médio sofreu uma série de críticas e, atualmente, está sendo rediscutido no âmbito do governo federal. Com isso, o cronograma de mudanças no Enem foi suspenso. As provas, que deveriam mudar já em 2024, agora terão também as mudanças adiadas

“De certa forma estão sendo feitos ajustes, não há como fazer um novo exame sem que o ensino médio esteja sendo implementado de forma clara”, diz o professor emérito da Universidade Federal de Minas Gerais Chico Soares. Soares é ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que é responsável pelo Enem e é também ex-membro do Conselho Nacional de Educação (CNE), onde foi um dos relatores da BNCC.

Soares explica que as mudanças no Enem ainda devem demorar, porque, mesmo depois que o novo modelo para o ensino médio for definido, ainda será preciso readequar as provas. “Vamos mudar o tipo de expectativa de aprendizagem”, diz. O Inep precisará, então, elaborar e testar novas questões antes de aplicá-las.

Segundo o ministro da Educação, o Enem deverá começar a ser reformulado a partir do ano que vem, para que as mudanças passem a valer a partir de 2025. As discussões devem ocorrer dentro dos debates do Plano Nacional de Educação (PNE), que estabelece metas para a educação a cada dez anos. Para Soares, a previsão é otimista. Ele estima que uma nova prova deve ser aplicada ainda mais tarde, a partir de 2026. 

Preocupação

Para os estudantes, a situação gera muita preocupação, segundo a presidenta da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes), Jade Beatriz. “Nos preocupa muito, porque o modelo de ensino mudou. Objetivamente, o ensino médio teve uma mudança muito brusca, uma redução da carga horária básica, que é muito importante e é o que cai no Enem. Tivemos uma redução e a gente acaba não vendo tudo no ensino médio e é o que será cobrado no Enem. Isso nos prejudica muito”, diz.  

Segundo ela, o ensino médio anterior ao novo modelo não era o ideal, mas a redução da formação básica de forma abrupta acirrou a desigualdade entre escolas públicas e particulares, uma vez que cada rede de ensino oferta a formação de acordo com a própria capacidade. 

A estudante diz que, embora o cronograma do novo ensino médio preveja a implementação gradual ano a ano, todas as séries do ensino médio estão sendo impactadas, inclusive quem atualmente cursa o 3º ano e vai prestar o Enem para buscar uma vaga no ensino superior. “Não tem as matérias que serão cobradas, então, na visão do estudante da escola pública, vou fazer uma prova que sei que não vou passar”, diz e acrescenta: “Todas as séries estão sendo impactadas. E é surreal, porque serão três gerações, contando a partir de hoje, que serão atingidas por isso. O novo ensino médio nos aproxima do subemprego”. 

Enem 2023

O Enem 2023 será nos dias 5 e 12 de novembro. De acordo com o Inep, mais de 3,9 milhões de pessoas estão inscritas. Desse total, 1,4 milhão, o equivalente a 35,6%, concluem o ensino médio este ano. Outros 1,8 milhão (48,2%) já concluíram o ensino médio em anos anteriores e os demais 16,2% dos inscritos ainda não concluíram o ensino médio e farão a prova apenas para testar os conhecimentos, os chamados treineiros.  

O Enem é a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil. É utilizado para o ingresso em instituições públicas por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e para obtenção de bolsas de estudo em instituições privadas pelo Programa Universidade para Todos (Prouni). Também é usado para obter financiamento pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). 

Além disso, os resultados do Enem também podem ser aproveitados nos processos seletivos de instituições estrangeiras que possuem convênio com o Inep para aceitar as notas do exame. 

A prova de matemática do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) pode ser motivo de nervosismo para os alunos por conta da quantidade de questões. Ao total, a disciplina contém 45 quesitos que devem ser respondidos pelos estudantes.

Pensando em auxiliar quem está se preparando para o Enem 2023, o LeiaJá conversou com o professor de matemática Ricardo Rocha, que listou as principais fórmulas para estudar. Segundo o docente, são os três grandes temas que caem na prova: progressão aritmética, volume e probabilidade.

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Ricardinho, como é conhecido o professor, indica que progressão aritmética cai dentro do conteúdo de sequência. Já em volume de figuras, o mais recorrente tende a ser o volume do prisma. Probabilidade, por sua vez, é tema chave da prova, que, segundo o matemático, “todo ano cai no Enem”.

