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Honrando com o compromisso de levar conteúdos exclusivos, interativos, dinâmicos e de qualidade para os estudantes que estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o Vai Cair no Enem irá promover, no próximo sábado (26), mais um aulão da série de aulões gratuitos realizados pela plataformas de estudos, em parceria com o LeiaJá.

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O projeto multimídia levará, das 8h às 12h, conteúdos exclusivos ministrados pelas professoras Cristiane Pantoja (filosofia e sociologia), Thaís Almeida (história), Josicleide Guilhermino (redação e Linguagens) e Tereza Albuquerque (redação e Linguagens). O evento será realizado na UNINASSAU Graças, localizada na Zona Norte do Recife.

Grandes nomes da educação

Um série de professores renomados puderam acompanhar o Vai Cair no Enem durante os aulões. Com o objetivo de levar as melhores explicações para o Enem 2019, os docentes contam com vasta experiência de atuação no mercado educacional, além de educadores da nova geração.

André Luiz (biologia), Diogo Xavier (Linguagens e redação), Felipe Rodrigues (literatura e redação), Sandro Curió (matemática), Everaldo Chaves (história), Valter Júnior (química), Ricardo Rocha (matemática), Berg Figueiredo (química), Dionísio Sá (matemática), José Carlos Mardock (história), Francisco Coutinho (química) e Eduardo Pereira (redação) e Carla Grimeldi (Linguagens  e redação) foram alguns dos professores que que compareceram aos aulões.

O Vai Cair No Enem conta com o patrocínio da UNINASSAU, além do apoio da UNIVERITAS e da UNAMA, instituições de ensino mantidas pelo grupo Ser Educacional. Confira dicas exclusivas no nosso Instagram, YouTube e no site vaicairnoenem.com.

Com exemplos fáceis de serem entendidos, o professor de matemática Sandro Curió levou ao aulão do Vai Cair No Enem uma aula de análise combinatória, tema de extrema importância na prova de matemática do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O encontro foi realizado na UNIVERITAS, no Rio de Janeiro, neste sábado (19).

Os feras tiveram a oportunidade de aprender sobre permutação, permutação com repetição, combinação e anagramas, e ainda presenciar a resolução de questões. Além do conteúdo, o professor lembrou que é importante não se desesperar antes da prova e que os estudantes precisam utilizar a inteligência emocional atrelada ao conteúdo estudado para obter um bom resultado no Exame. 

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A transmissão do evento está sendo realizada pelo Instagram (@vaicairnoenem) e canal do Youtube (youtube.com/vaicairnoenem) do Vai Cair No Enem. O conteúdo abordado pelo professor está disponibilizado em uma apostila online

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A menos de um mês para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), é comum que os feras se dediquem a revisar o conteúdo que foi estudado ao longo do ano letivo. Com um calendário apertado e simulados para realizar, o Vai Cair no Enem, em parceria com o LeiaJá, preparou um quiz de gramática para que os estudantes testem seu conhecimentos, com a ajuda dos professores Felipe Rodrigues e Pâmela Soares. 

O Enem será realizado nos dias 3 e 10 de novembro e os locais em que as provas serão realizadas já estão disponíveis no site do Inep

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No próximo domingo (20), será realizado o evento “Arena Enem”, evento voltado para estudantes que farão as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) nos próximos dias 3 e 10 de novembro. Além de aulões ministrados por professores de todas as áreas do conhecimento cobradas pelo Enem, o evento também promove atividades para entretenimento e relaxamento dos participantes. Os ingressos custam R$ 35 e podem ser adquiridos através do Sympla.

O ‘Arena Enem’ será realizado no Estádio dos Aflitos, localizado na Avenida Rosa e Silva, nº 1086, a partir das 12h. Na estrutura do evento, haverá espaço de relaxamento, salão de beleza, barbearia, DJ’s, praça de alimentação e estúdio de gravação para os participantes tirarem fotos. 

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As aulas serão ministradas ao longo do dia pelo professor de biologia Ramon Gadelha; Rodrigo Morato, de geografia; Ricardo Berardo e Marconi Sousa, de matemática; Tereza Albuquerque, de linguagens; Mitchel Estevão, de história; Salviano Feitoza, de Filosofia e Sociologia; Heron Andrade, de química e Carlos Japwwa, de Física.

Também estão programadas as participações do psicólogo comportamental Marcos Strider, falando sobre mentalidade positiva; do comediante Carlos Santos; do cantor Rafa Mesquita; do apresentador Artur Tigre e o professor André Maia, do TrilogiaBio, trazendo alguns de seus animais, como serpentes e corujas.

Bruno Downey tem 31 anos e é um dos organizadores do evento e afirma que o evento tem por objetivo preparar os alunos tanto técnica quanto mentalmente para as provas. “Teremos uma das melhores equipes de professores do estado e convidados que vão atuar na preparação emocional dos estudantes. Esperamos que os alunos tenham um domingo super especial e se divirtam aprendendo”, disse ele. A maior novidade desta, que é a segunda edição, de acordo com Bruno, é a localização. “Ano passado foi na Arena Pernambuco, agora será no Estádio dos Aflitos, que é bem mais perto para os alunos”, afirma o organizador. 

