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O ministro interino da Saúde, Eduardo Pazuello, afirmou nessa quinta-feira (6) que os estados estão mais preparados para enfrentar a pandemia do novo coronavírus. Ele participou da live semanal do presidente Jair Bolsonaro, transmitida pelas redes sociais. 

"A gente não tem uma solução imediata para o aumento [de casos], mas para o tratamento dos doentes, sim. Eu posso afiançar que o Sul do país está seguindo claramente essas posições que eu coloquei aqui quanto ao tratamento", disse, em referência à mudança na diretriz do Ministério da Saúde, anunciadas no início de julho. 

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Na ocasião, a pasta alterou o protocolo médico para pessoas que sentirem sintomas leves da doença, passando a solicitar que tais pacientes passem a procurar um médico. Antes, a diretriz indicava a busca por ajuda profissional apenas em caso de sintomas mais graves. 

"O que pode mudar a curva de óbito é você aplicar o aprendizado o mais rápido possível. E o aprendizado que nós mudamos foi: procure um médico imediatamente. O médico, de forma soberana, fará seu diagnóstico e vai prescrever os seus medicamentos. Se você piorar, deverá ir para uma estrutura de suporte ambulatório, não necessariamente será intubado. Para que você cumpra o ciclo viral sem a necessidade de respiradores", disse o ministro.

Segunda fase

O ministro disse, durante a live, que o país enfrenta uma segunda fase da pandemia do novo coronavírus, que agora atinge com mais força os estados do centro-sul do país. 

"São duas etapas bem distintas. O Norte e o Nordeste do país foram impactados no começo do ano, de março até junho, e agora o impacto do centro-sul: Sudeste, Sul e Centro-Oeste, em alguns casos, em que nós vamos ter o recrudescimento, o aumento dos casos, e com isso necessidade de tratamento maior nesses estados, por causa do inverno. Tem a ver com o inverno no Sul, que aumenta os casos", disse.

O boletim epidemiológico do Ministério da Saúde da quarta-feira (5) mostra um aumento da média diária de infecções, principalmente nos estados do Sul (Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul), cuja média diária de novos casos e óbitos pela doença cresceu 11%. Na Região Sudeste, o número de novos casos permaneceu estável na última semana, enquanto o de óbitos chegou a cair. No caso do Centro-Oeste, a média diária de óbitos subiu 8%.

O mesmo balanço também mostrou que houve uma redução de 7% na média nacional do número de novos óbitos na comparação com os dados da semana anterior. A  31ª semana epidemiológica (última semana de julho) teve 7.114 mortes e  a semana anterior teve 7.677. Foi a primeira vez desde o final de junho que o número semanal de óbitos caiu no país.

Vacina

Mais cedo, o presidente Jair Bolsonaro assinou a medida provisória (MP) que abre crédito extraordinário de R$ 1,9 bilhão para viabilizar a produção e aquisição da vacina contra a Covid-19 que está sendo desenvolvida pelo laboratório AstraZeneca, em parceria com a Universidade de Oxford. 

Se a vacina for considerada eficaz, o governo brasileiro vai obter 100 milhões de doses e poderá iniciar uma campanha nacional de imunização no início de 2021.

Com a autorização do governo do estado para a volta às atividades do ensino superior e profissionalizante e de cursos extracurriculares livres (idiomas, informática, artes, entre outros), localizados em municípios paulistas que estejam na Fase 3 Amarela do Plano São Paulo há mais de 14 dias, já se prepararam para voltar a atender os alunos. As escolas poderão ser abertas, desde que sigam as restrições de capacidade, de horários e de faseamento que foram estabelecidos pelo plano. O anúncio foi feito pelo governador João Doria, no último dia 13.

No caso dos cursos profissionalizantes, a medida vale para aqueles em que as atividades práticas e laboratoriais não podem ser feitas a distância. A autorização também vale para o estágio curricular obrigatório da área da saúde. No entanto, só funcionarão para atividades práticas, o ensino teórico continuará sendo feito a distância.

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Para voltar a funcionar, as instituições e organizações que oferecem os cursos livres precisam obedecer a regras e protocolos de segurança, com ocupação limitada a 40% da capacidade e horário de funcionamento reduzido a seis horas diárias. A educação complementar terá ainda de seguir os protocolos estabelecidos no setor educacional, como organização da entrada e da saída para evitar aglomeração e intervalos com o revezamento de turmas, além do cumprimento do distanciamento de 1,5 metro e das medidas de higiene e sanitização dos espaços.

O proprietário de uma escola independente de idiomas na capital paulista, a Canadian Language School, Sérgio Sanches, explicou que deve manter as aulas online para aqueles alunos que se adaptaram ao sistema e que aceitarem continuar dessa maneira. Mesmo assim, Sanches acredita que os alunos devem procurar a escola quando as aulas presenciais voltarem no próximo semestre. "Os alunos que continuaram tiveram desconte de 10% a 15% e para os que ficaram desempregados, demos bolsa ou meia bolsa para que pudessem permanecer".

Sanches destacou que uma das grandes lições da pandemia e do isolamento social foi a descoberta de que trabalhar em casa traz uma série de despesas, mas o aluno que estuda em casa deixa de gastar com locomoção e evita o estresse do trânsito para chegar à escola. "Por isso, os alunos que estão online hoje, eu acredito que vão continuar, e nossa perspectiva é de continuar oferecendo esse tipo de aula e melhorar a tecnologia".

Ele contou que com a paralisação das aulas por causa da pandemia, a situação da escola ficou difícil e 80% dos alunos não quiseram continuar estudando a distância por não achar eficiente. A escola não conseguiu apoio financeiro para continuar operando e usou uma reserva própria para se manter nesse período crítico. "Se tivéssemos conseguido apoio financeiro, teríamos pago contas mais urgentes, como os funcionários que acabamos dispensando, além dos terceirizados e insumos. Nós mantivemos a escola porque conhecemos nosso produto".

