Está chegando o momento tão esperado para os “feras”. Neste sábado (3) e no domingo (4) será realizado o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que já conta com mais de cinco milhões de inscritos.
O Portal LeiaJá publicou várias reportagens com comentários sobre questões das últimas edições do exame. Veja abaixo a nossa série e acerte os últimos detalhes antes da prova.
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O Ministério da Educação (MEC) divulgou que 360 livros foram selecionados para o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) para 2013. As obras serão distribuídas em 85,2 mil unidades de ensino públicas federais e das redes de ensino municipais, estaduais e do Distrito Federal. De acordo com o MEC, o PNBE do próximo ano vai atender 12,3 milhões de estudantes do ensino fundamental, bem como 7,4 milhões do ensino médio.
Ainda segundo o ministério, do número total de instituições beneficiadas, 50,5 mil oferecem matrículas a estudantes dos anos finais do ensino fundamental e 34,7 mil a alunos do ensino médio. Três acervos distintos serão distribuídos, com 60 títulos cada um.
Do total de instituições atendidas, 50,5 mil oferecem matrículas a estudantes dos anos finais (sexto ao nono) do ensino fundamental e 34,7 mil a alunos do ensino médio. Serão distribuídos três acervos distintos, com 60 títulos cada um — 180 títulos no total para os anos finais do ensino fundamental e a mesma quantidade para o ensino médio.
“Nosso grande desafio é capacitar professores para que eles possam fazer esse trabalho de mediação com os alunos”, disse, de acordo com o MEC, o secretário de Educação Básica do Ministério da Educação, Cesar Callegari. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) prevê o orçamento de R$ 75 milhões para o PNBE.
Brasília - Por meio de um chip fixado no uniforme, uma turma de 42 estudantes do primeiro ano do ensino médio tem suas entradas e saídas monitoradas no Centro de Ensino Médio (CEM) 414 de Samambaia, cidade do Distrito Federal (DF) localizada a cerca de 40 quilômetros da área central de Brasília. O projeto piloto, que começou a funcionar no dia 22 de outubro, manda mensagem por celular aos pais ou responsáveis pelos alunos, informando o horário de entrada e saída da escola.
A diretora do CEM 414, Remísia Tavares, disse à Agência Brasil que entrou em contato com uma empresa que implanta os chips nos uniformes depois de saber que o sistema funcionava em uma escola em Vitória da Conquista, na Bahia. Segundo ela, a medida foi tomada para aumentar a permanência dos alunos nas salas de aula. "Os professores dos últimos horários reclamam que muitos alunos costumam sair antes do término das aulas. Por mais que a escola tente manter o controle, eles dão um jeito de sair da escola".
##RECOMENDA##De acordo com a diretora, o monitoramento foi bem recebido pelos pais, aproximando-os da vida escolar de seus filhos. "Fizemos reuniões para saber a opinião dos pais a respeito do chip, e eles gostaram da ideia. Os pais se sentem mais tranquilos, sabendo exatamente a hora em que seus filhos entram e deixam a escola", disse Remísia.
O representante da empresa que implantou os chips nos uniformes, Bruno Castro da Costa, explicou que o sistema funciona por meio de um sensor instalado na portaria principal do colégio, que lê as informações contidas no chip cadastrado.
"O sistema não altera a rotina dos estudantes. Eles entram normalmente na escola, os dados são passados para o computador e, 30 segundos depois, os pais são notificados. Uma mensagem é enviada quando o aluno entra na escola e outra no momento da saída. Apesar de ficar registrado também na direção do colégio, o sistema não substitui a chamada de presença em aula. Também estão sendo registradas as entregas de boletins ou outros eventos, e a direção pode utilizar o programa para encaminhar o recado ao celular cadastrado", acrescentou Costa.
Charles de Oliveira, também representante da empresa responsável, disse que o sistema poderá futuramente otimizar o tempo de estudo nas salas de aulas. "Os professores perdem cerca de 20 minutos para realizar as chamadas durante as aulas. Futuramente, isso pode acabar, pois será registrada a presença automaticamente. Além disso, estamos estudando formas para que o sistema contribua também com os programas do governo, acelerando a divulgação de dados".