O professor Ramon Gadelha, que faz parte da equipe de educadores que conduzirá o evento, afirmou que a segunda edição do Arena Enem será marcante e fornecerá suporte para os estudantes que farão as provas em novembro. “Esse é mais um evento que vai ficar marcado no calendário de Pernambuco. Vai ser muito legal, com muitas atrações e professores experientes para dar todo o apoio [ao estudante] nessa reta final”, disse ele. 

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Até às 19h desta quarta-feira (16), cerca de 2 milhões de estudantes já haviam consultado seus locais de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), segundo dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Isso significa que 39% dos 5,1 milhões de inscritos acessaram seus cartões de confirmação de inscrição no primeiro dia de consulta. Neste ano, as provas serão aplicadas nos dias 3 e 10 de novembro. 

Os participantes do Enem podem ter acesso aos cartões através da página do participante ou do aplicativo ENEM-INEP, disponível para download em aparelhos com os sistemas operacionais Android e IOS. Estudantes que precisem comprovar sua participação no exame podem expedir uma declaração, que também está disponível na Página do Participante.

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O documento é personalizado, deve ser levado nos dois dias de prova e entregue ao aplicador do exame na porta da sala. As declarações para o primeiro dia de provas já estão disponíveis e o Inep não fornece essas declarações após a aplicação do certame.

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Ter um bom resultado no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é o sonho e objetivo de muitos estudantes. Além de estudar os conteúdos cobrados pela prova e aprender as técnicas de redação, é importante que o fera saiba como funciona a Teoria de Resposta ao Item (TRI). O método é uma ferramenta utilizada para medir a proficiência do aluno em determinada área do conhecimento. 

Avaliando até mesmo se houve algum chute, na hora de responder as questões, a TRI tem como objetivo comprovar coerência nas respostas do candidato. Para ajudar os feras que desejam entender melhor como funciona esse instrumento, o professor de química Berg Figueiredo, a convite do Vai Cair No Enem, mostra exemplos de como responder a prova do Enem com coerência. Confira: 

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O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou um vídeo para ajudar os estudantes que farão o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2019 a recuperar a senha e a cadastrar um novo e-mail, se for necessário, para terem acesso à Página do Participante. As provas serão aplicadas nos dias 3 e 10 de novembro. Cerca de 5,1 milhões de estudantes estão inscritos no Enem 2019.

Todos os inscritos precisarão dessas informações para acessar, por exemplo, o local onde farão as provas, que será divulgado amanhã (16), e o resultado do exame.

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Para recuperar a senha criada na hora da inscrição, basta acessar a Página do Participante e seguir as instruções que aparecerão na tela, de selecionar figuras e informar o CPF (Cadastro de Pessoa Física). Logo em seguida, quem não tiver a senha em mãos deverá clicar na opção Esqueci Minha Senha, que aparecerá no canto inferior direito.

Senha

O candidato poderá selecionar a opção de enviar a senha para o e-mail cadastrado também na hora da inscrição ou de fornecer um novo e-mail. Caso faça a segunda opção, deverá informar uma série de dados solicitados. Se algum dado fornecido estiver incorreto e o participante não conseguir prosseguir, basta reiniciar o processo.

Para entrar em contato com o Ministério da Educação (MEC), é possível usar o autoatendimento ou entrar em contato pelo  0800-616161.

O Enem 2019 será realizado em 1.727 municípios brasileiros. Quem já concluiu o ensino médio ou vai concluir este ano pode usar as notas do Enem para se inscrever no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que oferece vagas em instituições públicas de ensino superior.

Os estudantes podem, ainda, concorrer a bolsas de estudo pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e a financiamentos pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

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A redação é uma das etapas mais temidas para o candidato que irá realizar as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), visto que ela avalia o texto dissertativo-argumentativo em cinco competências que o participante deve dominar.

A primeira consiste no candidato demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. Já na segunda, ele deve compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema. Na terceira, o aluno deve selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. Na quarta, deve demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação e na quinta e última, é necessário elaborar uma proposta de intervenção para o problema abordado. 

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Tantas competências podem fazer com que o fera considere quase impossível conseguir tirar a nota máxima na redação do Exame, no entanto, o professor de linguagens e redação Vinícius Oliveira de Lima (@profviniciusoliveira), que é o único docente do Brasil com redação nota mil no Manual do Enem, revelou ao LeiaJá cinco dicas importantes para que os candidatos alcancem o feito. Confira:

Repertório nas áreas de conhecimento

É importante que o estudante demonstre repertório nas áreas de conhecimento apresentando dados, fatos e alusões históricas. “Escrever uma redação sem mostrar conhecimento é um problema, pois a segunda competência avalia a capacidade que o aluno tem de demonstrar o conhecimento que possui”, declara Oliveira. 