O diretor executivo da Via Certa Educação Profissional, que tem 32 unidades no interior de São Paulo, Decio Marchi, explicou que a rede tinha grande expectativa quanto à expansão e precisou pausar a inauguração de novas unidades. Segundo ele, em menos de uma semana todas as unidades já tinham seu método de ensino adequado para as aulas virtuais e acesso remoto. “Tivemos uma perda de 30% no final, porque há alunos que não tinham espaço, equipamento ou internet adequada em casa para fazer o curso. Temos que entender que há algumas variáveis que influenciam na questão da perda de aluno”.

Ele ressaltou que como franqueadora, a escola apoiou e orientou todas as unidades, com relação aos custos, que foram ajustados. Marchi disse que foram usados vários recursos, como suspensão de funcionários, redução de carga horária, diminuição de valor de aluguel. “Com isso, 90% das unidades não sofreram com problemas financeiros e conseguiram ter lucro no período de pandemia. Nós tínhamos definido que precisaríamos passar bem pelo período e manter a escola em pé”.

De acordo com o diretor executivo, já é perceptível o movimento de alunos que desejam voltar às aulas presenciais, como forma de convívio e experiência em sociedade, assim como há pessoas que não se adaptam totalmente ao ensino online. Por causa disso, a escola já conseguiu vender boa quantidade de novos cursos, chegando perto da normalidade registrada antes da pandemia. “Muitos compram 100% online e alguns EAD - ensino a distância -, mas mostrando interesse em voltar ao presencial quando tudo isso acabar”.

Marchi reforçou que todas as escolas da franquia estão preparadas para receber os alunos assim que isso for possível. “Estamos seguindo as mudanças de faixa das cidades e os protocolos de distanciamento social e da vigilância sanitária”, acrescentou.

Depois de quase quatro meses fechados como uma alternativa para coibir a proliferação da Covid-19, e os novos casos de infectados em estabilização, bares e restaurantes de Pernambuco voltarão a funcionar na próxima segunda-feira (20). No entanto, os estabelecimentos deverão seguir protocolos rígidos para tentar não disseminar o novo coronavírus 

Tendo que reduzir a capacidade de atendimento para 50% e o horário de funcionamento até às 20h, por exemplo, os empresários tiveram que se organizar nesse "novo normal" e se enquadrar naquilo que está sendo pedido pelo Governo de Pernambuco. O LeiaJá visitou alguns bares e restaurantes localizados no Centro do Recife para saber como estão os preparativos para a retomada. 

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A Fifa estendeu a permissão para que treinadores realizem cinco substituições por partida até julho do próximo ano. O anúncio feito nesta terça-feira (15) também informa que cada time poderá pedir apenas três pausas para fazer as alterações.

O aumento nas substituições será posto em prática para poupar a condição física dos atletas, que terão tempo de preparação e recuperação reduzido em um calendário apertado de competições. Essa é mais uma medida da maior entidade do Futebol para manter os campeonatos enquanto a cura da Covid-19 não é descoberta.

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O meio campista Didira, que chegou ao Santa Cruz cheio de expectativa em torno de si, não entregou o que era esperado. O jogador se apresentou à equipe depois do prazo estipulado por conta de problemas familiares e, segundo afirmação do próprio atleta, a situação interferiu no seu rendimento.

Agora a situação, apesar de atípica, pode ser aliada do atleta, que terá a chance de fazer toda a preparação junto com o elenco. "Minha apresentação foi um pouco difícil, procurei fazer o máximo me dedicar nos treinamentos, mas não tive um bom desenvolvimento na forma que eu queria", argumentou. 

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O jogador reconheceu que não conseguiu mostrar até aqui o seu melhor futebol com a camisa coral e de certa a forma até "comemorou" o período em que ficou afastado. Didira garante que usou o tempo para se dedicar. "Para mim foi fundamental porque eu tava precisando desse treinamento. Eu vou ter uma postura diferente do que tive na chegada aqui", garantiu.

Quem está se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020 poderá conferir, nesta quinta-feira (28), por meio da plataforma Google Meet, a partir das 15h, um aulão gratuito com os professores Cristiane Pantoja (história, filosofia e sociologia) e Lauro Serapião (filosofia e sociologia).

Os docentes vão ministrar um aulão interdisciplinar sobre guerras, ética, política e estado. Para se inscrever, os interessados devem entrar em contato por meio do número de WhatsApp dos professores Lauro Serapião: (81) 9.9898-1958 e Cristiane Pantoja (81) 9.9984-2844 ou pelos perfis no Instagram @lauro.serapiao ou @pantoja.cristiane.

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“Abordaremos história, filosofia e sociologia com o intuito de incentivar os alunos a continuar estudando para os vestibulares. Abordaremos sobre guerras, ética, política e estado trabalhados em cima de textos e ideias de maneira contextualizada como costuma cair no Enem”, disse a professora Cristiane Pantoja.

Nesta terça-feira (26), o Ministério da Educação (MEC) anunciou mais um passo na implantação das escolas cívico-militares no Brasil. Em uma plataforma on-line, 52 militares da reserva iniciaram a capacitação para atuarem no novo modelo de escola.

Até esta sexta-feira (29), eles conhecerão os papeis e as responsabilidades dos militares no Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares. “Os militares da reserva das Forças Armadas atuarão, prioritariamente, no fortalecimento dos valores humanos, éticos e morais, bem como no incentivo à formação integral do aluno como cidadão e na promoção da sensação de pertencimento no ambiente escolar, ou seja, na gestão educacional. Além disso, prestarão assessoramento nas áreas administrativa e didático-pedagógica”, informa o MEC.