Os estudantes Bárbara Coelho, 16 anos, e Jefferson Alves, 15 anos, não se incomodam com o monitoramento pelo chip. "Eu acho que é uma boa maneira de os nossos pais ficarem mais tranquilos e até confiar mais, sabendo que estamos na escola. Eu não me sinto inibida, pois sempre frequentei as aulas", disse Bárbara. "Só quem tem costume de matar aula vai se incomodar, já que agora os pais vão ficar sabendo", completou Jefferson.
No dia 13 de novembro, um relatório será enviado ao Conselho de Educação da escola e à Secretaria de Educação do Distrito Federal com os resultados da experiência. Caso o sistema seja aprovado, a fixação dos chips no CEM 414 deverá ser ampliada para os 1,8 mil alunos da instituição no próximo ano.
O ministro da Educação, Aloizio Mercadante cobrou, nesta quarta-feira (24), que reitores de universidades federais elaborem e adotem políticas de acolhimento para estudantes selecionados através da nova Lei de Cotas. De acordo com informações da Agência Brasil, ele destacou o reforço pedagógico e a atividade de tutoria.
A cobrança foi feita durante a abertura plenária do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras (Crub), em Brasília. Mercante frisou que assegurar a assistência estudantil é um desafio e o Ministério da Educação (MEC) também estuda formas de complementação de renda, através de bolsas de estudo.
Apesar do pedido, o ministro destacou que o Governo Federal vem recebendo ajuda dos reitores para a implementação da lei. "Podemos fazer uma política que vai, sobretudo, valorizar o ensino médio”, comentou Mercadante, em depoimento à agência.
De acordo com a Agência Brasil, dados do MEC mostram que 4,2% dos 20% mais pobres frequentam ou frequentaram universidades, e entre os negros, o índice é de 20% contra somente 4% registrados no ano de 1997. A Lei de Cotas visa que as universidades e institutos federais reservem, no mínimo, 50% de suas vagas para estudantes oriundos de escolas públicas e que tenham cursado todo o ensino médio nelas, com distribuição proporcional das vagas entre negros, pardos e índios. Além disso, a lei determina que metade das vagas cotistas seja reservada para alunos com renda familiar de até um salário mínimo e meio per capita.
Com informações da Agência Brasil.
Estudantes do colégio Santa Emília, em Olinda, representaram Pernambuco na Olimpíada Brasileira de Robótica e na Competição Latino-Americana de Robótica, que aconteceu neste final de semana, em Fortaleza, no Ceará.
Os vencedores criaram robôs especializados em resgates de vítimas. Com a vitória, a equipe Positronics ganha o direito de disputar a Robocup Junior Mundial, que será realizada na Holanda, em 2013.
##RECOMENDA##O colégio também ganhou o 2º lugar nas categorias RoboCup Junior Dance, nível II, e Robocup Soccer, nível I, 4º lugar no Robocup Junior Dance, nível I, e levaram a Medalha de Mérito Internacional da Olimpíada Brasileira de Robótica.
No horário das 9h deste domingo (21) teve início a seleção para o ano letivo 2013 dos novos alunos para o 6º ano do ensino fundamental do Colégio de Aplicação (CAp), da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). No total, 1.800 candidatos concorrem a 55 vagas, o que corresponde a 32,3 estudantes por vaga.
O processo seletivo é realizado no CAp, no Centro de Educação (CE) e no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH), no Campus Recife. A UFPE fica na Avenida Professor Moraes Rego, 1235, no bairro da Cidade Universitária.
##RECOMENDA##De acordo com informações da UFPE, o resultado da seleção será divulgado no dia 14 de dezembro, às 14h, no próprio CAp e através da Internet. Mais informações sobre o processo seletivo podem ser conseguidas pelo telefone (81) 2126-8332.
O projeto de lei do Senado 504/2011, que limita o número de alunos por turma na rede pública de ensino, foi aprovado nesta terça-feira (16), em decisão terminativa, pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) da casa.
De autoria do senador Humberto Costa (PT-PE), a proposta altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9.394/1996) e determina que as turmas de educação infantil e dos dois anos iniciais do ensino fundamental tenham no máximo 25 alunos. As classes dos anos seguintes do fundamental e ensino médio deverão ter até 35 alunos.
##RECOMENDA##"O objetivo do projeto é buscar melhores condições de aprendizagem para as crianças brasileiras. E a relação entre professor e número de alunos incide diretamente sobre a capacidade de aprendizagem", frisou Humberto. A relatora da proposta, a senadora Maria do Carmo Alves (DEM-SE), chegou a sugerir uma emenda ao projeto, que permitiria o aumento em até 20% do número de alunos, mas admitiu a versão original do projeto, a pedido de Humberto.