Para o estudante que não tem um repertório e encontra dificuldade para construir um texto, o docente dá uma orientação importante. “O candidato pode utilizar ideias que sirvam para diversos temas, como por exemplo, as dos contratualistas da filosofia: John Locke, Thomas Hobbes e Jean Jacques Rousseau”, explica. Os três contratualistas falam sobre assuntos como contrato social, vida em sociedade, problemas sociais, conflitos sociais.

Utilizar palavras que possuem juízo de valor

De acordo com Oliveira, os candidatos possuem muita dificuldade em opinar sobre um determinado tema, principalmente se ele for relacionado ao meio ambiente, o que não é bom. “Uma forma simples do aluno garantir que está sendo argumentativo é utilizar algumas palavras com juízo de valor, como indiferente, negligente, impróprio, inadequado.”, comenta. Ainda segundo o professor, estas palavras expressam opinião e forçam o aluno a ser argumentativo. 

Utilizar conectivos nos parágrafos

De acordo com Oliveira, caso o estudante não utilize conectivos no topo dos parágrafos, perde 40 pontos na quarta competência na correção da prova.  “Pode parecer bobo, mas os candidatos esquecem que deve haver conectivo no início do parágrafo, declara.

Durante a introdução, o candidato não tem como colocar conectivos, no entanto, é necessário que coloque nos parágrafos que vierem a seguir, por isso o professor indica quais termos podem ser utilizados. “No segundo parágrafo, ele pode começar com ‘a princípio ou em primeiro plano’, já no terceiro, pode ser ‘de outra parte ou ademais’ e na conclusão, ele pode utilizar ‘assim’ ou ‘portanto’”, explica.

Introdução com antecipação argumentativa e retomada

Na introdução, o aluno deve dar uma dica de quais serão os argumentos trazidos ao longo do texto para que ele se torne organizado. “Vão ser dois argumentos que devem ser trabalhados ao decorrer do desenvolvimento, o que não deixa o texto previsível, mas organizado”, fala o professor.

Ainda para manter a organização, o estudante pode apostar na retomada, que é quando o escritor da redação expõe uma ideia na introdução e ela aparece outras vezes no texto. “Quando o aluno coloca uma ideia no início da introdução, ela tem que ser retomada na conclusão.”, expõe Oliveira.

Proposta de intervenção com detalhamento

É na conclusão que o participante deve desenvolver uma proposta de intervenção, na qual, de acordo com o professor, é necessário que sejam utilizadas palavras como forma de detalhamento desta proposta. “Se o candidato utilizar termos como ‘com urgência’ e ‘com prioridade’, estará mostrando o modo em que a ação será feita e isso já serve como detalhamento.”, fala.

Veja na íntegra a redação do professor Vinícius Oliveira de Lima, que alcançou nota mil no Enem edição 2016:

Tolerância na prática 

A Constituição Federal de 1988 – norma de maior hierarquia no sistema jurídico brasileiro – assegura a todos a liberdade de crença. Entretanto, os frequentes casos de intolerância religiosa mostram que os indivíduos ainda não experimentam esse direito na prática. Com efeito, um diálogo entre sociedade e Estado sobre os caminhos para combater a intolerância religiosa é medida que se impõe. 

Em primeiro plano, é necessário que a sociedade não seja uma reprodução da casa colonial , como disserta Gilberto Freyre em “Casa-grande e Senzala”. O autor ensina que a realidade do Brasil até o século XIX estava compactada no interior da casa-grande , cuja religião oficial era católica , e as demais crenças – sobretudo africanas – eram marginalizadas e se mantiveram vivas porque os negros lhes deram aparência cristã , conhecida hoje por sincretismo religioso. No entanto, não é razoável que ainda haja uma religião que subjugue as outras, o que deve , pois, ser repudiado em um Estado laico, a fim de que se combata a intolerância de crença. 

De outra parte , o sociólogo Zygmunt Bauman defende , na obra “Modernidade Líquida”, que o individualismo é uma das principais características – e o maior conflito – da pós – modernidade , e , consequentemente , parcela da população tende a ser incapaz de tolerar diferenças. Esse problema assume contornos específicos no Brasil , onde , apesar do multiculturalismo, há quem exija do outro a mesma postura religiosa e seja intolerante àqueles que dela divergem. Nesse sentido, um caminho possível para combater a rejeição à diversidade de crença é desconstruir o principal problema da pós-modernidade, segundo Zygmunt Bauman: o individualismo. 

Urge , portanto, que indivíduos e instituições públicas cooperem para mitigar a intolerância religiosa. Cabe aos cidadãos repudiar a inferiorização das crenças e dos costumes presentes no território brasileiro, por meio de debates nas mídias sociais capazes de desconstruir a prevalência de uma religião sobre as demais. Ao Ministério Público, por sua vez, compete promover as ações judiciais pertinentes contra atitudes individualistas ofensivas à diversidade de crença. Assim, observada a ação conjunta entre população e poder público, alçará o país a verdadeira posição de Estado Democrático de Direito.