Confira a lista com as três fórmulas indicadas:

An = a1 + (n-1).r

Sendo:

An = termo geral

a1 = primeiro termo

n = número de termos

r = razão 

Volume do Prisma

V = Ab.h

Sendo:

V = volume

Ab = área da base

h = altura

Probabilidade

P/(A) = o que quero/o que tenho

Probabilidade é uma divisão do que eu quero pelo que eu tenho.

Enem 2023

A edição da prova deste ano será realizada nos domingos 5 e 12 de novembro. Os participantes devem conferir informações pela Página do Participante.

No calendário dos estudantes que se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023, o último mês é um período de intensa concentração e preparação final. Com a proximidade do exame, previsto para os dias 5 e 12 de novembro, a pressão aumenta, mas também é o momento de consolidar o conhecimento e afinar as estratégias para obter um bom desempenho. Ao LeiaJá, em parceria com o Vai Cair No Enem, professores listam assuntos que devem ser priorizados nesta reta final. Confira:

Linguagens (Roberto Falcão)

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1 - Modernismo (sobretudo a 1ª fase)

2 - Funções da linguagem

3 - Interpretação de textos

Inglês (Fred Fonseca)

1 - Compreensão de texto

2 - Reforçar conectivos

3 - Reforçar falsos cognatos e os verbos modais

Espanhol (Kilza Pascoal)

1 - Interpretação de texto

2 - Falsos cognatos 

3 - Expressões idiomáticas

História (Everaldo Chaves)

1 - República Velha

2 - Revolução Industrial

3 - Nazifascismo

Geografia (Marcelo Rocha)

1. Espaço urbano e espaço rural

2. Atualidades (globalização, geografia do trabalho)

3. Temas ambientais (energia, mudanças climáticas)

4. Geografia do Brasil

4. Geografia da população

Sociologia (Cristiane Pantoja)

1 - Estado, cidadania e ideologia

2 - Cultura, indústria cultural, e movimentos sociais

3 - Meios de comunicação, tecnologia e cultura de massa

Filosofia (Renato Libardi)

1- Diferenças entre as Teorias do Conhecimento em Platão e Aristóteles (bases para Racionalismo X Empirismo)

2- Problemas Éticos e Políticos da Contemporaneidade (Racismo, Patriarcado, LGBTfobia, entre outras opressões)

3- Essencialismo X Existencialismo (Sartre, Simone de Beauvoir e Albert Camus)

4- Teorias do Estado na Modernidade (Contratualismo: Roussseau, Hobbes, Locke e Maquiavel)

5- Biopoder (Necropolítica: Altusser, Foucault e Mbembe)

Matemática (Ricardinho)

1 - Escalas

2 - Estatística

3 - Volume

Biologia (André Luiz)

1 - Ecologia

2 - Genética com biotecnologia

3 - Citologia com bioquímica

Física (Eduardo Peres)

1 - Conservação de energia

2 - Associação de resistores e medidores elétricos

3 - Ondulatória

Por Caio Moraes

Assuntos de Ecologia são constantemente cobrados no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), chegando a contemplar 50% da prova. Entre os anos de 2009 a 2021 questões sobre o tema estiveram presentes no caderno de Ciências da Natureza. Para ajudar os estudantes que estão e preparando para o Enem 2023, o LeiaJá, em parceria com o Vai Cair No Enem, traz algumas questões de ecologia resolvidas pelos professore Leandro Alberto e Leandro Gomes.

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Confira:

1. (ENEM 2012) O menor tamanduá do mundo é solitário e tem hábitos noturnos, passa o dia repousando, geralmente em um emaranhado de cipós, com o corpo curvado de tal maneira que forma uma bola. Quando em atividade, se locomove vagarosamente e emite som semelhante a um assobio. A cada gestação, gera um único filhote. A cria é deixada em uma árvore à noite e pela mãe até que tenha idade para procurar alimento. As fêmeas adultas têm territórios grandes e o território de um macho inclui o de várias fêmeas, o que significa que ele tem sempre diversos pretendentes à disposição para namorar!

Ciência Hoje das Crianças, ano 19, n.º 174, nov. 2006 (adaptado).