O projeto segue agora para tramitação na Câmara dos Deputados. Se aprovado, o projeto irá para a sanção presidencial e deverá entrar em vigor no ano subsequente ao da publicação no Diário oficial da União.
A Feira Nacional de Empreendedorismo será realizada no dia 22 deste mês, em Londrina (PR). Em torno de cem alunos do Centro Brasileiro de Cursos (CEBRAC) participarão do evento. No mês de julho, nas 105 unidades da rede distribuídas pelo Brasil, estudantes matriculados no curso de assistente administrativo completo apresentaram projetos de gestão de empresas fictícias, nas áreas de agência de turismo para a terceira idade; loja virtual de presente de casamento; lanchonete de sanduíches rápidos e saudáveis; loja de lâmpadas ecológicas e empresa de mini-hortas para apartamentos e ambientes pequenos.
Foram apresentados 500 projetos na etapa local, das quais somente 22 foram classificados para a final. “Os jurados vão ter uma enorme dificuldade para apontar qual é o melhor projeto, já que todos os trabalhos que disputam essa etapa final são excelentes, todos de alto nível”, comenta o presidente da rede CEBRAC, de acordo com informações da assessoria de comunicação da feira.
Apresentação e organização do estande, qualidade do produto ou do serviço, além do material de divulgação são alguns dos critérios que serão avaliados nos trabalhos. O melhor projeto receberá o prêmio de R$ 1,5 mil e a escola da equipe do trabalho vencedor vai receber um tablet. A Feira Nacional de Empreendedorismo será no calçadão de Londrina, próximo ao Teatro Ouro Verde, no horário das 14h às 18h.
Pernambuco terá duas novas escolas estaduais no ano quem vem. A Secretaria de Educação do Estado divulgou nesta semana que a Gerência Regional de Educação (GRE) Barreiros receberá a Escola Estadual José Rodrigues de Barros, localizada no distrito de Várzea do Una, município de São José da Coroa Grande, e a Escola Estadual Escritor Maximiano Accioly Campos, em Sirinhaém.
De acordo com a secretaria, a publicação foi realizada no Diário Oficial do dia 2 deste mês, através do decreto nº 38.689, de 1º de outubro de 2012. A instituição de ensino José Rodrigues de Barros atenderá estudantes do ensino fundamental que estão nos anos finais, além daqueles que estão da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e no ensino médio. A Maximiano vai atender alunos do ensino fundamental nos anos iniciais e ensino médio.
Segundo a secretaria, as unidades entrarão em funcionamento no início do ano letivo de 2013. Entretanto, no começo, elas funcionarão em prédios alugados, e as obras dos novos espaços ainda não têm previsão para começar.
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Este é um ano muito importante para os brasileiros. Afinal de contas, é tempo de eleições municipais, em que serão escolhidos os prefeitos e os vereadores que irão tomar conta das nossas cidades durante quatro anos. Sendo assim, é óbvio que os eleitores devem votar com consciência para escolher os melhores candidatos.
##RECOMENDA##Infelizmente há pessoas que não se importam com as eleições ou que, por causa dos casos de corrupção que assolam o Brasil, acabam apontando os políticos como sem ética. A escola, como ferramenta de formação educacional, pode ser um meio que mude essa realidade, criando na sociedade um melhor entendimento sobre as ações políticas. No ensino médio, por exemplo, é uma boa época para ser trabalhada a importância das eleições em prol do povo.
Todavia, os jovens que estão nessa fase de formação nem sempre atentam com facilidade para assuntos políticos, e muitos acham até sem graça, preferindo discutir quais serão as “baladas dos finais de semana”, do que as propostas dos candidatos para melhorar as cidades.
Política na escola
Com o objetivo de destacar a importância da política para a sociedade como um todo, despertando nos jovens o interesse pelo tema, através de atividades lúdicas e aprendizado, uma projeto desenvolvido no Colégio Ideia, localizado no bairro da Madalena, no Recife, busca fazer com que os alunos sejam políticos dentro da própria escola e entendam como as ações políticas podem ajudar os municípios e seus moradores a se desenvolverem.