O programa desta terça-feira (15) do Vai Cair no Enem já está no ar. Nesta edição, a digital influencer recebe o professor Diogo Didier, que discute quais temas de redação podem ser cobrados no Exame Nacional do Ensino Médio. A aula especial traz também explicações e detalhadas sobre as apostas cotadas para uma das provas mais importantes do Enem.

O Vai Cair no Enem é produzido em parceria com o LeiaJá e conta com o apoio da UNINASSAU. Confira o vídeo abaixo do aulão exclusivo.

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Nesta terça-feira (15), o Vai Cair no Enem, produzido em parceria com o LeiaJá, irá realizar uma transmissão ao vivo com professores sobre as dicas finais para o Exame Nacional do Ensino Médio. A live será exibida às 20h, pelo perfil no Instagram da plataforma de estudos e pelo canal no YouTube.

O encontro trará os docentes de biologia Ramon Gadelha, André Luiz Vitorino, Luiz Phillipe Simões e Tayrine Rocha; de química, Josinaldo Lins e Berg Figueiredo; e história, Mardock, Hilton Rosas e Luiz Neto. A transmissão também contará com os professores de Linguagens e redação Josicleide Guilhermino, Lourdes Ribeiro e Edu Sival. Além disso, estarão presentes Carlos Júnior, Ricardo Rocha, Antonio Junior e Dino Rangel, de física, matemática, filosofia e sociologia e geografia, respectivamente.

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Além de celebrar o Dia dos Professores, o encontro também será a oportunidade de sanar as dúvidas dos estudantes, já que os docentes aproveitarão o momento para dar as dicas finais antes da prova do Enem. O Exame será realizado nos próximos dias 3 e 10 de novembro, em todo o Brasil, e contará com disciplinas das áreas de Ciências Humanas e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Linguagens, matemática e redação.

Tanto a live quanto demais conteúdos referentes ao Enem podem ser conferidos no @vaicairnoenem e no youtube.com/vaicairnoenem.

Nos dias 28 e 31 de outubro, a Faculdade UNINASSAU João Pessoa realiza o I RelaxaEnem – Como anda seu emocional para o Enem?. Evento terá oficinas que buscam oferecer ao aluno do ensino médio orientações de como ele pode controlar a ansiedade no dia do exame. As oficinas acontecem no laboratório de pilates, localizado no 10 º andar da Instituição, às 14h (28/10) e às 10h (31/10).

Nas oficinas, serão realizados exercícios com respiração e treinos de controle de ansiedade, aplicados pelo grupo de extensão “Enem sem Estresse”, que já funciona nas escolas de ensino médio da cidade.

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Para o coordenador do curso de Psicologia da UNINASSAU João Pessoa, Sócrates Pereira, as oficinas são fundamentadas nas técnicas cognitivo-comportamental, oferecendo conhecimento e formas de como lidar e controlar a ansiedade. “Para os alunos que irão enfrentar momentos de avaliações e provas, as oficinas são de extrema importância e ajuda”, afirmou.  

A entrada é gratuita, e as vagas são limitadas. Os interessados em participar podem fazer a inscrição no site de extensão da Instituição.

Serviço

I RelaxaEnem – Como anda seu emocional para o Enem?

Datas: 28 (às 14h) e 31 (às 10h) de outubro

Inscrições: extensao.uninassau.edu.br

O filme Coringa foi lançado no Brasil no último dia 3 de outubro e, desde então, já levou mais 1,6 milhão de espectadores ao cinema, segundo dados da consultoria Comscore. Na dramaturgia, Arthur Fleck, interpretado pelo ator Joaquin Phoenix, é um palhaço com problemas psicológicos que sonha em se tornar um grande comediante. No entanto, ao decorrer da trama, acaba se tornando um vilão.

Para o professor de história Luiz Neto, o filme traz situações que envolvem filosofia, sociologia e psicanálise. Para ajudar quem vai fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o Vai Cair no Enem, em parceria com o LeiaJá, traz uma aula especial sobre como o filme pode estar realicionado com as questões de Ciências Humanas do Exame.

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Com o objetivo de chamar a atenção da sociedade para a questão da saúde mental e combater o preconceito relacionado à saúde psicológica, a Federação Mundial de Saúde Mental instituiu o dia 10 de outubro como o Dia Mundial da Saúde Mental, em 1992. De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), a cada quarenta segundos, uma pessoa morre por suicídio. No Brasil, 9,3 % da população convive com o transtorno de ansiedade.

Diante destes fatos, o professor de redação Diogo Didier, acredita que saúde mental pode ser tema da redação da edição 2019 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).  “É uma discussão super interessante e o mais esperado é que caia algo ligado ao suicídio, pela questão do viés juvenil, além da depressão, que é um mal que acomete a sociedade. Já a ansiedade, pode cair também como um outro ponto correlato.”, explica o docente.