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“Nosso objetivo nesta semana é apresentar o modelo de gestão das escolas cívico-militares, o funcionamento do programa e, principalmente, trabalhar na construção da gestão das referidas escolas”, afirmou o diretor de Políticas para as Escolas Cívico-Militares do Ministério, Aroldo Cursino, durante cerimônia de abertura da capacitação.

A atividade tem por objetivo dar aos militares as condições necessárias para a interação das tarefas de gestão escolar e educacional com a Diretoria de Políticas para Escolas Cívico Militares, responsável pelo programa no MEC, com as secretarias de educação dos estados e municípios que aderiram ao programa e com a direção das escolas selecionadas para a iniciativa.

Para a pasta, a Escola Cívico-Militar é um modelo desenvolvido para promover a melhoria na qualidade da educação básica do país. “As escolas serão implantadas para atender alunos em situação de vulnerabilidade social e as escolas com baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) na média estadual, permitindo que esses alunos sejam protagonistas de suas vidas por intermédio da educação”, alegou Cursino.

Além disso, o governo federal promete preservar a exclusividade das atribuições dos profissionais da educação previstas na Lei de Diretrizes e Bases (LDB). A previsão é que 216 escolas do Programa sejam implantadas até 2023. É importante pontuar que  a capacitação dos militares corresponde a um dos modelos que levará a gestão de excelência cívico-militar para 27 escolas em 2020. Nesse formato, o MEC repassará os recursos necessários para o Ministério da Defesa arcar com os pagamentos dos militares da reserva das Forças Armadas.

“A duração mínima do serviço dos militares na reserva é de dois anos, prorrogável por até dez anos, podendo ser cancelado a qualquer momento. Os profissionais receberão 30% da remuneração que recebiam antes de se aposentar”, diz  o MEC.

Além disso, outras 27 escolas contarão com efetivos das corporações estaduais, ou seja, policiais e bombeiros. Trata-se do modelo “Repasse de recursos”. Nele, os recursos do Ministério da Educação serão repassados aos governos locais, que, em contrapartida, investirão na infraestrutura das unidades, com materiais escolares, uniformes e pequenas reformas.

No que se refere à atuação, a gestão de excelência das Escolas Cívico-Militares irá abranger as seguintes áreas:

Didático-pedagógica: com atividades de supervisão escolar e psicopedagogia para melhorar o processo de ensino e de aprendizagem, preservando as atribuições exclusivas dos docentes;

Educacional: pretende fortalecer os valores humanos, éticos e morais, bem como incentivar a formação integral do aluno como cidadão e promover a sensação de pertencimento no ambiente escolar;

Administrativa: objetiva aprimorar a infraestrutura e a organização da escola e, consequentemente, a utilização de recursos disponíveis na unidade escolar. Os militares atuarão, prioritariamente, na área educacional e prestarão assessoramento nas áreas administrativa e didático-pedagógica. Lembrando que o governo preservará a exclusividade das atribuições dos profissionais da educação previstas na LDB.

O mundo enfrenta a pandemia de coronavírus, que faz com que as preocupações e prioridades sejam repensadas, principalmente no caso das gestantes. A autônoma Heloisa Franco, 21 anos, espera sua primeira filha e diz que ficar em casa é o melhor a ser praticado. "Tenho saído apenas para compromissos com o médico. Fazer pré-natal e exames de rotina em época de pandemia, é complicado", conta. "Tenho tomado todas as medidas preventivas indicadas pela OMS [Organização Mundial da Saúde] e pelo consultório e laboratório que frequento, como o uso obrigatório de máscara, ir a consulta sem acompanhante para evitar aglomerações, por menores que sejam", complementa.

Heloisa está preocupada com o risco de contágio na hora do parto. Porém, a obstetra e ginecologista Rachel de Sá, profissional da clínica Alba, do Rio de Janeiro, explica que a maioria dos estudos não demonstrou a presença da Covid-19 no sangue do cordão umbilical, independente da via de parto. "É orientado aguardar de um a três minutos para o clampeamento [rompimento do cordão com a placenta], uma vez que não haveria maior risco de transmissão vertical, diante aos dados e estudos atuais", diz. 

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Na sala de parto e consultório, a medida deve ser ainda mais rígida. "Na emergência dos hospitais, toda gestante e seu acompanhante devem ser triados para casos suspeitos ou confirmados de Covid-19 logo no início do atendimento e devem usar a máscara cirúrgica, como recomendado pela OMS", explica Rachel.

A médica explica que é preciso diminuir ao máximo o trânsito hospitalar. Porém, a presença de acompanhantes será permitida conforme as regras do hospital. É recomendado no máximo um acompanhante por paciente, durante toda internação, com idade entre 18 e 59 anos e que não tenha sintomas gripais, nem contato com indivíduos que tenham apresentado sintomas nos 14 dias que antecedem a internação.

 

Mesmo em meio a pandemia, a realização da prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) segue mantida para este ano. O mesmo acontece com as aulas preparatórias para o Enem. Nesta terça-feira (28), às 9h30, professores se reúnem para oferecer conteúdo preparatório, trazendo resoluções de provas anteriores do Enem.

Serão aulas de três disciplinas, sendo matemática com o professor Ricardo Rocha; biologia com o professor André Luiz; e história com o professor da matéria, Mardock. As orientações serão através da sala virtual do ‘Google Meet’. Confira como participar por meio deste link

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Para facilitar a experiência e aproveitamento da aula, recomenda-se que o aluno mantenha o microfone desligado assim que entrar na sala de aula virtual. Se houver dúvidas durante a aula o vestibulando poderá mandá-las via chat disponibilizado durante transmissão. Mais informações podem ser verificadas através do contato: (81) 98113-8038.

Já são dezenas de eventos esportivos cancelados ao redor do mundo por causa do coronavírus e a lista aumenta a cada dia. Faltando menos de cinco meses para os Jogos de Tóquio, principal competição da temporada, a preocupação agora é tentar controlar a proliferação da doença e por isso as aglomerações de torcedores não são bem-vindas.