Essa descrição sobre o tamanduá diz respeito ao seu:

a) hábitat.
b) biótopo.
c) nível trópico.
d) nicho ecológico.
e) potencial biótico.

Resposta: D) O enunciado relata características do ser vivo, como comportamento dele, comportamento diário, comportamento alimentar, comportamento reprodutivo. Quando uma questão fala sobre o desenvolvimento de características do comportamento, o que o ser vivo faz no ambiente em que ele vive, aí ele fala sobre o seu nicho ecológico. O local onde ele vive é o hábitat e o que ele faz no local em que ele vive é o nicho ecológico.

2. (Enem 2021) A curcumina, uma das substâncias que confere a cor alaranjada ao açafrão, pode auxiliar no combate à dengue quando adicionada à água de criadouros do mosquito transmissor. Essa substância acumula-se no intestino do inseto após ser ingerida com a água do criadouro e, quando ativada pela luz, induz a produção de espécies reativas de oxigênio que danificam de forma fatal o tecido do tubo digestório.

TOLEDO, K. Corante do açafrão pode ser útil no combate à dengue. Disponível em: http://agencia.fapesp.br. Acesso em: 25 abr. 2015. (adaptado).

A forma de combate relatada tem como atividade o(a):

A) Morte do indivíduo adulto.
B) Redução da eclosão dos ovos.
C) Comprometimento da metamorfose.
D) Impedimento do desenvolvimento da larva.
E) Repelência da forma transmissora da doença.

Resposta: D) Os insetos tem estágio de ovo - larva - pupa - adulto. Como a larva está na água, será onde terá a ação da curcumina na larva.

3. (Enem 2021) O rompimento da barragem de rejeitos de mineração no município mineiro de Mariana e o derramamento de produtos tóxicos nas águas do Rio Doce, ocorridos em 2015, ainda têm consequências para os organismos que habitam o Parque Nacional Marinho de Abrolhos, localizado a mais de 1 000 quilômetros de distância. Esse desastre ambiental afetou o fitoplâncton, as esponjas, as algas macroscópicas, os peixes herbívoros e os golfinhos.

FRAINER, G.; SICILIANO, S.; TAVARES, D. C. Fransciscana calls for help: […]. International Whaling Commission, Conference Paper, jun. 2016 (adaptado)

Concentrações mais elevadas dos compostos citados são encontradas em:

A) Esponjas
B) Golfinhos 
C) Fitoplâncton.
D) Peixes herbívoros.
E) Algas macroscópicas.s

Resposta: B) Não são herbívoros e se alimentam de peixes - sendo consumidor secundário, acumulando mais minérios.

4. (ENEM 2013) As algas marinhas podem ser utilizadas para reduzir a contaminação por metais pesados em ambientes aquáticos. Elas podem funcionar como uma “esponja biológica”, absorvendo esses poluentes. Dentro das células dessas algas, esses metais são imobilizados no vacúolo por mecanismos bioquímicos.

Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em: 21 nov. 2011 (adaptado).

Nesse processo, as algas atuam como agentes que promovem a:

a) biodigestão.
b) eutrofização.
c) desnitrificação.
d) biorremediação.
e) biomonitoração.

Resposta: D) Biorremediação faz referência ao uso de microrganismos como as algas para tratar uma substância ou recuperar condições ambientais.

5. (ENEM 2016) Os ecossistemas degradados por intensa atividade agrícola apresentam, geralmente, diminuição de sua diversidade e perda de sua estabilidade. Nesse contexto, o uso integrado de árvores aos sistemas agrícolas (sistemas agroflorestais) pode cumprir um papel inovador ao buscar a aceleração do processo sucessional e, ao mesmo tempo, uma produção escalonada e diversificada.

Disponível em: saf.cnpgc.embrapa.br. Acesso em: 21 jan. 2012 (adaptado).
Essa é uma estratégia de conciliação entre recuperação ambiental e produção agrícola, pois:

a) substitui gradativamente as espécies cultiváveis por espécies
arbóreas.
b) intensifica a fertilização do solo com o uso de técnicas apropriadas e biocidas. 
c) promove maior diversidade de vida no solo com o aumento da
matéria orgânica. 
d) favorece a dispersão das sementes cultivadas pela fauna residente nas áreas florestais. e) cria condições para o estabelecimento de espécies pioneiras com a diminuição da insolação sobre o solo.