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De acordo com Felipe Rodrigues, professor de linguagens e redação, na presença desse tema na prova, é muito importante que, primeiramente, o aluno tenha consciência dos problemas e das consequências trazidas pelas doenças relacionadas à saúde mental. “A depressão, por exemplo, é uma doença que pode levar o indivíduo a uma consequência drástica, que é a morte”, declara o docente.

A estrutura da redação

Para uma boa introdução, Didier conta que o ideal é que o aluno comece como, em suas palavras, "o Enem gosta": com uma alusão histórica. “Para não ficar tão comum, o fera pode ligar história e literatura em um único enunciado ao citar, por exemplo, a segunda geração do romantismo e o byronismo, que está ligado ao mal do século”, explica.

“Na argumentação é importante que o aluno fale sobre determinados problemas relacionados à saúde mental, mas que foque em apenas um, para não fugir do seu argumento”, declara Rodrigues sobre como o fera deve realizar o desenvolvimento da redação, além de alertar sobre a importância dele não deixar de falar sobre o Sistema Público de Saúde (SUS). 

Segundo Diogo Didier, a argumentação é a parte que mais interessa para a banca, já que é nela que o candidato mostra seus conhecimentos para o corretor. Por isso, ele deve ser inovador. “Colocar estudos ligados à análise do suicídio, depressão e ansiedade é uma boa alternativa, além de citar obras literárias também.”, comenta.

Já sobre a proposta de intervenção, o professor Felipe Rodrigues conta que é o ideal é que ela esteja presente na conclusão, para que, assim, não tome o espaço da argumentação. No entanto, ressalta que o estudante não pode esquecer a estrutura do texto. “É importante que o aluno fale sobre criar uma proposta de intervenção em que o assunto seja trabalhado dentro do ambiente escolar, com oficinas e gincanas, por exemplo, mas ele também não pode esquecer que precisa fechar a conclusão dos problemas que já foram pontuados.”, esclarece.

O ministro da Educação, Abraham Weintraub disse, em coletiva de imprensa realizada nesta quinta-feira (10), que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2019 será o "fim de uma era". De acordo com o comandante da pasta, o Enem Digital virá para mudar a forma como a prova é aplicada.

"Este é o último Enem da forma tradicional, este Enem fecha uma era. O Enem Digital virá para mudar o esquema de guerra que é imprimir prova, levar em malotes", disse Weintraub. A partir de 2020, o Exame começará a ser aplicado de forma online. 

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A partir do ano que vem, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) vai investir R$ 20 milhões para fazer um projeto piloto da prova, que será aplicado para 50 mil alunos de 15 capitais brasileiras diferentes. O pedido para realizar a versão digital do Enem deve ser feito de forma voluntária pelo candidato na hora da inscrição.

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O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão responsável pela aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), divulga cinco competências exigidas dos estudantes que fazem a prova de redação. A entidade explica quais são as habilidades que os alunos devem demonstrar em seus textos, cada uma valendo 200 pontos. A divulgação da correção dos textos também tem por objetivo dar transparência e mostrar objetividade na correção. 

No entanto, a correção é frequentemente questionada por estudantes e professores de língua portuguesa devido a uma insatisfação com o detalhamento dos critérios de correção, diante de notas apontadas por algumas pessoas como discrepantes para textos de qualidade igual ou semelhante. Para candidatos e docentes, essa percepção cria não somente insatisfação, mas também suspeita sobre a possibilidade da prevalência da subjetividade dos corretores dos textos. 

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Durante a 12ª Bienal Internacional do Livro de Pernambuco, em Olinda, o professor de redação, gramática e literatura Isaac Melo realizou uma palestra sobre o tema e concedeu uma entrevista ao LeiaJá. Questionado sobre como é feita a correção das redações, ele explicou que os textos são corrigidos por dois professores que não se conhecem nem sabem a nota que o outro atribuiu ao estudante. 

Havendo discrepância maior que 100 pontos na nota global ou que 80 pontos em uma ou mais competências, a redação passa para um terceiro avaliador que também não tem informações a respeito das notas atribuídas pelos demais. Se ainda assim as diferenças continuam grandes, uma banca formada por três professores avalia o texto e decide a nota do estudante. “O problema é que a maioria das redações morre, ou aparenta morrer, na primeira correção, por dois corretores”, afirmou o professor.

Para o professor Isaac, o texto que descreve as competências que os alunos devem ter não são bem detalhados e deixam lacunas interpretativas, gerando subjetividade e deixando a decisão de quantos pontos atribuir em cada competência para o avaliador, sem clareza quanto aos motivos quando a correção é divulgada. 

"Por exemplo: demonstrar domínio da norma culta e da língua portuguesa. Se você for lá na competência 1 não descreve a quantidade de erros. Erro reincidente, o que seria isso? Eu erro uma vírgula, erro mais uma, perco quarenta pontos se eu errar uma terceira eu reincidir de novo e perco mais 40 ou somente se eu errar mais vezes?", questiona o professor.  