De acordo com a diretora pedagógica da escola, Fátima Seabra, estudantes do primeiro ano do ensino médio, de 16 a 18 anos de idade, participam de campanha eleitorais. Nove alunos são candidatos fictícios a prefeito da escola, como foco no tema educação, e recebem o apoio de outros estudantes, ou seja, daqueles que formam os seus partidos.
Segundo a diretora, o colégio possui 160 alunos, e desses, apenas vinte ainda não têm idade para votar, e por isso, há a necessidade de discutir os processos políticos. “Buscamos conscientizar sobre a importância do voto e pedimos que eles valorizem seus votos”, explica.
O idealizador do projeto, o professor de sociologia Sérgio Matias, explica que mesmo os participantes sendo jovens, não foi difícil trabalhar o tema entre eles. “Eles já têm uma carga de crítica e os alunos desejam que a escola trabalhe essas discussões”, comenta Matias. De acordo com o professor, em todo o processo do projeto, os participantes passam a entender as peculiaridades políticas, tais como o que são os partidos, a importância das coligações, os benefícios que a política leva para a sociedade, entre outros temas.
Mesmo o projeto servindo para nota, os alunos o fazem sem obrigação. "Ninguém participa do projeto obrigado. Eles discutem coisas maiores, e não só as eleições. Todos conseguem entender que a política é algo que aproxima o povo do poder, em um processo constante”, completa o educador.
Candidatos e suas propostas
Campanha eleitoral, gravação de vídeos, confecção de cartazes e luta pela conquista dos eleitores. Essas são apenas algumas das atividades que os prefeitos do colégio desempenham ao longo das duas campanhas, que iniciaram no início deste ano. Para acompanhar como estão as intenções de votos dos eleitores, que são alunos de outras séries do Ideia, a escola fez uma pesquisa.
José Amadeu Aguiar, de 15 anos, está na primeira colocação e faz parte do Partido Estudantil Recifense. O jovem confessa que não nunca teve contato com política. “É uma experiência nova para mim. A gente se coloca no lugar dos políticos de verdade e entendemos o quanto é importante o direito de um cidadão votar”, conta o estudante.
“O político é o meio termo entre o poder e cidadão. É a grande esperança do povo”. Essa é a opinião da também candidata a prefeita do colégio, Gabriela Mesquita (à direita da foto), 15 anos. Segundo a aluna, que faz parte do Partido Estudantil Político, “a política amplia a nossa visão de mundo e sabemos o quanto ela é importante para a sociedade”.
Outra candidata, Tácyla Alves (à esquerda da foto), de 16 anos, achava que os assuntos políticos não tinham relevância. “Para mim a política não era legal. Eu não entendia nada do assunto. Agora, depois de participar do projeto, comecei a entender mais como funcionam os processos políticos", declara Tácyla, que é integrante do Partido Singular Estudantil.
Na próxima segunda-feira (8), será realizada as eleições para a escolha do prefeito do colégio. Todos os alunos da escola já puderam ver os candidatos em um debate, em que eles puderam acompanhar as propostas dos prefeituráveis.
Acompanhe o vídeo com as propostas dos candidatos e a importância do projeto, relatada pelo professor Sérgio Matias:
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O Centro Universitário Maurício de Nassau (UNINASSAU) firmou uma parceria com a Petrobras, com o objetivo de selecionar estudantes da instituição de ensino para atuar como estagiários na companhia. Nessa terça-feira (2), no auditório Capiba da UNINASSAU, no bairro das Graças, no Recife, 140 universitários participaram de uma palestra da Petrobras, que abordou a implantação da Refinaria Abreu e Lima, em Suape, e o programa de estágio.
Administração, jornalismo, publicidade e propaganda, direito, enfermagem, engenharias ambiental, civil, elétrica, eletrônica, mecânica, química são as graduações solicitadas para os estágios, além dos cursos técnicos em segurança do trabalho e edificações. Apenas poderão fazer parte da seleção quem participou da palestra e está cursando a partir do sexto período dos cursos exigidos.
“Essa parceria faz parte da expertise do Núcleo de Talentos em oferecer uma consultoria interna no processo de recrutamento e seleção, em que as empresas podem entrar em contato conosco, demandar o perfil desejado e nós fazermos o processo de recrutamento”, comenta a coordenadora do Núcleo de Talentos da UNINASSAU, Sonaly Frazão.