Resposta: B) Os Sistemas Agroflorestais (SAFs) são sistemas de uso da terra que combinam árvores, culturas agrícolas ou na criação de animais em uma mesma área. Eles promovem a biodiversidade, a conservação do solo e a produção sustentável de alimentos, madeira e outros produtos. Os SAFs são uma abordagem importante para a agricultura sustentável e podem contribuir para a mitigação das mudanças climáticas, melhorando a resiliência dos sistemas agrícolas. Eles são adotados em diversas partes do mundo como uma alternativa mais sustentável aos sistemas de monocultura tradicionais.

6. (ENEM 2015) Na natureza a matéria é constantemente transformada por meio dos ciclos biogeoquímicos. Além do ciclo da água, existem os ciclos do carbono, do enxofre, do fósforo, do nitrogênio e do oxigênio.

O elemento que está presente em todos os ciclos nomeados é o

a) fósforo.
b) enxofre.
c) carbono.
d) oxigênio.
e) nitrogênio.

Resposta: D) Água H2O
Carbono CO2
Enxofre SO4
Fósforo PO4
Nitrogênio NO2- , NO3-
Oxigênio O2, O3

7. (ENEM 2010) Um agricultor, buscando o aumento da produtividade de sua lavoura, utilizou o adubo NPK (nitrogênio, fósforo e potássio) com alto teor de sais minerais. A irrigação dessa lavoura é feita por canais que são desviados de um rio que abastece os canais, devido à contaminação das águas pelo excesso de adubo usado pelo agricultor.

Que processo biológico pode ter sido provocado na água do rio pelo
uso do adubo NPK?

a) Lixiviação, processo em que ocorre a lavagem do solo, que acaba disponibilizando os nutrientes para a água do rio.
b) Acidificação, processo em que os sais, ao se dissolverem na água do rio, formam ácidos.
c) Eutrofização, ocasionada pelo aumento do fósforo e nitrogênio dissolvidos na água, que resulta na proliferação do fitoplâncton.
d) Aquecimento, decorrente do aumento de sais dissolvidos na água do rio, que eleva sua temperatura.
e) Desnitrificação, processo em que o excesso de nitrogênio que
chega ao rio é disponibilizado para a atmosfera, prejudicando o desenvolvimento dos peixes.

Resposta: C) NPK, eutrofização, é o ato de adicionar, geralmente, derivados orgânicos em mananciais aquíferos, como, por exemplo, rios, lagos, lagoas. Isso, aumentando a taxa de derivado nitrogênio, fósforo e potássio, haverá um aumento da concentração de microrganismos, inicialmente, às algas verdes, altamente fotossintetizantes. Então, o processo de eutrofização é aumentar a taxa, barra, concentração de moléculas orgânicas na água, e isso desencadeará o surgimento, o desenvolvimento e proliferação de muitos microrganismos, como algas verdes, bactérias anaeróbias, que levam à mortandade de peixes, moluscos, insetos, aquáticos, entre outros animais, e entra em cena, em última instância, as bactérias anaeróbias. Que vão atuar na decomposição dessa matéria orgânica gerada pelo NPK.

8. (ENEM 2014) Embora seja um conceito fundamental para a biologia, o termo “evolução” pode adquirir significados diferentes no senso comum. A ideia de que a espécie humana é o ápice do processo evolutivo é amplamente difundida, mas não é compartilhada por muitos cientistas. 

Para esses cientistas, a compreensão do processo citado baseia-se na ideia de que os seres vivos, ao longo do tempo, passam por:

a) modificação de características
b) incremento no tamanho corporal
c) complexificação de seus sistemas
d) melhoria de processos e estruturas.
e) especialização para uma determinada finalidade

Resposta: A) A Evolução é o processo pelo qual as características hereditárias de uma população de organismos mudam ao longo do tempo, geralmente de geração em geração, devido a pressões ambientais, mutações genéticas e seleção natural. 
Esse conceito fundamental da biologia foi proposto por Charles Darwin e Alfred Russel Wallace no século XIX e é amplamente aceito como a explicação para a diversidade da vida na Terra. A evolução ocorre através da acumulação de pequenas mudanças ou modificações ao longo do tempo, resultando na adaptação das espécies ao seu ambiente.