Só que cada torneio adiado, transferido de local ou cancelado mexe bastante com a preparação dos atletas. Muitos ainda buscam pontos no ranking, índices ou classificação para a Olimpíada e a Paralimpíada. Por causa disso, o coronavírus tem atrapalhado os competidores de elite, que precisam repensar agenda, alterar viagens e vivem a ansiedade de possíveis mudanças no calendário internacional.

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O nadador Guilherme Costa, mais conhecido como Cachorrão, participaria neste fim de semana do Troféu Cidade de Milão. A competição seria o primeiro passo da preparação especial na altitude italiana, quando ele passaria 21 dias treinando em Livigno, a 1.816 metros acima do nível do mar. Mas após os inúmeros casos de coronavírus na Europa, a missão foi abortada. "A competição foi cancelada", contou o atleta, que como opção vai adaptar em sua casa um equipamento do Comitê Olímpico do Brasil (COB) para simular a altitude em seu quarto.

O equipamento pode ser programado para simular até 2.800 metros de altitude. O aparelho conta com uma bomba, que tem um tubo para sugar o ar do quarto. Com esse mecanismo, o ar vai se tornando cada vez mais rarefeito, até chegar à "altitude desejada" - Cachorrão vai estabelecer 2.500 metros como referência. É como se todo o quarto se tornasse uma bolha, com característica única em comparação aos demais cômodos da casa.

"Tenho de ficar o máximo de tempo possível dentro do quarto pelos próximos 20 dias, para fazer mais efeito e simular a altitude. Vou ficar no mínimo 12 horas por dia assim. E vou aproveitar este tempo, já que não vou viajar, para fazer uma análise técnica para acertar minha virada nas provas."

Quem também teve de mudar seus planos foi Alana Maldonado, que disputaria entre 6 e 17 de março um evento em Tóquio preparatório para os Jogos Paralímpicos. A competição foi cancelada e a delegação de nove pessoas não viajou. "É uma pena porque seria um evento-teste para a Paralimpíada e a gente iria ficar 10 dias depois lá treinando", afirmou a judoca, que é líder do ranking em sua categoria. "Temos mais duas competições que valem pontos, na Inglaterra e no Azerbaijão."

A situação foi pior para 20 nadadores paralímpicos, que competiriam em Lignano em um das etapas do circuito mundial. O evento foi cancelado e quando os atletas chegaram na Itália, incluindo o multicampeão Daniel Dias, receberam a notícia e tiveram de voltar para o Brasil.

Quem também vive uma situação inusitada é Hugo Calderano, do tênis de mesa. Ele precisa somar pontos no ranking mundial para tentar chegar em uma situação boa no evento olímpico para evitar cruzamentos precoces contra atletas chineses. As três próximas competições importantes são no Catar, na semana que vem, e depois no Japão e China. Apesar de não ter nada oficial, é possível que esses eventos sejam cancelados e, com isso, ele não poderia somar mais pontos.

"Estamos preocupados com as consequências para os eventos e principalmente para os Jogos de Tóquio. Mas confiantes de que o COI e o Comitê Organizador vão tomar as melhores decisões conforme as orientações da Organização Mundial da Saúde. O mais importante é preservar a segurança dos atletas, torcedores e todos os envolvidos", comentou Calderano.

As últimas chances de classificação olímpica para brasileiros dos saltos ornamentais e nado artístico para os Jogos de Tóquio serão em dois eventos marcados para abril no Japão. Por enquanto não houve qualquer sinalização de cancelamento das competições, dada a importância delas, mas os atletas nacionais estão cientes dos problemas que podem ocorrer.

"Seguimos observando e nos planejando para as certezas e eventuais incertezas, mas até que seja confirmada uma mudança, nosso planejamento de treinamento segue igual. Estamos monitorando de perto este assunto, mas, por enquanto, vida normal, com cautela e seguindo todas as precauções", explicou Tammy Galera, que vai tentar buscar sua vaga olímpica.

O Brasil vai enviar cinco atletas de saltos ornamentais e o dueto de nado artístico para tentar a classificação. Segundo o técnico Oscar Urrea, a Federação Internacional de Natação ainda não se pronunciou. "Estamos acompanhando as notícias, mas o nosso planejamento segue igual até que algo mude oficialmente", diz.

A situação no skate é semelhante. O Mundial de Park, competição que dá o maior número de pontos para o ranking olímpico, será em Nanquim, na China, de 26 a 31 de maio. Dois eventos importantes da modalidade em abril, que seriam no país, foram suspensos. "Estamos atentos e em diálogo direto com a World Skate, inclusive para ajudar a encontrar soluções para o calendário", explicou Eduardo Musa, presidente da Confederação Brasileira de Skate (CBSk).

Ele lembra que o mais importante é tranquilizar os atletas. "Ajustar a rotina de treinos não é o mais complexo. Certamente todo esse momento de expectativas e indefinições é o que requer nossa maior atenção. Entendemos que é um trabalho de preparação muito mais emocional que físico. Temos mantido um diálogo transparente e transmitindo as informações que recebemos sempre que há nova atualização. Mas, realmente, precisamos esperar o desdobramento das coisas."

PRECAUÇÃO DO COB - O Departamento Médico do Comitê Olímpico do Brasil (COB) orientou os atletas e comissões técnicas a evitar viagens para China e Coreia do Sul. "São totalmente contraindicadas", disse. A medida é mais rigorosa que as recomendações do Ministério da Saúde, que não inclui a Coreia como um destino a ser evitado.

A equipe médica da entidade elaborou um documento apresentando como se dá a transmissão do coronavírus e quais as formas de prevenir. O COB avisou que "seguirá as orientações das Federações Internacionais e definirá a participação em competições e treinos realizados em áreas de risco junto às Confederações Brasileiras Olímpicas." O COB também garante que dará todo suporte aos atletas para não terem prejuízo em sua preparação.