Isaac também explicou, durante sua fala na Bienal do Livro, que o Inep paga aos professores que realizam a correção não por dia de trabalho, mas por texto corrigido. Na opinião dele, essa maneira de operar cria uma ânsia por corrigir o maior número possível de textos por dia e reduz a qualidade da avaliação devido ao cansaço mental e visual.

Por fim, um dos problemas que o professor aponta como sendo de maior gravidade é o treinamento dos corretores das redações e os critérios seguidos por eles não serem de conhecimento público. Para a convocatória do Inep podem se inscrever profissionais formados em letras, língua portuguesa ou linquística. 

“A partir daí é um processo de treinamento online, ele precisa corrigir várias redações online para mostrar que sabe. Existe um processo interno que o Inep não divulga”, explicou Isaac.

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A relação da família com a escola, o cursinho pré-vestibular e o tratamento dado ao estudante exercem influências no emocional do aluno que vai fazer o Enem e pode impactar a nota da redação. O professor Isaac Melo, que se dedica ao ensino de literatura, gramática e redação em escolas e cursos preparatórios, defende essa ideia e, nesta segunda-feira (7), concedeu uma entrevista ao LeiaJá após realizar uma palestra sobre o tema durante a Bienal Internacional do Livro de Pernambuco.

Isaac explicou que tanto as cobranças excessivas quanto a omissão por parte da família no processo de construção de aprendizagem do estudante que está sonhando com uma vaga no ensino superior são posturas negativas que prejudicam o processo de aprendizagem de escrita do aluno. A pressão para que o estudante escolha um curso que a família considera de prestígio e alto retorno financeiro é um exemplo de conduta a ser evitada pelas famílias, disse o professor. 

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A necessidade de chegar junto dos educadores e dos estudantes para entender como a prova de redação se estrutura e quais estão sendo as dificuldades do filho, buscar ajudar o aluno a ampliar sua visão de mundo e conhecimento, por outro lado, são condutas estimuladas pelo professor Isaac. Ele afirma que os pais devem buscar conversar com os filhos sobre notícias, levantar debates com eles e entender junto aos professores em quais competências da redação o estudante tem mais dificuldade e como corrigir os erros, por exemplo.

Porém, é preciso atenção para não adotar uma postura de rigidez excessiva com o estudante e terminar criando um ambiente de ansiedade, estresse e cobrança demais que, no lugar de melhorar o desempenho, tanto pode levar a uma queda de rendimento quanto ao adoecimento mental do aluno. Isaac lembra que “ninguém nasce um Machado de Assis” pois a escrita é um processo de construção e aprendizado de longo prazo e constante, que exige dedicação, esforço e atenção.

Para auxiliar bem os filhos, ele recomenda que os pais não somente o estimulem desde cedo mas também entendam que é preciso haver equilíbrio entre momentos de esforço e lazer para uma vida saudável, ou podem surgir problemas como estresse, depressão e ansiedade, muitas vezes vistos pelos pais como uma fase passageira ou como “frescura”. O professor lembra que além de uma queda de rendimento na prova e adoecimento físico e mental, essa postura da família pode até levar os filhos a se tornarem futuros profissionais bem-sucedidos, porém nada realizados e infelizes. 

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Na manhã desta segunda-feira (7), o professor de química Antenor Parnaíba fez experimentos práticos na Bienal do Livro de Pernambuco, realizada no Centro de Convenções, em Olinda, Região Metropolitana do Recife. O objetivo das demonstrações é ajudar os estudantes a compreenderem as reações de oxirredução e sua aplicabilidade no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e na vida cotidiana. 

De acordo com Antenor, as reações de oxirredução consistem na retirada e inserção de elétrons entre elementos, através do contato de íons. Ele explica que essas reações estão presentes em diversos contextos do dia a dia, são importantes para os avanços tecnológicos da sociedade e precisam ser conhecidas para evitar acidentes domésticos. 

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O professor cita a combustão como um exemplo para lembrar que os combustíveis que movimentam os carros. Além disso, o Antenor também lembra que é necessário tomar cuidado com o armazenamento de certos produtos que podem entrar em combustão espontânea quando colocados juntos no mesmo ambiente ou são mal utilizados em casa. 

"Questões do Enem perguntam muitas vezes qual é o perigo de misturar, no mesmo ambiente, determinadas substâncias para que elas não entrem em combustão espontânea", afirma o professor de química. Ele também afirmou que esse esforço do Enem tem o objetivo de conscientizar os estudantes para a importância e aplicabilidade diária da química. 

"Ácido muriático e amoníaco são substâncias que juntas entram em combustão e são facilmente adquiridas por qualquer pessoa, mas não deveriam. Também é comum haver intoxicação doméstica por soda cáustica utilizada para desentupir vasos sanitários", esclareceu o professor. 

Antenor explica que o estudante que vai prestar o Exame Nacional do Ensino Médio deve saber que, para que uma reação de oxirredução ocorra e seja forte, há alguns critérios. Segundo ele, é preciso que haja uma diferença de potencial eletroquímico, afinidade eletrônica e eletronegatividade entre as substâncias reagentes. "Se a eletronegatividade não for diferente, você não tem uma reação forte", explicou o professor. 