9. (Enem Digital 2020) Gralha-do-cerrado (Cyanocorax cristatellus) é uma espécie de ave que tem um característico topete frontal alongado, plumagem azul-escura, parte posterior do pescoço e garganta pretos, barriga e ponta da cauda brancas. Alcança até 35 centímetros de comprimento. A espécie é onívora e sua ampla dieta inclui frutos, insetos, sementes, pequenos répteis e ovos de outras espécies de aves.

SICK, H. Ornitologia brasileira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997 (adaptado).

Além das características morfológicas do animal, a descrição da gralha-do-cerrado diz respeito a seu:

A) Hábitat.
B) Ecótopo.
C) Nível trófico.
D) Nicho ecológico.
E) Ecossistema

Resposta: D) O nicho ecológico é o papel ou função específica que uma espécie desempenha em um ecossistema. Ele engloba vários aspectos, como a dieta da espécie, o qual foi falado na questão sobre a Gralha do cerrado, o local onde vive, como obtém seus recursos, como interage com outras espécies e como influencia o ambiente ao seu redor. O nicho ecológico de uma espécie é fundamental para sua sobrevivência e reprodução, e diferentes espécies têm nichos distintos para evitar a competição direta por recursos.


10. (ENEM 2018) Corredores ecológicos visam mitigar os efeitos da fragmentação dos ecossistemas promovendo a ligação entre diferentes áreas, com o objetivo de proporcionar o deslocamento de animais, a dispersão de sementes e o aumento da cobertura vegetal. São instituídos com base em informações como estudos sobre o deslocamento de espécies, sua área de vida (área necessária para o suprimento de suas necessidades vitais e reprodutivas) e a distribuição de suas populações.

Disponível em: www.mma.gov.br. Acesso em: 30 nov. 2017 (adaptado).

Nessa estratégia, a recuperação da biodiversidade é efetiva porque:

a) propicia o fluxo gênico
b) intensifica o manejo de espécies
c) amplia o processo de ocupação humana
d) aumenta o número de indivíduos nas populações
e) favorece a formação de ilhas de proteção integra

Resposta: A) O aumento do fluxo gênico com corredores ecológicos refere-se à promoção da diversidade genética e à movimentação de genes entre populações de organismos em paisagens fragmentadas. Corredores ecológicos são áreas de habitat que conectam áreas naturais ou fragmentadas, permitindo que os animais e plantas se desloquem entre essas áreas. Isso é importante para evitar a endogamia, aumentar a variabilidade genética e ajudar na sobrevivência a longo prazo das espécies.

O Enem 2023 será realizado nos dias 5 e 12 de novembro, em todo o Brasil. As provas começam Às e 13h30, com a abertura dos portões marcada para 12h e o fechamento às 13h. No dia 5  de novembro, serão realizadas 90 questões de Ciências Humanas, redação e Linguagens. Nesse dia, a prova acaba às 19h. Já no dia 12 de novembro, com encerramento previsto para as 18h30, a prova contemplará mais 90 questões de Ciências da Natureza e matemática.

Por Paloma Vieira

Os estudantes que estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023 certamente têm como uma das disciplinas mais importantes a redação. A produção textual é fundamental na nota e tentar desvendar o tema que define o texto dissertativo-argumentativo é o desejo de quem quer alcançar o tão sonhado mil.

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Apesar de não ser possível saber antecipadamente qual será o tema da redação, assuntos relevantes podem ser apostas para a disciplina. A professora Marcela Silva traz alguns possíveis temas para a redação do Enem 2023. Confira a lista:

Cultura de cancelamento no meio virtual

"Com o avanço das redes sociais, existe uma escala muito maior da cultura de cancelamento e o consequente linchamento virtual", explica a professora.