Esperado por muitas pessoas durante o ano inteiro, o Carnaval é uma festa rica em cultura, cores, ritmos, danças, brilho e diversão. É o momento em que brasileiros de diferentes lugares, com diversas formas de pensar, ser e agir, se reúnem em prol do mesmo propósito: se divertir durante os quatro dias de folia. Mas, mesmo em meio a todo esse momento lúdico e encantador, há quem prefira abrir mão da festa para aproveitar outras atividades, a exemplo dos estudos para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). 

Como proporciona um período de folgas em repartições públicas e privadas, bem como em escolas, o Carnaval pode ser uma época para que estudantes aproveitem o tempo livre em prol da revisão de conteúdos e para colocar as matérias em dia. 

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O psicólogo e professor de geografia Dino Rangel acredita que estudar durante a Festa de Momo pode beneficiar os alunos. Segundo o especialista, dessa forma é possível antecipar o aprendizado de alguns conteúdos pedagógicos. “O aluno que estuda no Carnaval tem os primeiros contatos com as disciplinas, com as matérias já estudadas. Então essa é a grande vantagem: ele vai começar a se antecipar com os conteúdos”, comenta o psicólogo. 

A estudante Jéssyca Andrade, de 19 anos, que irá prestar vestibular para medicina, relata que escolheu estudar durante o feriado para revisar algumas disciplinas e dar uma atenção especial àquelas que podem apresentar dificuldade. “É um dos períodos que eu posso rever algumas matérias e dar uma ênfase maior nas que posso ter mais dificuldade”, conta a vestibulanda. 

As pessoas que vão estudar no Carnaval precisam também reservar um tempo para descansar. “O aluno muitas vezes é oito ou oitenta. Ele só faz estudar, ou só faz brincar. Em todo feriado, é importante que o aluno saiba dividir o tempo. Ele tem que estudar, mas tem que se divertir", orienta o psicólogo. 

Ainda de acordo com o especialista, equilibrar os momentos de diversão com a hora de estudar é importante para a produção orgânica de hormônios que podem estimular e dar tranquilidade aos estudantes. Dessa forma, os candidatos podem se sentir motivados e manter o ritmo da prepração pedagógica. “Se o aluno colocar na cabeça que precisa só estudar, isso pode criar um nível de tensão fortíssimo para a prova dele”, complementa o psicólogo em forma de alerta.

Sobre o roteiro de estudos a ser seguido nos dias de folia, a socióloga e pedagoga Érica Mota diz que existem estratégias de aprendizado que merecem a atenção dos alunos. “Quando você tem mais tempo disponível, é interessante que comece pelas disciplinas que você sente mais dificuldade, porque não há a pressão do tempo sobre aquilo que cobra mais de você”, diz a pedagoga.

“Se eu tirei muitos dias de folga, é interessante, até por uma questão lógica, que eu utilize esse tempo sem a pressão de começar agora e terminar agora. Como é um tempo só seu, e farto, utilize para o estudo daquilo que você precisa dedicar-se mais”, acrescenta Érica. 

O psicólogo Dino Rangel também destaca a importância das pausas durante o período de estudos. “Se o estudante consegue fazer intervalos, ele vai ficar tranquilo, porque vai ter a consciência de que está fazendo o seu dever. Ele está descansando e, ao mesmo tempo, está estudando. Como também o contrário: ele está estudando, está produzindo e, ao mesmo tempo, está descansando”, frisa.

A estudante Kelita Vitória, de 18 anos, que irá prestar vestibular para direito, pretende dividir seu tempo no Carnaval, reservando momentos para estudar. “Terei mais tempo para colocar as matérias atrasadas em dia e mais tempo para descansar”, comenta.

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--> Inscrições abertas para cursinho popular voltado ao Enem

A UNAMA – Universidade da Amazônia inicia, nos dias 13 e 14 de fevereiro, o período de inscrição ao projeto Prepara ENEM. São 180 vagas para preenchimento imediato e outras 150 oportunidades para cadastro de reserva.

As vagas são limitadas e as inscrições serão feitas por ordem de chegada, das 8h30 às 12 horas e das 14 às 18h30, no auditório David Mufarrej, no campus Alcindo Cacela. Os interessados devem entregar cópia de um documento oficial com foto, do CPF e uma declaração de escolaridade ou o certificado de conclusão de curso.

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O projeto Prepara ENEM é gratuito e destinado aos alunos do terceiro ano do ensino médio ou concluintes da rede pública estadual. Mais de 10 professores da UNAMA estão envolvidos com os conteúdos de História, Geografia, Ciências Sociais, Física, Química, Português, Redação, Espanhol, Inglês, Matemática e Biologia. As aulas são sempre aos sábados e contam com o apoio de professores renomados de cursinhos – na aula-show – e de 18 monitores para auxiliar os alunos em qualquer dúvida.

Serão três disciplinas ministradas das 8 às 13h, com uma hora e meia para cada, com a revisão teórica dos conteúdos, seguida de exercícios.

O projeto busca contemplar pessoas de baixa renda que não têm condições de arcar com os estudos. O aluno contemplado deverá ter, no mínimo, 75% de frequência mensal nas aulas, sob pena de perder a vaga.

Essa é a segunda edição do projeto e tem por objetivo mediar os conteúdos programados para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). “Tivemos resultados positivos no ano passado. Os alunos gostaram muito da qualidade dos professores e do material fornecido. É necessário deixar claro que os conteúdos são selecionados pelos professores a partir de análise da prova e do que tem sido mais demandado”, explicou a professora de História Luciana Marinho, uma das coordenadoras do projeto.

As aulas do Prepara ENEM UNAMA estão previstas para começar no dia 7 de março. Para outras informações, acesse: unama.br ou envie um e-mail para: 260106122@prof.unama.br

Serviço

Prepara ENEM – UNAMA.