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Uma série de professores fará a composição do time que estará presente no Arena Enem, no próximo dia 20 de outubro. Voltado para levar conhecimento e descontração aos estudantes que vão fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o encontro promete trazer atividades diversificadas para o Estádio dos Aflitos, localizado na Zona Norte do Recife. 

A partir das 12h, os tomarão conta do tapete verde e oferecerão dicas finais para a prova. Além disso, os vestibulandos que comparecerem ao encontro poderão desfrutar de atividades como serviços de beleza, espaço de relaxamento, estúdio de captura de imagens, setor de entretenimento musical, jogos e praça de alimentação são algumas das opções.

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Um dos organizadores do encontro, o empresário Bruno Downey, garante que o Arena Enem será diversificado e agradará ao público. "Será um encontro muito interessante, vamos ter diversas atividades como uma barbearia, participação de um cantos, espaço para realizar massagens, além de um time de professores incríveis que vai fazer a diferença na preparação para os estudantes nessa reta final", disse.

O elenco de professores será composto por Marconi Sousa (matemática), Ricardo Berardo (matemática), Ramon Gadelha (biologia), Salviano Feitoza (sociologia), Michel Estevão (história), Tereza Albuquerque (redação), Carlos Japwwa (física), Rodrigo Morato (geografia) e Heron Andrade (química).

Ainda na programação do Arena Enem, o público poderá interagir com o biólogo André Maia, do Trilogiabio, que já participou de uma das edições do programa Vai Cair No Enem, além do psicólogo Marcos Strider, que abordará questões relacionadas à mentalidade, do comediante Carlos Santos e do cantor Rafa Mesquita.

Uma das participantes do encontro, o professor de bilogia e organizador do evento Ramon Gadelha garante que o Arena Enem vai muito além dos aulões tradicionais. "O evento busca trazer conteúdo para os alunos, mas também sabemos que eles não podem ter como cerne principal da aprovação, o conteúdo. Esse é um dos fatores mais importantes, mas têm outras questões envolvidas que, sem dúvida, vão se somar para trazer a aprovação para os feras", disse, ao LeiaJá.

O primeiro lote de ingressos está disponível no endereço virtual para vendas. A entrada custa R$ 35. Para mais informações, acesse o site oficial do Arena Enem.

A pouco mais de um mês para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), errar em assuntos básicos não se torna uma opção. Um desses assuntos é o tema de concordância. Seja ela nominal ou verbal, a concordância tem a ver com a forma que o verbo se alinha em gênero, número e grau com o sujeito.

Se a ordem das frases fosse sempre composta por “sujeito + verbo + complemento + adjunto adverbial”, seria muito mais fácil identificar problemas de concordância. Entretanto, muitas orações são escritas de forma inversa e podem confundir os estudantes. “Nessa ordem fica muito fácil perceber se há erro de concordância. O problema é quando o sujeito é jogado lá para o final”, explicou o professor de Linguagens Tiago Xavier.

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Na concordância verbal, a única coisa a ser analisada é a forma que o sujeito e o verbo se alinham. Já na concordância nominal, é necessário avaliar outros aspectos como artigos, adjetivos, pronomes, numerais, substantivos, e como essas palavras estão relacionadas e adequadas umas às outras. Nesse caso, o verbo é deixado em segundo plano.

“É importante que os estudantes leiam bastante, afinal o tema de concordância é muito longo. Apenas concordância verbal é composta de mais de 30 assuntos”, aconselha Xavier. Para ajudar quem ainda tem dúvidas sobre o assunto, o Vai Cair no Enem, em parceria com o LeiaJá, trouxe alguns exemplos do professor Tiago Xavier sobre os erros mais comuns no tema concordância. 

Aluga-se salas

Alugar é um verbo transitivo direto, acompanhado de uma partícula apassivadora, o “se”. “O ‘se’ transforma a palavra ‘salas’ em sujeito. Então, o verbo ‘alugar’ deve concordar com o sujeito ‘salas’”, indica o professor. Dessa forma, a frase correta seria “Alugam-se salas”. 

Precisam-se de operários

Diferentemente do exemplo anterior, o verbo “precisar” é transitivo indireto. O “se” que o acompanha, desta forma, é chamado de índice de indeterminação do sujeito. O termo “de operários” é objeto indireto. “Nesse caso, o verbo, de forma alguma, pode ser levado ao plural”, explica Tiago Xavier. A frase correta seria “Precisa-se de operários”.

Agora é meio-dia e meio

Segundo o professor de Linguagens Tiago Xavier, o termo “meio” é um numeral, por se tratar de metade de um dia. “Implícita na frase está a palavra “hora”. Dessa forma, a frase correta é “meio-dia e meia”, diz. A frase correta seria “Agora é meio-dia e meia”.