Autismo no Brasil e os desafios para uma educação inclusiva

Apesar de legislação avançada, alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) continuam sendo alvo de negligência. Eles ainda enfrentam obstáculos como dificuldades de matrícula, preconceito de colegas, professores sem formação adequada e falta de uma perspectiva mais inclusiva por parte dos gestores 

"A Educação, na redação do Enem, não cai há alguns anos. Então, é uma ótima aposta", comenta Marcela Silva. Ainda de acordo com a professora, os três temas a seguir são parte de um eixo temático que não é cobrado na prova há 15 anos. Confira:

Os impactos do Greenwashing na sociedade brasileira

Greenwashing é um termo em inglês que diz respeito à cultura do capitalismo na qual as marcas utilizam discursos, ações e propagandas sustentáveis, mas que, na realidade, servem apenas como estratégia de marketing para persuadir seus usuários.

O impacto do uso de energias não renováveis no Brasil

Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), atualmente o mundo vive em estado de ebulição. O uso de fontes agravantes ao meio ambiente, em virtude da emissão de gases poluentes na atmosfera, intensifica problemas como aquecimento global e o efeito estufa.

Os mecanismos para reduzir o consumo de plástico no Brasil

Segundo dados da WWF Brasil, foram geradas 11,3 milhões de toneladas de plástico em 2019, mas apenas 145 mil são recicladas em território nacional, ou seja, 1,3%. O consumo e descarte incorreto corrobora para uma série de complicações socioambientais. "Isso é bem problemático porque não se sabe ao certo quando esse material irá se decompor", finaliza a professora. 

Nesta edição, o Enem 2023 será realizado nos dias 5 e 12 de novembro. A prova da redação será aplicada no primeiro dia, junto com as questões das áreas de Ciências Humanas e Linguagens. A produção textual precisa ter até 30 linhas e não pode ter menos de sete.

Mais detalhes sobre o Enem 2023 e dicas para as provas podem ser conferidos no Instagram do Vai Cair No Enem.

O Exame Nacional do Ensino Médio 2023 (Enem) será realizado no mês que vem, e os estudantes que vão fazer as provas começam a se preparar. Além de estar com os estudos em dia, é bom ficar atento desde agora aos aspectos práticos para a realização do exame, como a documentação necessária e o que pode ou não levar para o local das provas. 

Como ocorre desde 2017, o exame será realizado em dois domingos consecutivos - antes, era aplicado em um único fim de semana, sábado e domingo. Em 2023, será nos dias 5 e 12 de novembro. 

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No primeiro dia de prova, os participantes fazem as questões de Linguagens e Códigos, Ciências Humanas e redação. No segundo dia, de Ciências da Natureza e Matemática. 

Nos dois dias, a abertura dos portões será às 12h e o fechamento às 13h, pelo horário de Brasília. O início da prova está marcado para as 13h30 nos dois dias de prova, mas o horário de término é diferente: no dia 5 de novembro, as provas terminam às 19h e no dia 12 de novembro, às 18h30.

Como são as provas

O Enem é composto por quatro provas objetivas, com 45 questões em cada área do conhecimento: Linguagens, códigos e suas tecnologias; Ciências humanas e suas tecnologias; Ciências da natureza e suas tecnologias e Matemática e suas tecnologias. 

Além disso, é preciso fazer uma redação de no máximo 30 linhas, com estrutura dissertativo-argumentativa, desenvolvida a partir de uma situação-problema.

Os itens do Enem são elaborados por especialistas selecionados por meio de chamada pública do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Eles devem seguir a matriz de referência, guia de elaboração e revisão de itens estabelecidos pelo Inep. 

O que levar

No dia da prova, é obrigatório levar caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material transparente e documento de identificação válido, físico ou digital. Também é aconselhável levar o cartão de confirmação de inscrição e a declaração de comparecimento impressa, caso precise justificar sua presença no exame. 

Entre os documentos de identificação válidos estão cédulas de Identidade, identidade expedida pelo Ministério da Justiça para estrangeiros, Carteira de Registro Nacional Migratório, documento provisório de Registro Nacional Migratório, identificação fornecida por ordens ou conselhos de classes que, por lei, tenham validade como documento de identidade, passaporte e Carteira Nacional de Habilitação. 

Neste ano, o Inep também incluiu os documentos digitais e-Título, Carteira Nacional de Habilitação Digital e RG Digital como documentos válidos para identificação do participante no dia da aplicação do exame, desde que apresentados nos respectivos aplicativos oficiais. Capturas de telas não serão aceitas.