Data de inscrição: 13 e 14 de fevereiro de 2020.

Horário: 8h30 às 12h e das 14h às 18h30.

Local:  Auditório David Mufarrej, no campus Alcindo Cacela.

Início das aulas: 7 de março.

Outras informações: 260106122@prof.unama.br

Por Rayanne Bulhões/Ascom UNAMA.

 

 

O Náutico começa o ano projetando o futuro. Uma das novidades para 2020 no futebol alvirrubro é a criação de uma equipe de transição. O time irá reunir atletas formados nas categorias de base do clube, sob o comando do auxiliar Dudu Capixaba, com o objetivo de acelerar o desenvolvimento e prepará-los para o time profissional.

A equipe conta com 12 atletas. Os goleiros João e Aílton, os laterais Bahia e Tassio, zagueiros Carlão e Itambé, os meio-campistas Luiz Felipe, Miro, Luciano, Camilo e Eric, além dos atacantes Julio e Erick Maranhão. Além de Dudu, os atletas serão observados pela preparação física do profissional (Walter Grasmann, Aaron Bac e Cristiano Amorim), do sub-20 (Thomaz Lucena), pelos treinadores de goleiro Ceará e João Lacerda e pela fisiologia (Bruno Simões).

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"Estamos acelerando o processo de amadurecimento desses jogadores. Vamos dar bagagem para que eles possam chegar ao profissional capacitados e atender a todas as necessidades do técnico Gilmar Dal Pozzo. Esses atletas vão compor o grupo do profissional e jogar", explicou Dudu.

A equipe de transição irá treinar em horários opostos ao do time profissional. Além disso, alguns jovens irão compor os treinos e participar de jogos-treino. "Isso é a valorização da nossa base. Toda a comissão técnica do profissional estará envolvida com esses jogadores. Eles irão ganhar oportunidades e poder ajudar no que for preciso. É um projeto a longo prazo e que tem tudo para render frutos", completou Dudu.

Do site oficial do Náutico

De olho nos Jogos Olímpicos de Tóquio-2020, onde buscará a inédita medalha de ouro, a seleção brasileira feminina de futebol já sabe onde fará seus primeiros jogos de preparação no próximo ano. Em anúncio feito pela Federação Francesa de Futebol (FFF, na sigla em francês), o time comandado pela técnica sueca Pia Sundhage jogará um torneio amistoso entre os dias 4 e 10 de março, na França, contra a equipe local, o Canadá e a Holanda.

O Brasil fará a sua estreia no dia 4 de março contra a Holanda, atual campeã europeia e vice-campeã mundial, em Valenciennes, às 15 horas (de Brasília). No dia 7, na mesma cidade, às 17 horas, França e Brasil reeditam o confronto das oitavas de final do Mundial deste ano, disputada em solo francês. A equipe da casa eliminou as brasileiras com uma vitória por 2 a 1, na prorrogação, em Le Havre.

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A seleção de Pia Sundhage encerra o torneio amistoso no dia 10 de março, às 15 horas, contra o Canadá, em Calais. Em novembro deste ano, o Brasil goleou as canadenses por 4 a 0 em amistoso válido pelo Torneio da China, em Chongqing.

Sob o comando de Pia Sundhage, o Brasil disputou oito amistosos após o Mundial da França e ainda não perdeu. Foram seis vitórias (sobre Argentina, Inglaterra, Polônia, Canadá e México, duas vezes) e dois empates (contra Chile e China, ambos seguidos de derrotas na disputa por pênaltis).

Além do torneio na França, o calendário da seleção feminina para 2020 prevê mais duas Datas Fifa de amistosos, entre 6 e 14 de abril e entre 1.º e 10 de junho. O futebol feminino nos Jogos Olímpicos de Tóquio-2020 começará no dia 22 de julho.

As provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2019 foram realizadas nas primeiras semanas de novembro e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou, na última quarta-feira (18), a data em que as notas dos participantes serão disponibilizadas para consulta. Com a aproximação das festividades de Natal e Ano Novo, muitos estudantes já começam a pensar em 2020 e se dividir entre tirar algum tempo para férias e continuar os estudos.

Andréa Tabatchnick, de 21 anos, que deseja cursar medicina, já fez a prova do Enem seis vezes (duas por experiência) e conta que no início de sua trajetória definia um período de férias, mas decidiu mudar de estratégia. “Com a maturidade eu comecei a estudar logo após o resultado do Enem, já fui ao cursinho ver meus professores para saber os pontos em que eu preciso melhorar para o próximo ano, caso eu não passe”, disse ela. A estudante também explicou que, apesar de iniciar os estudos cedo, a princípio a carga de preparação é bem mais leve. 

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Já Maria Clara, de 18 anos, acabou de terminar o ensino médio e fez seu primeiro Enem ainda se decidindo entre os cursos de letras e direito. A jovem, que também fez cursinho preparatório, teve provas na escola logo após o Enem e decidiu tirar um pouco de tempo para si mesma em seguida, mas já retomou os estudos de modo mais leve. “É importante dar uma pausa para organizar mais as ideias porque parece que antes do Enem a gente sai um pouco de si, fica sensível por qualquer coisa. Eu pretendo voltar [a estudar] de forma mais intensa em fevereiro”, disse Maria Clara. 

Com a palavra, os professores

Para o professor de redação e Linguagens Isaac Melo, “o aluno deve começar a estudar para o Enem a partir do Enem, pois a aprovação é incerta”. Na visão dele, estudantes que ainda estão na escola devem fazer as provas do Exame por experiência desde o primeiro ano do ensino médio. Ainda de acordo com o professor, o aluno que já está tentando entrar na universidade deve começar a se preparar sempre no ano anterior. O objetivo, segundo ele, é avaliar as áreas com mais erros e acertos para planejar melhor os estudos durante o ano de preparação.  