Reuniu-se, na empresa responsável pelo evento, os sócios do projeto

O sujeito da frase é “os sócios do projeto”, cujo núcleo é a palavra “sócios”. Então, o verbo “reunir” deve concordar com “sócios” e seguir no plural. “Reuniram-se, na empresa responsável pelo evento, os sócios do projeto”.

Dicas para não errar mais

O professor salienta que existem dois passos fundamentais para ter bons resultados em Linguagens. “A leitura ajuda bastante, o aluno que não lê também vai ter dificuldade com gramática. Sem leitura, não tem como conseguir ser eficiente em língua portuguesa, leitura é fundamental. Já o segundo passo é fazer muito exercício. Quanto mais exercício você fizer, mais você vai entender como funciona o assunto”, finaliza. 

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Levar conhecimento de qualidade e na velocidade da internet é o objetivo do Vai Cair no Enem. O projeto, que segue no ritmo firme de expansão pelo Brasil, desembarca, no próximo dia 19 de outubro, na Cidade Maravilhosa. O Rio de Janeiro-RJ receberá o próximo aulão gratuito da plataforma de estudos voltada para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). 

O projeto multimídia desenvolvido em parceria com o LeiaJá levará, das 8h às 12h, conteúdos exclusivos de assuntos recorrentemente cobrados nas provas do Enem. Os convidados a participar do encontro são os professores André Luiz Vitorino (biologia), Everaldo Chaves (história), Sandro Curió (matemática) e Vitor Ricci (física).

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O quinto aulão do Vai Cair no Enem será realizado na UNIVERITAS Rio de Janeiro e contará com a apresentação do subeditor do LeiaJá Nathan Santos. A instituição de ensino superior está localizada na Rua Marquês de Abrantes, 55, bairro do Flamengo. 

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Expectativa e certeza de qualidade

Segundo o diretor do Vai Cair no Enem, Eduardo Cavalcanti, os aulões anteriores superaram as expectativas e o realizado no Rio de Janeiro promete o mesmo. “Os estudantes precisam correr para garantir a participação, pois as vagas são limitadas e temos certeza que será uma oportunidade única. Aqueles que não morarem na Cidade Maravilhosa não precisam se preocupar, já que transmitiremos, simultaneamente, live no Instagram @vaicairnoenem e no youtube.com/vaicairnoenem”, disse.

Para o subeditor do LeiaJá Nathan Santos, os estudantes do Rio de Janeiro poderão desfrutar de aulas exclusivas do Vai Cair no Enem. “E para fazer jus à beleza da cidade do Rio de Janeiro, vamos fazer um aulão lindo e cheio de conteúdos que vão valorizar a preparação dos candidatos nesta reta final. Mais uma vez o LeiaJá, parceiro do Vai Cair no Enem, assume a responsabilidade de compartilhar um conteúdo de qualidade na velocidade da internet, levando também aos seguidores que vão acompanhar de fora do Rio de Janeiro uma transmissão muito boa”, garante.

Professores revelam ansiedade e conteúdos inéditos

Planejando uma discussão sobre temas como ecologia, citologia, fisiologia, genética, biotecnologia, seres vivos e saúde, o professor André Luiz Vitorino espera uma aula de muito enriquecimento de aprendizado. “Estou esperando com muita expectativa pra aulão do dia 19 de outubro, e essa expectativa se traduzirá numa revisão de todos os temas importantes para o Enem. Ao final, serão resolvidas algumas questões. Os estudantes podem esperar pelo nosso encontro, que será sensacional”, assegura.

Também ansioso para o evento, o professor de Everaldo Chaves garante uma aula diferenciada. “Nosso aulão vai ser muito legal, um aulão cheio de dicas, um aulão cheio de novidades, um aulão interativo, então a expectativa é a melhor do mundo. Estou muito ansioso para conhecer e debater o conteúdo com os estudantes do Rio de Janeiro. Eu tenho certeza que juntos vamos ‘detonar’ neste Enem”, disse. 

Time de peso

Um verdadeiro time de professores está preparado para levar aos nossos seguidores as melhores explicações para o Enem 2019. São docentes com vasta experiência de atuação no mercado educacional, além de educadores da nova geração.

Tereza Albuquerque (redação), Cristiane Pantoja (filosofia), Josicleide Guilhermino (redação), André Luiz (biologia), Diogo Xavier (Linguagens e redação), Felipe Rodrigues (literatura e redação), Sandro Curió (matemática), Everaldo Chaves (história), Valter Júnior (química), Ricardo Rocha (matemática), Berg Figueiredo (química), Dionísio Sá (matemática), José Carlos Mardock (história), Francisco Coutinho (química) e Eduardo Pereira (redação) são alguns dos professores que estão confirmados para os aulões.

O Vai Cair No Enem conta com o patrocínio da UNINASSAU, além do apoio da UNIVERITAS e da UNAMA, instituições de ensino mantidas pelo grupo Ser Educacional. Confira dicas exclusivas no nosso Instagram, YouTube e no site vaicairnoenem.com.

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