O Cartão de Confirmação de Inscrição é disponibilizado algumas semanas antes da prova. Ele contém informações como número de inscrição, data, hora e local das provas, atendimento especializado (se solicitado), opção pelo Enem impresso ou Enem Digital e opção de língua estrangeira. 

O que não levar

Antes de entrar na sala, os alunos recebem um envelope porta-objetos para guardar todos os itens proibidos. O envelope deve ser mantido embaixo da carteira, com os aparelhos eletrônicos desligados.

Será eliminado o participante que portar itens fora do envelope porta-objetos, como óculos escuros, boné, chapéu, caneta de material não transparente, lápis, lapiseira, borrachas, réguas, corretivos, livros, anotações, relógio de qualquer tipo, fones de ouvido e quaisquer dispositivos eletrônicos. Também é proibido portar bebidas alcoólicas e usar drogas ilícitas ou cigarros e outros derivados do tabaco no local de provas.

A maior parte dos formandos em licenciaturas no Brasil não cumpre a carga horária mínima exigida no estágio obrigatório. Além disso, cerca de um a cada dez futuros professores sequer fez o estágio. Os dados são do último Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), de 2021, e foram compilados pelo Todos pela Educação, com exclusividade para a Agência Brasil.  

O estágio obrigatório é um período que os estudantes de licenciaturas acompanham a rotina escolar, sempre supervisionados por professores. A intenção é que eles tenham contato com as escolas e se preparem para o trabalho como professores. De acordo com resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE), esse estágio deve ter a duração de pelo menos 400 horas.  

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Os dados do Enade, no entanto, mostram que a regra, na prática, não está sendo cumprida. O Enade é um exame realizado por estudantes que estão concluindo os cursos de graduação. A cada ano, o exame avalia um conjunto diferente de cursos. Em 2021, foi a vez das licenciaturas. Além de realizar as provas, os alunos respondem a um questionário sobre a formação.  As perguntas sobre o estágio fazem parte deste questionário.  

Cerca de 55% dos concluintes em licenciaturas, o equivalente a cerca de 165 mil estudantes, disseram que cumpriram menos de 300 horas de estágio. Outros 11,82%, o equivalente a 35,5 mil alunos, disseram que sequer fizeram o estágio. Os dados mostram ainda que 19,49%, ou 58,5 mil, cumpriram entre 301 e 400 horas e apenas 13,71%, ou 41,2 mil, fizeram estágios de mais de 400 horas. 

“O estágio permite essa conexão da teoria com a prática. Tudo que se aprende na teoria, se vê aplicações práticas na escola”, diz o gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, Ivan Gontijo.  

“É importante que os estudantes conheçam a dinâmica da escola, os papéis e as responsabilidades de cada um dos atores da equipe escolar. Nesse período, vão entender como é a organização do espaço e como é o trabalho ali. O estágio tem caráter de observação e, progressivamente vai permitindo participar mais, acompanhar professores nas avaliações e atividades. Por isso a carga horária é grande.”  

Gontijo ressalta que aqueles que se formaram em 2021 foram impactados pela pandemia, que levou ao fechamento das escolas por pelo menos um ano. Apesar disso, os dados do Enade mostram que mesmo antes, o estágio não era totalmente cumprido. Em 2014 e em 2017, anos em que as licenciaturas foram avaliadas, cerca de 3%, ou mais de 7 mil estudantes em ambos os anos, declararam que não fizeram o estágio. Também em ambos os anos, cerca de 60% dos estudantes disseram que não cumpriram a carga horária mínima, fazendo 300 horas ou menos de estágio obrigatório. 

Para receber o diploma, os estudantes precisam cumprir o estágio. Segundo Gontijo, as altas porcentagens de estudantes que declaram que não concluíram os estágios pode ocorrer porque muitos acabam conseguindo documentos afirmando que fizeram as práticas ou mesmo realizaram o estágio de forma não estruturada, o que dá uma sensação de que não o cumpriram.   

“Isso chama atenção desses dados porque em tese é obrigatório cumprir as horas de estágio, então, para conseguir esse diploma, eles precisaram apresentar algo, mas não têm a percepção de que fizeram o estágio.” 

Nas escolas

Gina Vieira, professora aposentada da rede pública no Distrito Federal, que trabalha atualmente como professora voluntária na Universidade de Brasília (UnB) e atua na formação de professores da educação básica, reforça a importância do estágio.  