Desta terça (2) até a quinta-feira (4), estudantes de escolas de referência e técnicas de Macaparana, Recife, Paudalho e Jaboatão dos Guararapes, todas em Pernambuco, irão conhecer o Complexo Industrial Portuário de Suape. As visitas fazem parte do projeto Horizonte Profissional e acontecem no período da tarde.
No Complexo, os grupos participam de uma palestra institucional e recebem material informativo sobre o local. Os estudantes também visitam o Centro Administrativo e o Centro de Treinamento, onde conhecem de perto as oportunidades diretas e indiretas de trabalho relacionadas às atividades portuárias.
##RECOMENDA##O objetivo do projeto é incentivar os jovens a buscar profissionalização para ingressarem no mercado de trabalho através do Complexo de Suape, preenchendo vagas que, muitas vezes, são ocupadas por pessoas de outros Estados por falta de jovens pernambucanos qualificados.
Nesta terça (2), participam da visita alunos das escolas Professora Benedite de Morais Guerra, de Macaparana, e Confederação do Equador, de Paudalho. Na quarta (3), será a vez dos grupos da Apolônio Sales e Amaury de Medeiros, do Recife. E, encerrando a programação da semana, na quinta-feira (4), estudantes da Rodolfo Aureliano, de Jaboatão do Guararapes, e Joaquim Nabuco, do Recife, visitam o Complexo.
O Horizonte Profissional foi criado em 2011 pela Secretaria de Turismo do Estado e é desenvolvido em parceria com a Secretaria Estadual de Educação. No ano passado, 4.650 alunos de 74 escolas e de 26 municípios participaram do projeto.
“Uma pessoa alfabetizada é aquela que lê todos os textos que correm na sociedade”. Essa declaração é da professora de literatura Flávia Suassuna, que há 20 anos atua na profissão. O comentário aborda a importância da disciplina na formação dos estudantes, uma vez que, “a literatura proporciona uma visão mais humana nas relações e menos hierárquica”, explica a docente.
A literatura também integra o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), na prova de Ciências Humanas e Suas Tecnologias, nas questões de linguagem. Todavia, a professora Flávia critica a abordagem da matéria no exame. “A literatura é mal contemplada, em que das mais de 40 questões, geralmente apenas cinco são da disciplina”, conta. Dando prosseguimento a série de reportagens sobre comentários de quesitos das últimas edições no Enem, nesta segunda-feira (1º), a literatura é a matéria de discussão aqui, no Portal LeiaJá.
De acordo com Flávia, as questões do Enem podem apresentar um texto literário ou não, porém, os quesitos oferecem afirmativas para que os candidatos escolham as que melhor interpretam seus enunciados. Também há o aspecto da interdisciplinaridade, e as questões podem apresentar assuntos de literatura, em paralelo com temáticas de outras disciplinas.
Para a professora, diferentemente das outras matérias, a literatura trabalha debates não éticos. “É a única arte que é estudada no ensino médio e tem características interessantes. Ela contém conteúdos não éticos, como por exemplo a história de uma esposa que trai o marido”, comenta.
##RECOMENDA##A estudante do terceiro ano do ensino médio, Alice Elihimas (à direita da foto), de 17 anos, conta que foi educada de uma forma que a ajudou a estudar bem a literatura. “Minha família sempre me estimulou a ler. Por isso gosto muito de literatura e estou confiante para o Enem”, relata a jovem, que almeja o curso de ciências sociais.
Manuela Calado (à esquerda da foto), de mesma idade e série de Alice, não é muito adepta à disciplina, mas sabe da importância da literatura. “É importante para o Enem e procuro assistir as aulas e responder as questões como exercício”, diz a estudante, que pretende ingressar na graduação de farmácia.
Para ficar “por dentro” das questões de literatura do Enem, confira abaixo um vídeo com comentários sobre quesitos das últimas edições do exame, com a professora e as duas alunas. Clique AQUI e acompanhe as questões.
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Uma frase bem conhecida é que “A educação é um direito de todos e dever do Estado e da família”. Porém, esse direito constitucional nem sempre é colocado em prática, principalmente, quando se fala de crianças portadoras de deficiência. Embora a lei seja clara, no artigo 208, em que afirma que deve haver atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino, em muitos casos não é cumprida.