“O Enem quer que você tenha um mínimo de conhecimento em todas as áreas, mas aí você tem um déficit maior em alguma e sabe disso quando faz a prova. Já a partir dali você começa a estudar. Se passar, bem, estudar nunca é demais. Se não passar, você já está encaminhado e com metade do atraso sanado”, disse o professor. 

Josicleide Guilhermino, também da área de redação e Linguagens, explica que o momento de iniciar os estudos para o próximo Enem depende de como foi o ano do estudante. “Para aquele aluno que fez o Enem este ano de forma consciente, o ideal é que aguarde o resultado e depois tome as próximas decisões caso não seja satisfatório. Agora aquele aluno que fez por experiência ou não teve uma dedicação adequada, quanto mais cedo melhor”, explicou a professora. 

A professora Josicleide também orienta os estudantes que não alcançaram resultados satisfatórios a dedicarem algum tempo para lidar com a situação. “Quando o resultado não é satisfatório, isso gera naturalmente frustração, que é do ser humano. Para esse aluno, eu recomendo um momento de uma semana para poder se reequilibrar, vivenciar esse frustração e recomeçar esse processo de estudos que ele já tinha desde o ano anterior”, disse ela. 

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Com o compromisso de levar educação de qualidade aos estudantes que enfretarão o segundo dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o Vai Cair no Enem, projeto multimídia realizada em parceria com o LeiaJá, transmitirá, nesta sexta-feira (8), uma aula ao vivo sobre os assuntos de Ciências da Natureza mais cobrados na prova.

A partir das 19h, pelo Instagram @vaicairnoenem e pelo youtube.com/vaicairnoenem, os professores Phillipe Simões, de biologia, e Berg Figueiredo, de química, abordarão conteúdos decisivos antes do Exame. Biotecnologia, citologia, fisiologia, ecologia, problemas ambientais, evolução, funções inorgânicas e propriedades coligativas serão alguns dos assuntos detalhados.

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Já neste sábado (9), o bate-papo será em clima de descontração. O Vai Cair no Enem, exibirá, a partir das 17h, uma revisão com os professores das disciplinas de física, química, biologia e matemática, com objetivo de descontrair os estudantes às vésperas do Exame.

No domingo (10), dia do Enem, os feras vão poder conferir os comentários sobre a prova e resolver questões junto com os professores. A transmissão começará às 20h30, pelo @vaicairnoenem e youtube.com/vaicairnoenem.

Honrando com o compromisso de levar conteúdos exclusivos, interativos, dinâmicos e de qualidade para os estudantes que estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o Vai Cair no Enem irá promover, no próximo sábado (26), mais um aulão da série de aulões gratuitos realizados pela plataformas de estudos, em parceria com o LeiaJá.

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O projeto multimídia levará, das 8h às 12h, conteúdos exclusivos ministrados pelas professoras Cristiane Pantoja (filosofia e sociologia), Thaís Almeida (história), Josicleide Guilhermino (redação e Linguagens) e Tereza Albuquerque (redação e Linguagens). O evento será realizado na UNINASSAU Graças, localizada na Zona Norte do Recife.

Grandes nomes da educação

Um série de professores renomados puderam acompanhar o Vai Cair no Enem durante os aulões. Com o objetivo de levar as melhores explicações para o Enem 2019, os docentes contam com vasta experiência de atuação no mercado educacional, além de educadores da nova geração.

André Luiz (biologia), Diogo Xavier (Linguagens e redação), Felipe Rodrigues (literatura e redação), Sandro Curió (matemática), Everaldo Chaves (história), Valter Júnior (química), Ricardo Rocha (matemática), Berg Figueiredo (química), Dionísio Sá (matemática), José Carlos Mardock (história), Francisco Coutinho (química) e Eduardo Pereira (redação) e Carla Grimeldi (Linguagens  e redação) foram alguns dos professores que que compareceram aos aulões.

O Vai Cair No Enem conta com o patrocínio da UNINASSAU, além do apoio da UNIVERITAS e da UNAMA, instituições de ensino mantidas pelo grupo Ser Educacional. Confira dicas exclusivas no nosso Instagram, YouTube e no site vaicairnoenem.com.

No mesmo ritmo dos ponteiros do relógio, as batidas do coração dão significado à ansiedade que antecede uma das provas mais importantes para os estudantes brasileiros. Exatamente nesta terça-feira (3), candidatos de diferentes regiões do país atentam para o calendário que aponta a aproximação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), hoje o principal canal de acesso à universidade pública. Estamos a dois meses do processo seletivo, período que, para alguns candidatos, pode ser desesperador caso eles não tenham se preparado da maneira correta.

Até mesmo para os estudantes pessimistas quanto ao próprio desempenho, existem recursos estratégicos que, de alguma forma, podem contribuir. O período de estudos até a prova, de fato, é curto e não propicia o aprendizado de todos os assuntos cobrados no Exame. Porém, leituras e resoluções de exercícios de temas pontuais podem ser a cartada final de quem ainda não está totalmente preparado para encarar a prova.

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Linguagens e redação

De acordo com o professor de português Diogo Xavier, a dois meses do Enem, os candidatos devem revisar assuntos corriqueiros nas últimas edições da prova. Funções da linguagem, figuras de linguagem e variação linguística são as temáticas indicadas pelo educador. Já na redação, Xavier orienta que o candidato escreva, no mínimo, um texto por semana que deverá passar por correção.

“É necessário aumentar o repertório sociocultural que deve ser utilizado no texto para contextualizar e argumentar: notícias, filmes, fatos históricos, dados estatísticos, pensadores... Por fim, ler textos que tiraram boas notas é interessante, não para copiar estruturas prontas, mas sim entender as estratégias argumentativas, os recursos coesivos e o uso do repertório”, acrescentou Diogo Xavier.