“A formação dos professores tem sido cada vez mais frágil e insipiente porque formar um bom profissional é caro. Muitas vezes, há precarização na formação inicial desses profissionais”, afirmou. Segundo ela, muitas vezes os alunos desses cursos precisam conciliar a formação com trabalho e outras demandas, o que faz com que eles não consigam cumprir a carga horária mínima.  

O questionário do Enade mostra ainda que a maior parte dos formandos deseja atuar nas escolas. A maioria( 64%) dos concluintes dos cursos de formação inicial docente quer atuar em escolas públicas em médio prazo daqui a cinco anos. Outros 13% preferem atuar com gestão educação no setor público e 11% pretendem buscar outro campo de atuação, fora da área da Educação. Os dados mostram ainda que 8% desejam ser professor na rede privada e 4% pretendem trabalhar na gestão educacional de alguma instituição também privada.  

“É fundamental que esse profissional, como parte da sua formação, tenha contato com a pratica pedagógica, com a sala de aula, com o chão da escola, porque é isso que vai ajudá-lo a ter um pouco mais de entendimento do que é ser professor. Formar professor com a qualidade que se espera passa por uma articulação permanente entre teoria e prática. Prática sem teoria não sustenta. Mas teoria sozinha não vai te ajudar a ser bom profissional”, ressalta Vieira.  

Vieira explicou que um bom estágio permite que os estudantes tenham contato com as salas de aula, possam dar aulas e também que recebam retornos dos profissionais que os supervisionam e tenham a oportunidade experimentar o que esses retornos propõem. Para isso, a professora defende inclusive a ampliação do tempo de estágio. “Esse estágio precisa acontecer e acho que carga horária precisa ser ampliada.”  

Atualmente, das 1.648.328 matrículas nos cursos de licenciatura, 35,6% foram registradas em instituições públicas e 64,4%, em privadas de ensino superior, de acordo com o último Censo da Educação Superior, de 2021. Dos estudantes matriculados em cursos de licenciatura, 61% frequentam curso à distância.

Por Caio Moraes

Otimizar o tempo pode ser um dos maiores empecilhos para quem vai fazer o Enem. Saber como se organizar e usar estratégias para concluir a prova sem aperto de tempo se tornou essencial. Questões que envolvem cálculo e grandes enunciados costumam assustar à primeira vista, mas como podemos driblar isso? Com ajuda dos professores chegamos a várias opções que podem ajudar vocês durante a prova.

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Na área de naturezas, conversamos com o professor de química Berg Figueiredo sobre como perceber, pelo enunciado do texto, a dificuldade da questão. “Questões teóricas são mais rápidas de serem feitas, e dentro do TRI, no geral, são classificadas como questões mais fáceis. Questões de cálculo, como estequiometria, são questões, dentro do TRI, classificadas como mais difíceis e que levam muito mais tempo para fazer a resolução” afirma.

“É importante que o candidato passe por toda a prova e vá tentando selecionar, com uma leitura rápida, o tema da questão e se pra ele é uma questão fácil, média ou difícil”, estabelece Amanda Lago, professora de matemática.

Na parte de exatas, as estratégias, além de interpretativas, também envolvem cálculos base. “Uma boa noção de cálculos mentais, como tabuada, a gente precisa estar com ela na ponta da língua, divisões, multiplicações, o cálculo com frações, com números decimais. Então, é importante que esse treino seja feito antes da prova, para que a gente tenha domínio disso e não percamos tempo", completa a docente.

Em física, que interliga as noções de natureza e exatas, o professor Gustavo Bruno afirma que “Existem alguns assuntos que são mais tranquilos. Geralmente as questões mais fáceis são aquelas que associam algo muito presente no nosso cotidiano com a física. Exemplo: questões de fenômenos ondulatórios, questões de propagação de calor”.

Ler em voz audível, evitar tabelas complexas, separar questões mais fáceis e mais difíceis são algumas das dicas em comum que envolvem as áreas de naturezas e exatas. Os professores lembram que o certo é que a divisão deve ser focada nas questões e não em áreas, a prova pode trazer muita tensão para o candidato, mas chegar no dia com organização e estratégias já facilitam na melhoria do tempo.

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