##RECOMENDA##Muitas escolas costumam colocar dificuldades para receber estudantes que sejam portadores de deficiência. Um exemplo, aconteceu com Uiliane Vitória, de três anos, que nasceu sem os membros superiores e não conseguiu se matricular em uma escola de Jaboatão dos Guararapes, Região Metropolitana do Recife. “A diretora colocou dificuldades para fazer a matrícula. Ela disse que a escola não tinha estrutura para recebê-la. Então fui pesquisar em outros locais”, declarou Mayara, mãe de Uiliane.
Apesar da dificuldade para encontrar uma escola, Mayara conseguiu matricular a filha na Escola Reino do Saber, no bairro de Areias. Hoje, Uiliane está no jardim II e se adapta muito bem a escola e aos colegas de classe. Na mesma unidade de ensino em que estuda Uiliane, ainda existem outras 11 crianças portadoras de deficiência.
Maria Eduarda tem paralisia cerebral. Aos quase quatro anos, cursa o maternal e participa ativamente das atividades em sala de aula. “Não excluímos ela de nada, sempre a acompanhamos nas atividades, mostramos as cores, imagens, e entendemos que ela nos responde com seu sorriso”, declarou Márcia Pereira, professora de Maria Eduarda.
Além de receber estudantes deficientes físicos, a escola apoia uma campanha para ajudar Maria Eduarda, que precisa ir para a China para realizar uma cirurgia. O trabalho nessa escola vai além da educação e inclusão, mas conta com a participação dos familiares. “Maria Eduarda tem a oportunidade de participar das aulas, ela tem a cadeirinha dela, os livros adaptados”, conta Vilma da Silva, mãe de Eduarda.
As escolas precisam buscar adaptação para receber e oferecer educação para todos. As principais flexibilizações a serem feitas referem-se a quatro aspectos:
Espaço - Adaptação do ambiente escolar para permitir que todos tenham acesso às dependências da escola (rampas, elevadores, materiais especializados);
Tempo - Determinação de um período maior para que crianças e jovens possam retomar conteúdos, realizar tarefas mais complexas, entregar trabalhos e realizar provas;
Conteúdo - Adequação do programa previsto no currículo ou no planejamento de cada aula;
Recursos - Busca de materiais didáticos ou de outras estratégias para ensinar determinados conteúdos e facilitar a aprendizagem.
Mais de 1.500 alunos de escolas públicas do grande Recife podem conferir a 12ª Feira de Miniempresas que acontece nos dias 29 de setembro e 06 de outubri no Shopping Plaza, das 10h às 22h, no piso L1 (térreo), durante o horário de funcionamento do mall. Os estudantes podem participar de oficinas práticas de economia, negócios e na organização e operação de uma empresa.
O evento conta com a participação de 56 miniempresas do Recife, e na última edição movimentou cerca de R$ 7 mil reais. Neste sábado, a Feira receberá a Escola José Vilela, com a miniempresa capacitada por voluntários do Plaza. As empresas voluntárias são: PWC, Gerdau, ACE, Pilares, Accenture, Celpe, Rapidão Cometa, Plaza Shopping, Hebron, Chesf, Baker Tilly, Elcoma, Projetec, Sebrae e Baterias Moura.
##RECOMENDA##Durante o Miniempresa, são explicados os fundamentos da economia de mercado e da atividade empresarial através do método Aprender-Fazendo, quando cada participante se converte em um empresário da Miniempresa.
Alunos de um a cinco anos de idade do Colégio Interativo do Recife participarão, nesta sexta-feira (28), de uma atividade educativa que tem como objetivo conscientizar os motoristas e pedestres sobre boas ações no trânsito. O evento será na Praça do Parnamirim, também no Recife, e contará com a participação de professores.
Segundo informações da assessoria de comunicação do colégio, o ato faz parta das atividades da semana de orientações sobre o tema, em comemoração ao Dia Nacional do Trânsito, na última terça-feira (25). “Com os velocípedes, ensinamos para as crianças o significado das placas de sinalização, diferença entre as cores do sinal e o respeito aos pedestres. Como passageiros, abordamos o uso da cadeirinha, do cinto de segurança, e outros cuidados”, explica a diretora do colégio, Katiuska Melo, conforme informações da assessoria.