Humanas

Com vasta experiência no trabalho de preparação dos candidatos do Enem, o professor de história, sociologia e filosofia José Carlos Mardock pede atenção às últimas provas do Exame. “O Enem possui um histórico de provas que abordam os movimentos sociais, culturais, políticos e econômicos. As questões são exploradas tendo por base as relações dos segmentos e dos indivíduos em sociedade e suas expressões”, aconselhou Mardock.

O professor da área de Humanas reforça, sobretudo, a estratégia que, para ele, é essencial nesta reta final da preparação. Nesse sentido, resolver quesitos de provas anteriores é um dos procedimentos que devem ser adotados pelos candidatos nesta reta final.

“A preocupação dos feras nesta altura será a resolução de exercícios das edições anteriores do Enem e dos demais vestibulares; assim teremos várias análises possíveis. E sobre os conteúdos, bem, valorize o século XX, resgatando suas raízes. Exemplo, as guerras mundias, suas causas são encontradas no século XIX; formação dos Estados democráticos e liberais, destacamos suas bases na Grécia antiga e na Europa dos séculos XVII e XVIII, respectivamente”, destacou o professor da área de Humanas.

Matemática

De acordo com o professor de matemática Ricardo Rocha, há uma lista de assuntos que apareceram nas provas do Exame com frequência. “Nesta reta final o importante é potencializar conteúdos que caem com muita frequência na prova. São eles: porcentagem, razão, proporção, regra de três, função do 1º e 2º grau, progressão aritmética, estatística, análise de gráficos, áreas das figuras planas, semelhança de triângulos e probabilidade. Vários desses conteúdos caem na prova como questões consideradas simples, o que para o TRI é essencial para obter uma pontuação maior na prova”, explicou Rocha.

Ciências da Natureza

Segundo o professor de química Valter Júnior, investir na resolução de exercícios, principalmente das últimas edições do Enem, é uma estratégia inteligente para as disciplinas da Ciências da Natureza. Ele selecionou os temas de química que devem ser estudados e revisados a dois meses da prova: ligações iônicas, covalentes e metálicas; forças dipolo induzido, dipolo-dipolo e ligação de hidrogênio; e processos de separação de mistura.

Assim como Valter Júnior, o professor de biologia André Luiz Vitorino acredita que a revisão e resolução de questões são essenciais neste período. Para o docente, apesar da proximidade do Enem, os feras ainda poderão alcançar bons resultados de aprendizado dentro do período de 60 dias. “Agora, nesta reta final para o Enem, é revisar e fazer exercícios, principalmente dos assuntos que mais caem: citologia, programa de saúde, genética, fisiologia, ecologia e seres vivos”, alertou André Luiz.

Mais de 5 milhões de estudantes se inscreveram na edição 2019 do Exame Nacional do Ensino Médio. As provas serão realizadas nos dias 3 e 10 de novembro. No primeiro dia, os candidatos terão pela frente questões de Ciências Humanas, Linguagens e redação. Já no segundo dia do Exame, os quesitos cobrados serão das áreas de Ciências da Natureza e matemática.

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Nesta quinta-feira (8), a partir das 19h, a UNINASSAU – Centro Universitário Maurício de Nassau, em Recife, apresentará mais uma temporada do Arena UNINASSAU. O programa, exibido nas redes sociais da Instituição (Instagram e Youtube) debate assuntos do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), com a participação de estudantes e de professores renomados.

Com o objetivo de tornar as aulas ainda mais interessantes e produtivas, a cada episódio será debatido um possível tema de redação pela professora de Linguagens e Redação, Fernanda Pessoa, conhecida por liderar um dos mais conhecidos cursos preparatórios do Recife. A programação contará com assuntos relevantes e atuais, trazendo temais centrais amplamente debatidos por professores e convidados.

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A reitora da UNINASSAU Recife, Lis Helena Teixeira, destaca a importância do projeto. “Trata-se de um evento que ressalta a nossa missão com a responsabilidade social, incentivando e dando acesso dos alunos aos melhores conteúdos sobre o ENEM, mesmo os estudantes que não possuem condições financeiras para arcarem com as despesas de um curso preparatório. Desta forma, contribuímos com a continuidade dos estudos deles e proporcionamos seu ingresso em uma instituição de nível superior”, afirma. 

O Arena UNINASSAU, será apresentado semanalmente, todas as quintas-feiras, às 19h, pela influenciadora digital Vivian Amorim (@amorimvivian), podendo ser acessado pelos estudantes através do Instagram (@UNINASSAU) e Youtube (YouTube.com/uninassau).

Por Lígia Barbosa, Assessoria de Comunicação

O pré vestibular gratuito da Universidade de Pernambuco está com inscrições abertas para vagas remanescentes. Até o dia 04 de julho, estudantes oriundos de escolas públicas podem entrar no site da UPE e realizar a inscrição para o processo seletivo do Prevupe. A taxa custa R$ 35. São 11.520 vagas disponíveis, em 38 municípios pernambucanos.

Os inscritos precisam comprovar que possuem o ensino médio completo, ou que estão cursando o 3º ano em alguma escola do estado, ou que fazem parte do programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA) ou ainda do Travessia. Todos passarão por uma prova objetiva, com 50 questões, que abrangem conteúdos de linguagens, códigos e suas tecnologias, ciências da natureza, matemática e suas tecnologias e ciências humanas e suas tecnologias.

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Os aprovados precisam ter disponibilidade para frequentar as aulas pro Prevupe, realizadas nos finais de semana, sendo integral aos sábados e parcial aos domingos. O objetivo do projeto é preparar os alunos para provas de vestibular e principalmente para o Exame Nacional do Ensino Médio, Enem. Para mais informações, a UPE disponibiliza o seguinte telefone: (81) 3033-7387.

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