##RECOMENDA##O Centro Universitário da Fundação Educacional Inaciana (FEI) está com inscrições abertas para o seu vestibular do primeiro semestre de 2013. Estão sendo oferecidas 2.160 vagas para os cursos de engenharia, ciência da computação e administração. As provas serão realizadas nos dias 1º e 2 de dezembro deste ano, no horário das 8h30 às 12h30.
As inscrições podem ser realizadas até o dia 23 de novembro, através do site da FEI ou nas secretarias dos campi : São Bernardo (avenida Humberto de Alencar Castelo Branco, 3.972, bairro Assunção) ou São Paulo (rua Tamandaré, 688, bairro Liberdade). Nas secretarias, o procedimento deve ser feito no horário das 9h às 20h30, e os candidatos precisam apresentar a ficha de inscrição em formulário próprio encontrado nos locais de inscrição, recibo de depósito da taxa de inscrição paga em qualquer agência bancária, além de cópia da cédula de identidade, acompanhada do original, que será devolvido após imediata conferência, bem como o número de inscrição e o ano de realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os valores das taxas custam R$ 50 (internet), e R$ 60 (secretarias).
Mais detalhes informativos sobre o processo seletivo podem ser conseguidos pelo telefone (11) 4353-2900, ramais 2152, 2153, 2020, 2028 ou 2082, mas apenas para os cursos de engenharia, ciência da computação e administração/SBC. Para o curso de administração em São Paulo, o contato para informações é o (11) 3207-6800, ramais 240, 241, 242 e 213.
A Universidade Federal Rural de Pernambuco definiu na tarde desta quarta-feira (19) a reestruturação do Calendário Acadêmico 2012 dos cursos de graduação presenciais da instituição de ensino. A decisão foi tomada na sede da UFRPE, no bairro de Dois Irmãos, no Recife. O Calendário teve que ser organizado por causa da greve dos professores que durou 124 dias e foi encerrada na última segunda-feira (17)
De acordo com a assessoria da comunicação da universidade, agora, o primeiro semestre terminará no dia 10 de novembro deste ano. O segundo semestre começará no dia 11 de dezembro também de 2012, seguindo até 25 de abril do próximo ano. Participaram da reunião membros da Câmara de Ensino de Graduação e do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe). Clique AQUI e confira o novo calendário. As aulas serão retomadas na próxima segunda-feira (24).
Alunos e professores da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) estão voltando as atividades nesta segunda-feira (17). A instituição de ensino passou 112 em greve, após os docentes decidirem pelo fim da paralisação no dia 5 deste mês.
De acordo com a assessoria de comunicação da UFPE, a universidade possui 32.500 alunos, além de 2.900 professores. Todavia, segundo a pro-reitora da universidade, Ana Cabral, ainda não se sabe quantos estudantes devem voltar as aulas nestes primeiros dias, uma vez que muita gente estava viajando, ou em outras atividades.
##RECOMENDA##“Até o momento nós não temos recebendo problemas. O clima é de muita tranquilidade”, avaliou Ana Cabral, sobre o retorno das atividades. Também nesta segunda, os professores da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) terminaram o ato grevista.
Os estudantes que ainda não solicitaram a Carteira de Estudante 2012 podem fazer o pedido até o dia 30 deste mês. Os alunos devem ser da rede de educação infantil; ensinos fundamental, médio, profissionalizante e pré-vestibular de toda a Região Metropolitana do Recife.
Através do sistema Carteira Fácil, deve ser emitido um boleto, cujo pagamento precisa ser feito o mais rápido possível, uma vez que o Grande Recife Consórcio de Transporte precisa de 30 dias corridos para confeccionar o documento, cuja responsabilidade de entrega aos alunos cabe às escolas. De acordo com o Grande Recife, os boletos emitidos até o dia 30 poderão ser pagos apenas até 20 de outubro deste ano. O valor da taxa é de R$ 9.
##RECOMENDA##Segundo o Grande Recife, das 332 mil carteiras solicitadas até agora, 321 mil já foram entregues às instituições de ensino, outras seis mil estão prontas, esperando o resgate, além de cinco mil que estão sendo confeccionadas. A quantidade de boletos emitidos e não pagos é de 28 mil.
Mais informações sobre o procedimento podem ser obtidas pelo telefone 0800.081.0158. Os estudantes também podem se dirigir a Gerência Comercial do Grande Recife, localizada na avenida Agamenon Magalhães, 143, no Recife das 8h às 16h, de segunda à sexta-feira.
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